2016小學數學列方程解應用題試題大全
心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富!以下是小編帶來的試題，希望對你有幫助。
一、列方程解應用題的步驟。
(1)弄清題意，找出未知數，并用x表示;
(2)找出應用題中數量之間的相等關系，列方程;
(3)解方程; (4)檢驗，寫出答案。
二、基礎訓練
A組
1、說出每個式子所表示的意義。
(1)某班同學每天做數學題a道，7a表示 。
(2)四年級同學訂《中國少年報》120份，比五年級多訂x份，120-x表示 。每份《中國少年報》a 元，120a表示 ，(120- x)a表示 。
(3)一個正方形的邊長a厘米，4a表示 ，a2表示 。
(4)張老師買了3個排球，每個排球x元，付給售貨員245元，245 -3x表示
2、列方程解答下列應用題。
(1)一種收音機每臺售價今年比去年降低25%，今年每臺售價36元，去年每臺售價多少元?
(2)一套運動服的價格是144元，其中褲子的價格是上衣的7/9，褲子的價格是多少元?
(3)兩地相距120千米，甲、乙兩人騎自行車同時從兩地相對出發，甲車每小時行14千米，經過4小時后與乙車相遇，乙車每小時行多少千米?
B組
1、找出下面數量間的相等關系。
(1)某班男生人數比女生人數多7人。
(2)籃球的個數是足球個數的4倍。
(3)梨樹比蘋果樹的3倍多15棵。
(4)買3支鋼筆比買5支圓珠筆多花1.5元。
(5)兩根同樣長的鐵絲，一根圍成正方形，一根圍成圓。
(6)梨樹正好是蘋果樹的3/4。
(7)生產一批零件，已經生產了一部分，還剩4500個。
2、根據題意把方程補充完整。
(1)修一條長3400米的水渠，以平均每天x米的進度修了15天，還剩1600米沒修。
=1600 15x= =3400
(2)小張每小時加工x個零件，小李每小時加工30個零件。兩人同時工作4小時，一共加工了232個零件。
=232 4x= =30×4
3、列方程解答下列應用題。
(1)食堂買進面粉175千克，比玉米面的3倍還多25千克，食堂買進玉米面多少千克?
(2)師傅比徒弟多加工162個零件，已知師傅加工零件的個數是徒弟的4倍，師徒二人各加工多少個零件?
(3)4支鋼筆比15支圓珠筆貴7.6元。每支圓珠筆的價錢是2.8元，每支鋼筆多少元?
(4)一個三角形的面積是18平方厘米，它的底邊長是12厘米，高是多少厘米?
4、選擇適當的方法解答下面兩題。
(1)學校科技組有18名女生，比男生人數的1/3少2人。學校科技組有多少名男生?
(2)學校科技組有36名女生，男生人數比女生人數的3倍還多6人。學校科技組有多少名男生?
C組
1、選擇正確答案。
(1)科技小組有11名女生，比男生人數的2倍少7人，科技小組有男生多少人?
①2x-7=11 ②11-2x=7 ③2x+7=11 ④2x-11=7
(2)果園里的杏樹比桃樹多80棵，杏樹是桃樹的3倍。桃樹有多少棵?
①3x-x=80 ②3x+x=80
2、列方程解答下列應用題。
(1)有兩桶油，甲桶油的重量是乙桶油的1.2倍，如果再往乙桶里倒入5千克油，兩桶油就一樣重了。原來兩桶油各有多少千克?
(2)商店買出白菜250噸，比買出蘿卜的5/6少30噸。買出蘿卜多少噸?
(3)筑路隊修一條公路，第一天修了全長的1/5，第二天修了3/4千米，還剩2.05千米。這條路全長多少千米?
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