《黑駿馬》閱讀試題附答案
無論是身處學校還是步入社會，我們經常接觸到試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編整理的《黑駿馬》閱讀試題附答案，希望能夠幫助到大家。
《黑駿馬》閱讀試題附答案 篇1
舉目眺望那茫茫的四野呵
那長滿艾可的山梁上有她的影子 ——民歌
①我們見面時，并沒有出現什么戲劇性的情景。索米婭用力拽著牛鼻繩，大步迎面走來。她笑著向我問好：“呵，白音寶力格！我聽達瓦倉說你來啦。怎么樣，路上累么？工作好么？你還是老樣子！嗬——嘿！”她使勁拉著韁繩。
②她牽著首車的一頭紅花牛，和我并排走著。她并沒有哇地哭出來，更沒有一下子撲進我的懷里，甚至也沒有喊我“巴帕”（蒙語，可譯為“哥哥”），她絲毫沒有流露對往事的傷感和這勞苦生涯的委屈，甚至在我擋開她，用力揮著三齒耙和平底锨，替她把那四車煤炭卸在學校伙房后面時，也是一樣。她隨口說著什么，若無其事。
③她變了，若是沒有那熟悉的臉龐，那斜削的肩膀和那黑黑的眼睛，或許我會真的認不出她來，畢竟我們已闊別九年。她身上消逝了一種我永遠記得的氣味，一種從小時、從她騎在牛背上扶著我的肩頭時就留在我記憶里的溫馨。她比以前粗壯多了，棱角分明，聲音喑啞，說話帶著一點大嫂子和老太婆那樣的、急匆匆的口氣和隨和的尾音。她穿著一件磨爛了肘部的破藍布袍子，袍襟上沾滿黑污的煤跡和油膩。她毫不在意地抱起沉重的大煤塊，貼著胸口把它們搬開，我注意到她的手指又紅又粗糙。當我推開她，用三齒耙去對付那些煤塊時，她似乎并沒有覺察到我的心情，馬上又從牛車另一側再抱下一塊。她絮叨叨地和我以及前來幫忙的炊事員聊著天氣和一路見聞，又自然又平靜。但是，我相信這只是她的一層薄薄的外殼。因為，此刻的我在她眼里也一定同樣是既平靜又有分寸。生活教給了我們同樣的本領，使我們能在那層外殼后面隱藏內心的真實。我們一塊兒干著活兒，轟轟地卸著煤塊；我們也一定正想著同樣的往事，讓它在心中激起轟轟的震響。
④下午的諾蓋淖爾湖邊小鎮陽光明麗。已經放了學的孩子們像小鳥一樣在索米婭周圍又吵又嚷；休息的教師們，乳品廠的臨時工，還有蹣跚著串門的老漢，都圍著這堆剛卸下的煤評頭品足地議論。我發覺索米婭在這里人緣很好，她總是被那些人喊住，談笑上幾句什么。
⑤直到活兒干完了，她領著我回家時，我們還是用這樣的方式隨意閑談著。當我們轉過學校前面的低緩土坡，順著湖畔的小路朝那間半地穴式的小泥坯屋走去的時候，突然傳來一陣急促的馬嘶。鋼嘎?哈拉拖著腳絆，一蹦一跳地奔來。直到馬兒蹦跳著來到我們眼前，不管不顧地徑自把脖頸伸向索米婭，把顫動著的嘴唇伸到她的懷里，我才明白了這黑馬所具備的一切。
⑥我驚奇萬分地望著鋼嘎?哈拉。它一聲不吭地用黑黑的大腦袋在索米婭懷里揉搓著，雙耳一聳一聳，不安地睜大著那對琥珀色的眼睛，好像在無言地訴說著什么。
⑦索米婭用沾滿煤末的手輕輕摟著黑駿馬的頭，久久地撫摸著它，我看見，她的眼睛里盈滿著淚水，肩膀在微微地發抖。但是她始終背朝著我，一句話也沒有說。
⑧她飛快地收拾著屋子，打開窗子，點燃爐火，涮洗所有的鍋碗什物，挨個地給三個男孩洗掉臉蛋上的臟污，把其其格支使得團團轉。
⑨泥屋里又充滿了溫暖，但不是昨夜那種熱烘烘、亂糟糟。她燒了一大鍋濃濃的釅茶，把大茶壺煨在爐灶旁的紅灰上。她找出一罐黃油和一包黑砂糖，煎了很多黃澄澄的小面餅。她把炸餅擺在我面前，那散著誘人甜香的餅上，油花在滋滋地響著。
⑩山那邊白音烏拉公社沒有送過柴油機發的電來，天黑了，屋里一片昏暗。索米婭點燃了煤油燈。又一個傍晚，我一直盼望著又一直害怕的傍晚降臨了。爐灶里的牛糞火閃著桔黃色的火焰。這活潑的暖色點綴了濃暮灰藍的陰暗色彩，一閃一跳地，把那被嚴嚴壓實的不安和激動引了出來，像一陣氣浪，像一支無聲的旋律，在這低矮的小泥屋里愈來愈濃郁地回旋著。
【注】“我”與索米亞青梅竹馬，曾共同喂養過黑駿馬鋼嘎?哈拉，后因故分離。本文描述的是他們九年后重逢的情景。
（1）下列對本文相關內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（5分）
