水的作文優秀(6篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的水的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文 篇1
巍峨的群山擋不住歷史發展的驅輪，鳳凰和獅子捍衛著那一方潔白的土地，這也是很多純潔的人們每隔幾天就會聚集的地方，連保家而通彭水——鳳鳴。
伴隨著撤區并鄉的節奏，原來的鳳鳴鄉已經被歷史的漩渦存在了人們的心中，由聲而來的是象征著美麗與純潔的白溪村，一條潔凈的小溪從村委會旁邊靜靜的流淌著，年復一年，日復一日，就像這里的人們對生活的追求一樣，永不停止。
這個少數民族居住的地方，不知從什么時候起，人們早已習慣日出而作，日落而息，伴著每天辛勞，老人們那喜悅的臉龐，每時每刻都對后代子孫起到了很好的榜樣，用自己的雙手獲取豐收，用自己的勞動立根生活。
革命戰爭走過的道路仍然盤旋在高高的山上，直到獅子崖的頂峰，坐落在集市后面的烈士墓永遠眷顧著華夏兒女，那么的威嚴壯麗。這里的土地雖不是像平原那樣流連，也不是黑土那般氣勢，但溝壑間那一塊塊黃土上的綠蔭，也別是一番滋味，那似乎原始般的耕種，養育了一代又一代的苗族兒女。這又是一個繁忙的季節，人們忙著收馬鈴薯，耕種包谷，播種紅薯，一番豪氣沖天的景象，在叢林茂密間，一座座高壓輸電線裝點了這本來就很美麗的山村，在獅子崖下，有著一片片黑色的寶藏，那就是煤礦，雖然不知道其產量是多少，也沒有專業人員來考證，但多年前，它確實被人們挖來烤煙，那一個個小煤窯還依稀可見挖煤者走過的足跡。在南灣山，有一片土地，從我記事起，這里就種煙葉，每到西瓜成熟時，人們就大背小背的把煙葉收回來，烤干后拿到集市上去賣，這個時候，我也能參合兩下。不過現在，人們不種煙葉了，把土地轉包給別人，不用自己勞動，就能每年有一定的收入，那也是一件大快人心的事，現在的山上，種植著許多植物，馬路把土地連在了一起，這里有豐富的水源，從石縫間流出的泉水特別清甜。不遠處就是獅子崖，站在上面，縱保家鎮而觀高速，守國道而候鐵路。
這里很多地方都有小地名，比如，我家在“桐子坪”，她代表什么意思我不知道，也無從問起，也許原來這里有很多桐子吧，即便不知道由來，但每個名字的背后都有一個故事或者不讓外人知道的秘密。幾年前，在村干部的領導和組織下，隆隆的機械聲響徹每一個山谷，一個龐然大物給人們帶來了無限的便捷與希望，從此，一條寬闊的大道盤旋而上，經過我的家，一直曲延到有著美麗傳說與神秘的獅子崖。
現在，隨著漢葭高歌紅薯加工廠的.建立，將迎來一個不一樣的鳳鳴，我相信，會有更多的加工廠在這里拔地而起。我周圍的很多村民們都把土地租給了紅薯廠，也包括我家。最近總能看見村干部帶領人們在地里勞動，一車又一車的藤子運到地里，每一根都綻放強勁的生命力和無限生產的希望。在規劃當中的產業路，將把很多土地都裝上現代化的戰旗，局時，不論村民自己種還是轉包給他人，都將會是一件值得喝彩的大事和興事。聽說在集市上會建立一個新農村社區，政府對購房者會有補貼，如果建設成功，將迎來一個全新的鳳鳴，配套的設施將會對老人們的生活極大的豐富，在外務工的人也不會擔心家人有什么突發情況，因為這里，人們居住更集中，會有更大的相互照顧。
實踐中，人們生生相惜，生活的憧憬將會在每一代中延續，生產的呼聲將點綴每一處凈地，政策的關懷將深入每一個勞動人們的心中。聲聲呼喊與期待，家鄉白溪，綻放光彩，共建富足。
水的作文 篇2
小花是我們家的貓，那天它生下了三只可愛的小貓兒，這可把我樂壞了---我們家又多了三只小貓，它們會給我帶來無窮的歡樂，會和我玩、蹭我臉…… 正在我美好遐想時，奶奶卻說；“要這么多小貓沒用，找人把它們抱走吧。”聽了這話的我，頓時像被熱水燙過的菜葉一樣，無精打采蔫了下來。
這 天，我正與小貓們玩耍時，姑姑打來了電話，說；“三只小貓有人要了，叫你爸爸把它們捉起來，一會兒我過來拿。”聽了這話，我頓時悲喜交加---喜的是小貓 要有新伙伴了。悲的是我真舍不得它們離開我。但是，我只得把這事告訴爸爸，三只小貓很快就捉了起來，因為當時正好小花不在窩里。爸爸把它們放在紙箱里，叮 囑我看好紙箱，等姑姑來了給她，便上班去了。
