合唱訓(xùn)練中的幾個(gè)對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系
導(dǎo)語(yǔ)：合唱訓(xùn)練中的幾個(gè)對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系有哪些呢？以下是小編為大家精心整理的合唱教程，歡迎大家參考！
從技術(shù)角度看，合唱訓(xùn)練中的幾個(gè)對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系包括：
呼吸與發(fā)聲的對(duì)立統(tǒng)一(即氣與聲的對(duì)抗)；發(fā)聲與吐字的對(duì)立統(tǒng)一(即聲與字的結(jié)合)；氣、聲、字與行腔的對(duì)立統(tǒng)一(其中包括聲與情的對(duì)立統(tǒng)一)。
只有解決好這幾個(gè)對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，才能說(shuō)得上是正確的歌唱，對(duì)獨(dú)唱、重唱、合唱都是如此。下面分別述之。
1．起聲本身就是氣與聲的對(duì)抗，起聲動(dòng)作正確與否直接影響歌唱的表現(xiàn)力。力度的強(qiáng)弱、音響幅度的大小、音色的明暗變化，甚至吐字的正確與否往往都直接受剎那間起聲動(dòng)作的制約。所以我常向合唱團(tuán)提出：“發(fā)音有點(diǎn)，線隨點(diǎn)延”的要求就是這個(gè)道理。因此，這是正確歌唱的首要一環(huán)。
2．從藝術(shù)角度來(lái)看，歌唱本身是線條的運(yùn)動(dòng)，并不是孤立地演唱一系列母音，所以就存在聲與字的結(jié)合問(wèn)題。字的母音狀態(tài)也帶來(lái)聲音的色彩變化，不同的母音在發(fā)音部位及共鳴位置上又都要以起聲作基礎(chǔ)。因此，就需要使聲與字之間形成良好而協(xié)調(diào)的配合。
歌唱要達(dá)到感染聽(tīng)眾的目的，當(dāng)然離不開(kāi)清晰的語(yǔ)言。在某種意義上講，歌唱本身就是語(yǔ)言的夸張與美化，而這又需要以美好的聲音來(lái)傳遞。我國(guó)傳統(tǒng)上所稱的“字 正腔圓”指的就是需要聲與字的良好而協(xié)調(diào)的配合。“字正腔圓”是歌唱藝術(shù)上的要求，而不僅僅是手段。因?yàn)椋终娜瞬灰欢ㄇ粓A，腔圓的人也不一定字正。但 良好的歌唱總是統(tǒng)一的，“重字輕聲”或“重聲輕字”都是不可取的。只有兩者完美地結(jié)合才能發(fā)揮出歌唱藝術(shù)的感染力。
3．在歌唱中無(wú)論是氣、聲、字都不能離開(kāi)對(duì)作品內(nèi)容與感情的'表達(dá)。有生命力的歌唱，都是在橫向線條旋律的運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行的。這就是氣，聲，字與行腔之間的有機(jī) 結(jié)合。有的學(xué)生可能在練聲中一切都很好，但在演唱作品時(shí)卻很不穩(wěn)定。這除了有其素質(zhì)與修養(yǎng)的原因外，在技術(shù)上也許是沒(méi)有解決好前三者與行腔的結(jié)合問(wèn)題。在 行腔中無(wú)淪發(fā)音狀態(tài)、母音的過(guò)渡、語(yǔ)言的表達(dá)，都是千變?nèi)f化的，在合唱中要達(dá)到整體協(xié)調(diào)一致，有時(shí)比獨(dú)唱還要難。
在訓(xùn)練過(guò)程中這幾個(gè)方面絕不能孤立地進(jìn)行，不能形成某個(gè)階段只解決某個(gè)問(wèn)題，而最多是某個(gè)階段有意識(shí)地著重解決某個(gè)問(wèn)題，使歌唱者在不知不覺(jué)中去感受，去 解決。有時(shí)甚至是在對(duì)作品的藝術(shù)感受過(guò)程中來(lái)解決某些技能問(wèn)題。不可能有這樣的現(xiàn)象：“某人發(fā)聲很好，吐字、行腔很好，只是氣息不好。”因?yàn)椋璩偸且?個(gè)整體。
要達(dá)到上述三個(gè)方面的完美結(jié)合，對(duì)合唱團(tuán)來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)不斷地訓(xùn)練，才能使合唱團(tuán)每個(gè)人的感覺(jué)和客觀效果逐漸地達(dá)到相對(duì)統(tǒng)一，這樣當(dāng)演出時(shí)團(tuán)員們就可以隨著指揮的手勢(shì)形成條件反射，從而達(dá)到相對(duì)完美地表現(xiàn)作品的目的。
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