同聲合唱與混聲合唱排練中的共性訓練
同聲合唱與混聲合唱排練中的共性訓練有哪些，大家想了解一下嗎？下面小編為大家介紹同聲合唱與混聲合唱排練中的共性訓練吧！
1.男聲合唱
男聲合唱呈現的是男性特有的陽剛、雄壯和飽滿的音色，給人以振奮之感。當然，男聲合唱也具有國別和民族的風格特征。男高聲部在合唱表演時一般用到兩種常用的音色，一是激昂嘹亮的音色，這種音色代表的是一種奮進和戰斗力;二是溫情柔美的“半音”音色，這種音色強而不弱。作為男聲合唱的最主要聲部，男高聲部通常擔任主旋律，男高聲部在合唱中要實現聲音富有穿透力和抒情的角色，必須通過科學系統的訓練。其中，高音區的共性發聲訓練是重點和難點。19 世紀法國男歌唱家 G·Duprez 開創了“關閉唱法”，這一方法是男高音突破的有效途徑。這種方法要求演唱者具備良好的中聲區條件，演唱時要有效控制歌唱的呼吸和換氣，盡可能減少氣息給聲帶帶來的沖擊，換聲點在 F、G 或者是降 A 音上，運用前 a 后 u 混合母音關閉，在頭咽腔中形成一定空間的共鳴，音色變悶，這時，由于音色向后腦集中，音量要小，有高音即可。男高音的訓練，要求掌握高音區的轉換，如高音區向中音區的自由轉換，男高音真假聲的掌握和靈活運用成了關鍵。男高音真假聲的練習其實就是兩種不同力量的對抗和兩種不同風格的體驗，一種是共鳴腔體向外擴張的力量，另一種則是咽腔共鳴點向內集中的`力量。這種訓練過程，一般要先從中聲區開始，等中聲區實現穩定成熟狀態之后再邁向高音部分。男低聲渾厚寬廣，堅定有力，其沉穩音色是合唱整體和聲的根基與音響基礎，同時也是男聲合唱各個聲部之間音色融合的保障。
2.女聲合唱
女聲合唱具有抒情柔美的特點。與男高聲部一樣，女高聲部在女聲合唱中通常擔任主旋律聲部，所以女高聲部的發聲和音色訓練極其重要。女高聲部以抒情女高音為主，突出女高的頭腔共鳴，在進行共性訓練時，應該注重 e、i、u 和 ei 等統一音色的小母音，從弱聲開始練習，逐漸向強聲邁進，音量上逐漸放大。此外，還要注意控制好不同音區音色的統一。女低聲部是女高聲部的補充和完善，在生理特征以及音域特點上，女高與女低之間的音色差異并不大，所以在女中音的選擇上，一般選擇音色較為寬厚者擔任這一角色。在合唱排練過程中，要形成高、中、低不同的音色音域。女聲合唱要注重女性的性格特征，在這基礎上進行合唱共性的訓練會取得意想不到的效果。
3.童聲合唱
童聲合唱是合唱藝術的重要組成部分，同時也是素質教育的有機構成體。童聲合唱以其童真的音色，被廣泛運用于各種舞臺劇當中。由于少年兒童生理特征與成人不一樣，在合唱訓練方面，童聲合唱主要在于輕聲和柔聲歌曲的演唱訓練。我們應該將兒童天真、活潑、自然的音色作為共性訓練的基礎，多訓練輕聲歌唱，并注意音量的大小，切忌訓練的成人化。童聲合唱除了提升孩子的音樂素養外，更重要的是培養他們與他人合作的精神和自我約束的能力。
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