高考音樂樂理練習(xí)題
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都要用到練習(xí)題，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎？下面是小編為大家整理的高考音樂樂理練習(xí)題，歡迎大家分享。
高考音樂樂理練習(xí)題 1
一、選擇題
1、下面屬于梆笛的代表曲目有( A C )。
A、《五梆子》 B、《小放牛》 C、《喜相逢》 D、《鷓鴣飛》
2、下列作品中不屬于古琴作品的有：( D )
A、《高山流水》《廣陵散》 B、《酒狂》《梅花三弄》
C、《離騷》《平沙落燕》 D、《瀟湘水云》《大浪淘沙》
3、下列作品中不屬于秧歌劇的作品有：( D )
A、馬可的《夫妻識(shí)字》 B、王大化，安波等人的《兄妹開荒》
C、周而復(fù)，蘇一平《牛永貴掛彩》 D、李劫夫 《堅(jiān)決打他不留情》
4、劉天華是我國二胡，琵琶等民族樂器的革新者。下面屬于他的作品有( BC )。
A、《聽雨》 B、《良宵》 C、《燭影搖紅》 D、《懷舊》
5、在管弦樂隊(duì)中，“身材最高的樂器，發(fā)音最高的樂器，表現(xiàn)力最豐富的樂器分別是( A )
A、低音提琴 短笛 小提琴 B、大提琴 長笛 鋼琴
C、低音提琴 短笛 鋼琴 D、大提琴 雙簧管 小提琴
6、下面說法完全正確的是( ABCD )
A、《小河淌水》云南民歌 B、《槐花幾時(shí)開》四川民歌
C、《月牙五更》東北民歌 D、《嘎達(dá)梅林》內(nèi)蒙民歌
7、下列選項(xiàng)中表述不正確的有( C )
A、酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國各民族都有，但名稱不同
B、蒙古族的民歌從音樂特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長調(diào)和短調(diào)
C、勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長，是勞動(dòng)人民用來抒發(fā)感情的民歌種類
D、冬不拉彈唱，民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。
8、下列說法正確的有( ABCD )
A、按照藝術(shù)風(fēng)格，我國漢族的說唱曲種被大致分為評(píng)話、鼓曲、快板、相聲四大類
B、我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對(duì)口唱、幫唱、拆唱、走唱等等
C、鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方。如山東梨花大鼓唐山大鼓等
D、琴書是以主要伴奏樂器---揚(yáng)琴命名的說唱曲種。
9、1934年俄國籍著名作曲家齊爾品在國立音專舉辦了”征求中國風(fēng)味鋼琴曲“的比賽，賀綠汀的《牧童短笛》和《搖籃曲》分別獲頭等獎(jiǎng)和名譽(yù)二等獎(jiǎng)。下面不屬于他的作品的是( D )
A、《四季歌》 B、《嘉陵江上》 C、《游擊隊(duì)歌》 D、《我住長江頭》
二、填空題
1、世界上有三種最古老的戲劇藝術(shù)，他們是指 古希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國的戲曲 。
2、根據(jù)德國樂器學(xué)者薩克斯和奧地利音樂學(xué)者霍恩博斯特爾于1914年提出的現(xiàn)代樂器分類法，可以把我國民間樂器分為 體鳴樂器(如鐘、鑼)氣鳴樂器(如笙、笛)膜鳴樂器(如鼓)弦鳴樂器(如箏、琵琶) 四類。
3、著名小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》的作者是 何占豪、陳鋼 。
4、《義勇軍進(jìn)行曲》 原是 《風(fēng)云兒女》 影片的主題歌，聶耳作曲;《熱血》原是影片 《夜半歌聲》 的插曲，冼星海作曲;
5、世界上第一個(gè)提出十二平均理論的是 中國 朱載堉 。
6、勞動(dòng)號(hào)子，簡稱 “號(hào)子” ，是產(chǎn)生并應(yīng)用于勞動(dòng)之中，具有協(xié)調(diào)與指揮勞動(dòng)的實(shí)際功用的民間歌曲。
7、中國的民間歌曲一般可分為 勞動(dòng)號(hào)子、山歌 、小調(diào) 等三大類。
8、八音是指： 金、石、土、革、絲、木、匏，竹
9、六律是指： 黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射
10、聶耳創(chuàng)作的第一首歌曲是 《省師附小校歌》
11、素有 “人民音樂家” 之稱的著名音樂家冼星海，一生共創(chuàng)作了四部大合唱，它們是 《黃河大合唱》、《生產(chǎn)大合唱》、《九一八大合唱》、《犧盟大合唱》 。
12、笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫 竹笛 。笛種類繁多，最常見的'有以伴奏昆腔類戲曲而得名的曲笛，以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛，曲笛較長，音色柔和;梆笛較短，音色明亮。梆笛比曲笛高 四度 。
