新標(biāo)準(zhǔn)英語五年級Unit2《This bag is hers》教案
教材分析
本課是《新標(biāo)準(zhǔn)英語》五年級的第四模塊第二單元。本課在學(xué)生學(xué)了Unit1 物品的所屬關(guān)系(mine,yours,his,hers,Lingling’ etc) 后，加入新的教學(xué)內(nèi)容，即詢問物品的所屬，即要求學(xué)生掌握whose句型有用法以及使用Is this/it…﹖句型，就物品所屬進(jìn)行問答，通過這一節(jié)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對Possession在交際中的理解和運(yùn)用，同時(shí)通過聽力訓(xùn)練、朗讀、表演、猜物品所屬等活動(dòng)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。
學(xué)情分析
1、本模塊的活動(dòng)內(nèi)容十分貼近日常生活，學(xué)生容易理解，而且學(xué)生有了一定聽、寫、說的能力，因此在教學(xué)活動(dòng)過程中，學(xué)生是有興趣的。
2、學(xué)生在Uite1已經(jīng)學(xué)過的名詞性物主代詞mine,yours,his,hers 等以及名詞所有格，但是在不同人稱的物品所屬關(guān)系的語言表達(dá)上出現(xiàn)錯(cuò)誤，因此通過對本課的學(xué)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握用正確的.物品所屬關(guān)系的表達(dá)。
教學(xué)目標(biāo)
1、 知識(shí)目標(biāo)：
�、� 能夠運(yùn)用whose句型
�、� 進(jìn)一步鞏固一些名詞性物主代詞mine,yours,his,hers 和句型Is this/it…﹖及答語YesNo, it’s…的問答
③ 能夠熟練運(yùn)用名詞所有格Lingling’s,Sam’s,Jimmy’s,etc.
2、能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、聽力理解、語言交流的能力，體現(xiàn)了“學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合”的理念。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
�、� 能夠運(yùn)用whose句型
②能夠靈活運(yùn)用名詞性物主代詞和名詞所有格。
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