精選《麻雀》閱讀試題及答案
在社會的各個領(lǐng)域，只要有考核要求，就會有試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習(xí)能力和其它能力。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編幫大家整理的《麻雀》閱讀試題及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《麻雀》閱讀試題及答案1
田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲。它就是麻雀，每時每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮吧：一頂土灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的小眼睛，總是好（hǎohào）奇地瞅著四方；有光澤的小肚皮，蓋上一層軟軟的絨毛；還有它那迷彩服似（sìshì）的羽毛，就這樣，措配成一個活潑可愛的小麻雀。
大概是麻雀喜歡閑談的原因吧！每天早晨，我總能看見不遠(yuǎn)處的老柳樹上有一群唧唧喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦來跳去，鍛煉鍛煉身體；或湊在一起，海闊天空地侃起大山。若有情況，一群麻雀就如驚弓之鳥，驚慌地飛起。等了好久，確定沒有危險時，它們才小心翼翼地回到柳樹上，又熱鬧起來。
鳥是噪音監(jiān)測器，這是科學(xué)家下的結(jié)論。當(dāng)中午出現(xiàn)川流不息、車水馬龍的繁忙景象時，麻雀便躲了起來，多么機靈的麻雀啊！當(dāng)夕陽懶洋洋地躺在云端時，熙熙攘攮的人流、聲嘶力竭的`車馬總算安靜下來。這時，頑皮的麻雀便又三個一群、兩個一伙地跳出來，舒展舒展筋骨，潤潤被廢氣嗆啞了的嗓子，高歌幾聲。它總能給勞累了一天的人們帶來大自然的親切氣息，讓人感到大自然的恩賜。
麻雀貌不驚人，平淡無奇。不過，俗話說得好，“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？
題目
1、在文中加點字正確的讀音上打“√”。
2、“息”用部首查字法，在（ ）部中查（ ）畫。“息”字在字典中的解釋有：①呼吸時進出的氣；②停止；③消息；④利錢；⑤兒女。文中“川流不息”的“息”應(yīng)選第（ ）種解釋，“氣息”的“息”應(yīng)選第（ ）種解釋。
3、從文中找出四個成語，并結(jié)合上下文解釋其中的一個。
成語：
4、概括第3自然段的主要內(nèi)容。
5、“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是：
6、假如你是小老師，請你針對短文提一個值得學(xué)生思考的問題。
7、現(xiàn)實生活中，麻雀等不少野生動物經(jīng)常被少數(shù)人捕食。對此，你有什么看法?請用簡短的話寫下來。
答案：
1、hàoshì
2、心6②①
3、活潑可…點此查看…涵和能力，不是光憑外表就能判斷出來的。
4、略
5、略
6、“略”。
7、對這樣的人我們要嚴(yán)厲懲罰！我們應(yīng)愛護動物，保護動物，人類與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)，才能持續(xù)發(fā)展。[1]
《麻雀》閱讀試題及答案2
無論是鄉(xiāng)村或城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤跡。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥，甚至罵為老家賊，其實，這是人們對它的誤解。
麻雀素有家雀之譽。它適應(yīng)力強，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個皮球那么大，通常筑在房頂，瓦頭檐槽之間的空縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園的麻雀，很少飛離老家三里之外。
人們常用自投羅網(wǎng)形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗中，只有3％的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來，然后半路打劫。世界著名心理學(xué)家波爾特，通過對麻雀的迷津測驗，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比擬。
這里有兩個例子很能說明麻雀的功過：十八世紀(jì)，普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾，結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。十九世紀(jì)時，美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x，從歐洲引進麻雀專門對付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。為此，人們在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔槿讣o(jì)念碑。我國現(xiàn)在的問題不是麻雀多了，某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。
1、麻雀的主要特點是什么？（3分）
2、本文運用的說明方法主要有哪些？（2分）
3、為什么說麻雀常被人們認(rèn)為是害蟲是人們對它的誤解？（2分）
4、文中第一句中的幾乎，第二句中的`常可否刪去？為什么？（2分）
參考答案：
1、適應(yīng)力強，能飛善跳，喜愛群居，樂與人類為伴。
2、打比方、舉例子等。
3、麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。
4、不能。幾乎說明并非每一處，到處；常表示程度，并不是任何時候都被人們認(rèn)為是害鳥。這兩個詞體現(xiàn)了說明的準(zhǔn)確性
答案分析：
小題1:主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡練的語言來概括說明對象的特征。
小題2:了解常見的說明方法，并理解每一種說明方法的作用。
小題3:從原文中找出麻雀“常被人們認(rèn)為是害蟲”的依據(jù)。
小題4:說明文的語言講究準(zhǔn)確嚴(yán)密而又不乏生動。作答時，先要陳述語言使用的準(zhǔn)確性，再否定其去掉或換用的不準(zhǔn)確性。
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