13、琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳，原名 華彥鈞 在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的。
14、二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名。我國最著名的二胡樂曲，是阿炳創(chuàng)作的 《二泉映月》 。他還創(chuàng)作了《寒春風(fēng)曲》《聽松》兩首二胡曲。
15、絲竹樂是由絲弦樂器和竹管樂器演奏的音樂形式。最古老的絲竹演奏是琴瑟與蕭管的合奏，常為歌唱和舞蹈伴奏。近代絲竹樂主要流行在我國南方，樂種有“江南絲竹” “廣東音樂”、 “福建南音” “潮州弦詩”以及云南麗江的“白沙細(xì)樂”等，絲竹樂的特點(diǎn)是樂隊(duì)小巧，音樂風(fēng)格輕松、細(xì)膩、優(yōu)雅。
16、《高山流水》此曲現(xiàn)存曲譜于 《神奇秘譜》 。
17、少數(shù)民族的歌唱節(jié)日，壯族叫“歌墟”，苗族叫 “游方” ，侗族叫 “坐妹” ，蒙古族叫 “敖包會(huì)” ，回族叫 “花兒會(huì)” ，瑤族叫 “放浪” 。
18、我國各地音樂節(jié)日的名稱：上海叫“上海之春”，廣東叫 “羊城音樂花會(huì)” ，山東叫 “泉城之秋” ，四川叫 “蓉城之秋” ，湖北叫 “琴臺(tái)音樂會(huì)” ，福建叫“武夷之春”，貴州叫 “苗嶺之聲音樂節(jié)” ，遼寧叫 “沈陽音樂周” ，黑龍江叫 “哈爾濱之夏” 。
19、聶耳，我國著名作曲家、音樂家、活動(dòng)家，1912年2月15日生于 昆明 ，原名 守信 ，字子義(亦稱紫藝)。
20、音樂作品的高潮，典型的情況下出現(xiàn)在全曲的 0.618、5/8或相似值處 ，同古希臘建筑、雕塑中 黃金分割點(diǎn) 正相穩(wěn)合。
21、在遨游于宇宙空間的美國“航行者”太空船上，有一張向外國人發(fā)出的唱片，其中錄制的七段音樂中，有一段是用中國樂器 古琴 ，演奏的樂曲 《流水》 。
22、小夜曲是歐洲人特有的一種 表達(dá)愛情 音樂題材。
23、明代我過出現(xiàn)了描寫垓下之戰(zhàn)的兩首琵琶曲是 《十面埋伏》，《霸王卸甲》 。
24、卡拉揚(yáng)是 奧地利 (國)指揮家;托斯卡尼尼是 意大利 (國)指揮家;斯托科夫斯基是 美國 (國)指揮家;小澤征爾是 日本 (國)指揮家。
25、在我國引入西方音樂第一人是 李叔同 。
26、“下里巴人”常被當(dāng)做通俗文藝的代稱，與之相對(duì)立的 “《陽春白雪》” ，則被當(dāng)作高深難學(xué)的代名詞。
27、我國的戲曲藝術(shù)發(fā)展到清`乾隆年間，形成了又一次高潮，產(chǎn)生新興的劇種京劇。它是在 徽戲和漢戲 的基礎(chǔ)上于北京形成的，因此名為京劇。
28、“磬”是一種由石頭制成的 打擊樂器 ，是最古老的樂器之一。打擊樂器。
29、京韻大鼓，又稱京音大鼓。是在木板大鼓的基礎(chǔ)上，與子弟書相結(jié)合，汲取京劇、梆子腔等發(fā)展而成。由于它在演唱上以京音代替方言，故而得名。主要流行于北京，天津 一帶。伴奏樂器有： 三弦，二胡 。 曲調(diào)流暢，跌宕起伏，字正腔圓 ，是京韻大鼓的突出風(fēng)格。著名藝人 劉寶全 對(duì)其發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)。
30、我國戲曲音樂的唱腔結(jié)構(gòu)分為 板腔體 和曲牌體 兩種。
31、人們通常稱居住在云南彌勒、昆明一帶的彝族人為“阿細(xì)”，阿細(xì)的男女老少在勞動(dòng)之余都愛跳，又因?yàn)榍嗄昴信Ｔ谠孪绿史Q 《阿細(xì)跳月》 。
32、體態(tài)律動(dòng)學(xué)的創(chuàng)始人是 埃米爾?雅克?達(dá)爾克羅斯 ，瑞士國人。
33、莫扎特寫了 49 部交響樂，貝多芬寫了 9 部交響樂;柴可夫斯基寫了 7部交響曲。
34、我國最早的音樂刊物是 《音樂小雜志》 ，于1906年出版。
35、圓舞曲寫的最多的，人稱“圓舞曲之王”的是 奧地利國約翰?斯特勞斯 ;公認(rèn)的“歌曲之王”的是 奧地利 國，作曲家 舒伯特 。
36、交響樂寫得最多的是享有“交響樂之父”美稱的 奧地利作曲家海頓 。
高考音樂樂理練習(xí)題 2
一、填空題（共40分每空1分）
1.音樂課是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域，是（實(shí)施美育）的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門（必修課）。
2.音樂創(chuàng)造包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容：其一是與音樂有關(guān)的發(fā)掘?qū)W生潛能的（即興創(chuàng)造活動(dòng)）其二是運(yùn)用（音樂材料）創(chuàng)作音樂。