A．“我”在闊別九年之后遇到了索米婭，見面時索米婭的表現出乎“我”的意料，這間接傳達了“我”內心的傷感和慚愧。
B．索米婭有很好的人緣，她用一貫的開心善良感染著身邊的每一個人，學校的孩子和其他人都很喜歡她。
C．本文始終在一種“隨意閑談”的氛圍中展開，敘事不緊不緩，情感不喜不悲，這種安排符合人物塑造和主題表達的需要。
D．開篇引用的兩句民歌，頗具地域風情和民族特色，既暗示了本文人物之間的關系，又營造了濃郁的抒情氛圍。
E．本文很少有直接抒發人物內心情感的語句，結尾部分描繪的昏暗而又不失溫暖的靜謐場景，令人回味無窮。
（2）突然出現的黑駿馬鋼嘎?哈拉在文中有什么作用？請簡要分析。（6分）
（3）本文主人公索米婭這一形象有哪些特點？請簡要分析。（6分）
（4）本文①～⑤段詳略安排很有特色。請結合全文進行具體分析，并說明這樣安排有什么效果。（8分）
參考答案：
（1）（5分）E、D
答 E給3分，答 D給2分，答 B給1分，答 A、C不給分。回答三項或三項以上不給分。
（2）（6分）①突然出現的黑駿馬，是兩人過去美好情感的載體，見證了兩人昔日的.美好時光；②突然出現的黑駿馬，推動了情節的發展，使情節走向高潮；③突然出現的黑駿馬，打破了索米婭壓抑的平靜，引發了情緒的突變，豐富了人物形象；④通過黑駿馬與索米婭的親昵行為，反襯了“我”與索米婭之間現實的疏離，突出了“我”內心難言的感傷。（每答出一點給2分，答出3點即可。）
（3）（6分）①勤勞能干，飽經磨難。她變得粗壯、棱角分明、聲音沙啞，能獨自運來四車煤炭，能很快收拾屋子，讓屋子充滿溫暖。②熱情隨和，人緣很好。見面笑著向我問好，總是和別人談笑上幾句，周圍的人都很喜歡她。③內心豐富，情感深摯。闊別重逢，壓抑著內心的苦痛，現得自然平靜，若無其事，見到黑駿馬時眼睛里卻滿含淚水。（每答出一點給2分，答出3點即可。）
（4）（8分）分析：①第一、二兩段略寫見面情景，第三段詳寫索米婭，從外貌、服飾、說話語氣等方面具體展現生活磨難給索米婭帶來的變化，又深入細致地展現出索米婭借助干活來掩飾自己內心痛苦的復雜心情。②第四、五段略寫索米婭和我“隨意閑談著”“一句話也不說”，詳寫索米婭在學校受歡迎情況和與黑駿馬相見時的情景。（每答出一點給2分，答出2點即可。）
效果：①略寫索米婭與我見面，“隨意閑談”“一句話也不說”，于平靜和無聲當中，表現了一種隱忍壓抑的深厚情感，凸顯了過去與現實的強烈沖突，極富情感表現的張力。②詳寫“我”對索米婭形象的細致觀察，有效展現了索米婭的優秀品德，也讓讀者更加深刻了解索米婭復雜細膩的內心世界，更加全面、具體地認識索米婭的形象特點。（每答出一點給2分，答出2點即可。）
《黑駿馬》閱讀試題附答案 篇2
黑駿馬
[英]安娜?塞維爾
杰德對馬了如指掌。他是一個從小與馬廝混、在馬背上長大的人。盡管他掙的錢從來沒有超過10美元，但他有自己的夢想：如果他能夠得到一匹公馬、一匹母馬和10公頃土地，他就可以養馬并以賣馬為生了。那就是杰德想要的全部幸福了。
他一連跟蹤了這匹馬6天。馬兒歇的時候，他也歇。杰德不喜歡他們現在呆的地方。這山谷的兩側都很高，到處都是大巖石，周圍沒有多少樹，而且谷底又軟又濕。
兩側的山谷越來越高。臨近黃昏時分，他才又見到了它。但這次它的臉上出現了一種恐懼的神情。他停下來仔細觀察，只見馬鼻子在嗅著空氣，它聞到了危險的氣息。
慢慢地，他來到了馬身邊。突然，寂靜被打破了。黑駿馬大聲嘶叫起來，那是一種充滿恐懼的叫喊。隨后，它沿著濕漉漉的山谷狂奔起來。
與此同時，巖石中傳出了一種沉重的、深沉的響聲。緊接著，事情就發生了，成噸的濕土和大巖石開始從山坡兩側滾落下來，原來山地本身就是敵人。
他慢慢地爬過那些落下來的巖石。馬在這個石土堆的另一邊，看上去比先前更加恐懼。它的腿陷入了軟土里，動彈不得。而它越掙扎，就在泥中陷得越深。
當他趕到馬身邊的時候，泥已經沒過了馬肚子，現在它只剩下頭部還能動彈。摸到馬，杰德感到欣喜若狂。“別掙扎，別擔心，馬兒!我會把你弄出來的!”