爸爸前腳剛走，小花后腳就回來了。它直奔小貓們的地方，發現不在，便開始“喵喵”地叫喚。箱 子里的小貓們好像聽懂了媽媽再叫它們，也開始叫了，仿佛在說：“媽媽，救救我！”小花飛快的跑到紙箱前，抓著紙箱喵喵大叫，仿佛在說：“孩子們別怕，媽媽 在這兒，我想辦法救你們，不用怕啊！”只見小花一邊叫著一邊用尖利的爪子撓著箱子。看著如此著急的小花，我的眼淚跟斷了線的.珠子一樣，稀里嘩啦的往下掉！ 我剛要把箱子打開時，姑姑來了。見到此情景，她一把抱起紙箱，小花夠不到了，追著姑姑身后喵喵直叫。姑姑把紙箱放在車里，說了聲再見，走了。看著姑姑遠去 的車影，聽著小花悲痛的喵叫聲，我鼻子一酸眼淚再次涌出……
傍晚，我再去看小花時，它趴在自己生小貓的草坪上。回憶著和孩子們嬉戲打鬧的甜蜜往事，化作了一顆顆思念的淚水，流過了它的臉龐，流進了草坪……
水的作文 篇3
“水”，我們都不可缺少的生命之源，地球媽媽的血脈，在我們的日常生活中可謂隨處可見。假如我是一滴潔凈的水，我想我會這樣做……
假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類:21世紀的地球是一個干旱缺水嚴重的星球，面臨水資源問題刻不容緩，迫切需要組織各有關學科的科技力量，進一步研究探討水資源發展的.新戰略。而身為地球的子民，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費，讓工業和城市污水大量任意排放，又使水質污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖庫的水質已受到不同程度污染，符合標準的可供水源急劇減少。你們如此“瘋狂”地污染我們水家族，難道你們希望地球成為一個沒有任何生物的世界嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時候，我們水是多么的美麗，我們的家族分布在世界的各地，為你們灌溉、發電、蓄洪等等。而現在，由于你們不愛惜我們，使我們的身上沾滿了污跡，害死了我們許多伙伴，讓世界的水資源缺少，江河湖海被流沙掩蓋。你們人類不是有句話“有仇必報”嗎？如果我們要為同伴報仇，你們不是早就在地球上消失了嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠地懇求你們:收手吧!我求你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂的笑聲，清澈的身軀；我求你們豎起你們的耳朵，傾聽我們衷心的請求，凄涼的哭訴；我求你們放下化學的武器，看清我們烏黑的身體，悲傷的神情；這是我——一滴潔凈的水從內心發出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！
水的作文 篇4
在一個臨近暑假的下午，烈日當空，汗水調皮地偷偷地從我的頭皮里冒出來，爬到我的臉頰上，我隨手一抹，趕緊收拾書包去上我最喜歡的科技課。哎，在這么熱的天氣里若能喝上冰冰的、甜甜的汽水該多好呀，可是媽媽說汽水里面添加了許多化學成分，對身體不好，不給我喝。想到這里，我無奈地嘆了一口氣。到了學校的實驗室，科技老師還沒有來，我就隨手翻著《科技書》，哇~里面居然有汽水的制作方法，我一陣激動，媽媽不給我買外面的汽水喝，我就自己做，不放添加劑，媽媽應該同意給我喝了吧。
在放學回家的路上，我讓媽媽給我買了泡騰片和小蘇打。我在腦海中早已琢磨開來，這汽水是酸的還是甜的，會不會一直冒泡，應該會很好喝，想著想著不禁流下了口水。可是媽媽跑了好幾個地方都沒有買到小蘇打，后來還是在藥店買了一瓶碳酸氫鈉藥片。
所需的材料都有了，一進家門，我迫不及待地找出一瓶礦泉水，擰開蓋子倒入杯中，緊接著放了一顆橙色的（香橙味）泡騰片，就看到它在礦泉水里不停地冒泡泡，冒冒冒……越冒我越開心，慢慢地泡泡不像開始那么密集了，我將碳酸氫鈉藥片仔細敲碎，倒入還在冒炮的水中，懷著百分百的信心攪拌著，我嘗了一口橙色的水，貼在杯壁的泡泡像為我的發明而鼓掌，這汽水真是既好看又好喝……
“嘔！”我干嘔出聲，終于從幻想中清醒過來了，什么破配方，難喝死了！咸不咸，甜不甜，破爛汽水，破爛配方！媽媽聽我不停地發牢騷，于是也舀了一勺喝。“是難喝！”媽媽皺著眉道。我心想，會不會是我沒加糖，汽水都是甜的，于是我又加了一勺糖，一個泡騰片和一些水，我又喝了一口，“嘔！”我恨不得把它用吸力器直接從嘴里吸出來。又甜又咸，甜得像棒棒糖，咸得則像死海的海水，什么怪味道？我索性把它倒進了馬桶，這汽水估計只能馬桶愛喝了。