3.音樂課程教學(xué)的過程與方法主要包括（體驗(yàn)）（模仿）（探究）（合作）（綜合）五個(gè)方面
4.《國家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，3~6年級(jí)的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲（2~3）首。
5.課程的.價(jià)值主要體現(xiàn)在（審美體驗(yàn)價(jià)值）（創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值）（社會(huì)交往價(jià)值）（文化傳承價(jià)值）
6.學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與(探索創(chuàng)造)的活動(dòng)能力增強(qiáng)。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的(整體感受)，豐富教學(xué)曲目的(體裁)(形式)，增加樂器演奏及(音樂創(chuàng)造)活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
7.音樂的基本表現(xiàn)要素主要包括：（旋律）（節(jié)奏）（節(jié)拍）（音區(qū)）（音色）（速度）（力度）（調(diào)式）（調(diào)性）（和聲）(織體)(復(fù)調(diào))（曲式）等。
8. 《國家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)領(lǐng)域包含（感受與鑒賞）（表現(xiàn)）（創(chuàng)造）（音樂與相關(guān)文化）四個(gè)領(lǐng)域。
9.音樂教材編寫的原則是（教育性）原則、（學(xué)生為本）原則、（科學(xué)性）原則、（實(shí)踐性）原則、（綜合性）原則、（開放性）原則。
10.音樂課程目標(biāo)體現(xiàn)在情感態(tài)度與價(jià)值觀（知識(shí)與技能）（過程與方法）
二、選擇題（共20分）
1、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì)思路示意圖，應(yīng)為（C）
A、課程目標(biāo)—教學(xué)領(lǐng)域—學(xué)段劃分B、課程目標(biāo)—內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)—教學(xué)領(lǐng)域C、課程目標(biāo)—學(xué)段劃分—教學(xué)領(lǐng)域
2、中小學(xué)音樂教育的中心環(huán)節(jié)（C）A、知識(shí)學(xué)習(xí)B、歌曲教學(xué)C、感受音樂D、理解音樂
3、中小學(xué)音樂教育基本目標(biāo)，應(yīng)是（C）教育A、專業(yè)B、職業(yè)C、育人D、育才
4、音樂是聽覺藝術(shù)，欣賞教學(xué)應(yīng)以（B）為主A、理解B、聽賞C、分析
5、音樂教學(xué)必須強(qiáng)調(diào)音樂的（A）A、情感體驗(yàn)B、知識(shí)學(xué)C、理性講述
三、簡答題（40分）
1、請(qǐng)寫出音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)？（8分）答：音樂課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)。通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。
2.音樂課程評(píng)價(jià)原則有哪些？(8分)答：
（1）.導(dǎo)向性原則
（2）.科學(xué)性原則
（3）.整體性原則
(4).可操作性原則
3、音樂課程的基本理念有哪些？（12分）
答：（1）以音樂審美為核心
（2）以興趣愛好為動(dòng)力
（3）面向全體學(xué)生
（4）注重個(gè)性發(fā)展
（5）重視音樂實(shí)踐
（6）鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造
（7）提倡學(xué)科綜合
（8）弘揚(yáng)民族音樂
（9）理解多元文化
（10）完善評(píng)價(jià)機(jī)制
4.《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中1---2年級(jí)的學(xué)段目標(biāo)（12分）
答：1～2年級(jí)，應(yīng)充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。
【高考音樂樂理練習(xí)題】相關(guān)文章：
音樂高考不該冷落基本樂理11-27
淺談高考樂理教學(xué)11-27
音樂基礎(chǔ)樂理教程10-11
音樂理論中的音樂要素08-17
民族音樂的樂理知識(shí)10-03
音樂入門基本樂理知識(shí)教程10-13
音樂基本樂理知識(shí)入門講解11-26