突然，他感到馬的牙齒咬住了他的手臂。他咬住嘴唇，以防自己疼得叫出聲來。他用那只沒被咬著的手輕撫馬身，使它平靜下來，慢慢地讓它松開了嘴。隨后，馬將鼻子貼在了杰德的臉上。最后，他們成了朋友。
他開始用手將泥刨開，但更多的泥又落進了他剛挖開的窟窿里。
他就跑到那些山上落下的巖石邊，脫下襯衣，將襯衣里包滿了巖石。他又挖了起來。
這一次，他將巖石放進他挖開的窟窿里，巖石穩穩地呆在里面，慢慢地形成了一面擋土的石壁。他整整挖了一天。夜幕降臨時，他的兩手已經被尖銳的巖石劃得血淋淋的。
他知道，夜晚對馬來說是很難熬的。整整一夜，他都跟馬說一些溫柔友善的話來解除它的恐懼。
第二天早上，他抱來些草料給它吃，然后又開始忙活起來。這是一項耗時而又艱苦的工作。到夜幕降臨時，他又在馬兒旁邊躺了下來。
到第三天中午的時候，他已經在馬兒一邊的泥里放進了足夠的巖石。現在他開始挖馬兒前腿附近的土了。他放的巖石使泥地堅硬了起來，馬開始能動一點兒了。
當馬兒感到壓力變小了的時候，便將它的一條前腿拔了出來，翹到了巖石的上面，然后朝身邊的巖石狂蹬，使它的身體從泥里稍微抬起了一點兒。
杰德拿出他的繩子，將它系到馬的脖子上，開始拉繩。
它將另一條前腿也拔出來，搭在了巖石上，靠著后腿的巨大蹬力和杰德對它脖子的拉力，它向前面堅硬的土地移動著。
杰德倒在地上，高興而又疲憊。他已經三天沒吃東西了，睡的覺也不多。正有點迷迷糊糊的時候，他感到馬的鼻子拱到了他的臉上，他趕快一躍而起。當他為馬抱來草料時，馬兒發出了友好的叫聲，頑皮地拱拱他，和他戲耍。
一周之后，一匹大黑馬來到牧場主湯姆?拉格倫的領地上。湯姆?拉格倫用吃驚的眼光看著這匹馬，眼前的情景簡直令他難以置信。他說：“你得到了它。”
“我得到了它，湯姆，而且正像我說過的那樣，我把它騎了回來。”
拉格倫看著馬。他畢竟是一個馬主，沒有必要讓杰德告訴他是怎么逮住馬兒的。杰德疲憊的臉、劃爛的手、骯臟的衣服和瘦弱的身體就已說明了一切。
“杰德，”拉格倫說，“那匹馬會弄死除你之外的任何人，我不想要它。但我沒忘記自己的諾言。如果你讓這匹馬一直呆在這兒，我就把一些土地和牧場后邊的那坐老房子送給你。如果你讓我把我的母馬送到你的黑駿馬那里去的話，我會每個月付給你三十美元。我想要我的馬的身體里都有黑駿馬的血統。而且，你可以留下后產下的小馬中的七分之一。”
杰德伸出手臂，抱住大黑馬。黑駿馬成他的了，他的夢想已經變為現實了。突然之間，他得到的真是太多了。(選自《意林》2011年10期，有刪減)
(1)下列句子中，對內容的分析和概括最正確的兩項是（ ）(5分)
A.小說寫杰德征服了一匹黑駿馬，終于得到了想要的全部幸福，他跟蹤6天的辛苦和三天沒吃東西的努力都得了到最好的回報。
B.黑駿馬臉上出現了恐懼神情，嗅著空氣，聞到危險的氣息……它充滿恐懼地大聲嘶叫，沿著山谷狂奔起來，這些都描寫出黑駿馬具有預測危險的特異功能。
C.生命處于危險之中，黑駿馬咬住杰德手臂，發出求救信息;杰德咬住嘴唇，不讓自己叫出聲，手輕撫馬身使它平靜，這些是人與馬交流并成為朋友的關鍵。
D.杰德是懂馬語的人，他用一夜的時間跟馬說一些溫柔友善的話，解除它的恐懼，因此馬很配合地先后抽出兩條腿，一躍而起后又發出友好叫聲，和他戲耍。