媽媽懷疑原材料是不是買錯了，我理直氣壯地把科學實驗書找來，再上網一查，有一個最關鍵的步驟是加入水后要迅速地將瓶蓋擰緊，不讓里面的氣體跑出來，這個氣體就是二氧化碳，也就是我之前看到水里冒的`氣泡。汽水中的二氧化碳可以幫助人體排出熱量，因此喝汽水既能解暑消渴且很好喝。我呢，是看著水里的氣泡慢慢變少才放的小蘇打，教材中也讓我們將調好的汽水倒入塑料瓶中，而我沒有按這個步驟做。總之，這次的自制汽水是失敗了，我只是差了一個步驟，汽水的味道就完全不對了，怪極了，真是“失之毫厘，差之千里”啊！
媽媽說，化學實驗就是要嚴謹對待，而我是個“馬小哈”，所以失敗了。我覺得這科學的世界太神奇了，可是我不懂其中的奧秘，于是暗下決心要努力學習，慢慢地去探索這神奇的未知世界。
水的作文 篇5
淚水，是由一滴滴淚珠匯集而成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是由于興奮、激動的心情導致的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的。
淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親淚流滿面。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我想在市場住。”我只是想說這樣會離學校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住。帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場去。”我很委屈，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。望著天空，覺得好凄涼，一切都變得那么陌生。
我去了廁所，媽媽她不知道，回頭看不見我，以為我一生氣跑回了市場，就給我打電話，問我在哪。回到家，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是氣沖沖地跑回了我的小屋，躺在了床上。這時媽媽也進來了，用她那看起來毫無生機的手摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是被媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的.眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別哭了啊！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學回來能看看你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了啊！”我抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我錯了，我以后再也不惹您生氣了。”
淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親埋葬在心底已久的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，然而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
現在回想起來，仍記憶猶新，當時的一幅幅畫面呈現在眼前，眼角流下了一滴淚水。
水的作文 篇6
讓我記憶最深刻的是實驗。老師從水庫中打來一桶水，倒在兩個量杯里，在其中一個杯子中倒了一些洗衣粉，然后把酚酞試劑倒到沒有洗衣粉的杯中，杯子里的水沒有異常的`情況，但把酚酞試劑倒到放洗衣粉的杯子里時，杯中的水頃刻變成了紅色。老師說，這種水的堿性很強，是不能飲用的。而同學們則嘀嘀咕咕，在一旁說：“這水當然不能喝，都放過洗衣粉了！”是啊，我們要科學用水。
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