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    高二數學隨機數的含義與應用知識點

    時間:2021-01-29 17:29:56 高中數學

    高二數學隨機數的含義與應用知識點

      隨機數是專門的隨機試驗的結果。下面小編帶來了人教B版高二數學上冊第三單元知識點:隨機數的含義與應用,希望大家認真復習!

    高二數學隨機數的含義與應用知識點

      一般地,設一個總體含有N個個體,從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本(n≤N),如果每次抽取時總體內的各個個體被抽到的機會都相等,就把這種抽樣方法叫做簡單隨機抽樣。

      簡單隨機抽樣的特點:

      (1)用簡單隨機抽樣從含有N個個體的總體中抽取一個容量為n的樣本時,每次抽取一個個體時任一個體被抽到的概率為

      ;在整個抽樣過程中各個個體被抽到的概率為

      ;

      (2)簡單隨機抽樣的特點是,逐個抽取,且各個個體被抽到的概率相等;

      (3)簡單隨機抽樣方法,體現了抽樣的客觀性與公平性,是其他更復雜抽樣方法的基礎.

      (4)簡單隨機抽樣是不放回抽樣;它是逐個地進行抽取;它是一種等概率抽樣

      簡單抽樣常用方法:

      (1)抽簽法:先將總體中的所有個體(共有N個)編號(號碼可從1到N),并把號碼寫在形狀、大小相同的號簽上(號簽可用小球、卡片、紙條等制作),然后將這些號簽放在同一個箱子里,進行均勻攪拌,抽簽時每次從中抽一個號簽,連續抽取n次,就得到一個容量為n的樣本適用范圍:總體的個體數不多時優點:抽簽法簡便易行,當總體的個體數不太多時適宜采用抽簽法.(2)隨機數表法:隨機數表抽樣“三步曲”:第一步,將總體中的個體編號;第二步,選定開始的數字;第三步,獲取樣本號碼概率:

      相關高中數學知識點:系統抽樣

      系統抽樣的概念:

      當整體中個體數較多時,將整體均分為幾個部分,然后按一定的`規則,從每一個部分抽取1個個體而得到所需要的樣本的方法叫系統抽樣。

      系統抽樣的步驟:

      (1)采用隨機方式將總體中的個體編號;

      (2)將整個編號進行均勻分段在確定相鄰間隔k后,若不能均勻分段,即

      =k不是整數時,可采用隨機方法從總體中剔除一些個體,使總體中剩余的個體數N′滿足

      是整數;

      (3)在第一段中采用簡單隨機抽樣方法確定第一個被抽得的個體編號l;

      (4)依次將l加上ik,i=1,2,…,(n-1),得到其余被抽取的個體的編號,從而得到整個樣本。

      相關高中數學知識點:分層抽樣

      分層抽樣:

      當已知總體由差異明顯的幾部分組成時,常將總體分成幾部分,然后按照各部分所占的比例進行抽樣,這種抽樣叫做分層抽樣,其所分成的各個部分叫做層。

      利用分層抽樣抽取樣本,每一層按照它在總體中所占的比例進行抽取。

      不放回抽樣和放回抽樣:

      在抽樣中,如果每次抽出個體后不再將它放回總體,稱這樣的抽樣為不放回抽樣;如果每次抽出個體后再將它放回總體,稱這樣的抽樣為放回抽樣.

      隨機抽樣、系統抽樣、分層抽樣都是不放回抽樣

      分層抽樣的特點:

      (1)分層抽樣適用于差異明顯的幾部分組成的情況;

      (2)在每一層進行抽樣時,在采用簡單隨機抽樣或系統抽樣;

      (3)分層抽樣充分利用已掌握的信息,使樣具有良好的代表性;

      (4)分層抽樣也是等概率抽樣,而且在每層抽樣時,可以根據具體情況采用不同的抽樣方法,因此應用較為廣泛。

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