E.杰德伸出手臂抱住大黑馬，感激它成就自己的夢想，小說向讀者傳達一個重要信息：只要有耐心，就能戰勝一切困難，實現自己的夢想。
(2)小說第一段在全文中有什么作用?(6分)
(3)結合文本，請說說黑駿馬是怎樣的一匹馬?(6分)
(4)“黑駿馬成他的了，他的夢想已經變為現實了。突然之間，他得到的真是太多了。”閱讀全文，結合實際，談談你對杰德的幸福觀的認識。(8分)
參考答案
(1)答C得3分，答A得2分，答E得1分，答B和D不得分。(B、說“具有預測危險的特異功能”，不當。應是動物特有的感知本能;D、沒有交代杰德懂馬語，“因此”后的概括也與原文情節不符。E、從“杰德伸出手臂抱住大黑馬，感激它成就自己的夢想”的分析來看，向讀者傳達的信息應該是杰德對這匹大黑馬的感情，和為了實現自己的幸福而付出的艱辛的勞動，“耐心”不應該算作“重要信息”。)
(2)①在人物形象方面，交代了杰德對馬的喜愛和了解的人物性格特點。②在情節發展方面，對下文事件發展作了必要的鋪墊。③在結構方面，與結尾夢想的實現形成照應。(每點2分)
(3)①這是一匹桀驁不馴的烈性雄馬。它令牧場主望而生畏的馬，從牧場逃出，跑到山谷里，尋找著自己的自由和快樂的生活。③這是一匹可以感知危險的馬。曾經驚叫，發出警報，提醒自己和杰德，在危險和災難突然降臨，陷入危機之中時，用牙齒咬住了杰德的手臂求救。⑤這是一匹感恩圖報的馬。患難中與杰德相互鼓勵，共渡難關，用感恩的動作，感謝主人的救助，最后成為杰德馴服的朋友。(每點1分)
(4)觀點一：幸福簡單說。夢想因簡單而易實現，因易實現而感到充實，因充實而感到幸福。①杰德的幸福觀就是實現他得到一匹公馬、一匹母馬和10公頃土地的愿望，他這一輩子就可以養馬并以賣馬為生了。②因為杰德愛馬，對馬了如指掌。他從小與馬廝混、在馬背上長大。對馬有著特殊的情感，如果能夠實現這個夢想，他就感到十分的幸福。③杰德得到了想要的這匹馬，獲得了自己想要的生活，在作者看來幸福就是這么簡單，容易實現而使人感到無比幸福。
觀點二：幸福勞動說。人生的幸福需要勞動創造，品嘗自自己創造的成果，就會感到幸福。①杰德從小就愛馬，總想得到一匹公馬、一匹母馬，10公頃土地，這就是他幸福的全部內容。②為了實現這個美好的愿望，他苦苦地追求著。當他得知牧場主都望而生畏的烈馬跑掉后，面對牧場主的許諾，他不惜一切代價，一連跟蹤了6天。③為了得到這批烈馬，他不怕傷，不怕死，冒著生命危險，苦苦追蹤，用汗水、智慧和愛心，最終得到了這匹寶貴的烈馬。實踐證明，用勞動贏得了屬于自己的財富，人因此會產生十分幸福的感覺。
觀點三：幸福感覺說。幸福是一種主觀感覺，是一種心靈的感受，與金錢、地位和他人無關。①杰德從小就有一個夢想，這個夢想隨著年齡增長，因愛馬熟識馬而不斷與夢想接近。②在機會來臨時，他把握住機會，不懼危險和艱難，成功地降伏這匹牧場主都感到恐懼的烈馬，贏得了烈馬的好感，更贏得了牧場主的欽佩，因此他用誠信兌現對杰德的承諾。③當杰德靠實力，得到了他想要的東西時，突然之間，“夢想已經變為現實了”、“他得到的真是太多了”，種種愉悅和幸福的感覺涌上心頭。
觀點明確，給2分;論述合理、理由充分，給6分。
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