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    水的作文300字

    時間:2026-05-25 14:16:52

    [精選]水的作文300字

      在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的水的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    [精選]水的作文300字

    水的作文300字 篇1

      我很喜歡惜福的故事,一則是有關滴水和尚的開悟。

      儀山禪師有一天洗澡,水太熱了,就呼喚一位年輕的弟子提一桶冷水沖涼。

      奉命提水來的弟子,將洗澡水中和了,順手把剩下冷水倒掉。

      儀山禪師很生氣地罵弟子笨蛋,他說:“宇宙的事物都有用處,即使小如一滴水,不僅可以止渴、洗澡、灑樹澆花也很好呀!不浪費的水就會永遠活著,你憑什么浪費寺里的一滴水呢?”

      年輕的弟子挨罵,不僅沒有懊惱,反而開悟了,改法號為“滴水”。

      我喜歡儀山禪師那種“水會永遠活著”的說法。想一想,一滴水進入一棵樹的血液,會開出花,結出果實,并且長成樹蔭,給苦惱的人作蔭涼呢!一滴水若進入智者的'血液,會成為智慧的靈光,照耀千秋萬世!

      反過來說,沒有被珍惜的一滴水,就是死了的水。

      這是惜福的晶瑩剔透的觀點,不能珍惜福報,福報就一點一滴地死去;能珍惜的福報,就會永遠活著。

    水的作文300字 篇2

      今天,老師神秘兮兮地對我們說:“昨天,我買了一瓶神奇的膠水。”說完,就從口袋里掏出了那瓶“膠水”,可是我們大家什么也沒看見,真是莫名其妙。

      老師又拿出兩本書,讓我們里里外外摸一摸,檢查一下。經過檢查,我們發現這就是兩本普普通通的書,除了字,什么也沒有。

      接著,老師把“膠水”一頁一頁地涂在了書上(然后把兩本書一頁一頁粘在了一起)。書本都被涂滿了“膠水”,老師又讓我們同學上講臺扯一扯,看看誰能扯開。

      老師先叫了李思萌上來扯。她弓下了腰,咧著嘴,咬緊牙,用力地扯著兩本書的書背,可兩本書還是牢牢地粘在一起。同學們都抗議,就說:“老師,你故意讓最弱小的人扯,肯定扯不開!”

      老師聽了,就讓女生中算最強壯的'女生向臻來扯,向臻拿著這兩本書,左看看,右瞧瞧,上揉揉,下扯扯,用了九牛二虎之力,也沒能把書本拉開。

      老師又讓全班年紀最大的李志曦上來扯,他使出了射雕英雄的動作,左一拉,右一拉,可那書本還是紋絲不動。李志曦又斜著使勁拉,終于把兩本書給分開了。

      后來,老師告訴我們:“兩本書不易分開,是因為有摩擦力。”我們聽了,都恍然大悟。

    水的作文300字 篇3

      在許許多多的課程中,我保證同學們最喜歡的課是體育課了,因為體育課不像語文、數學課那樣費力,只有一些輕松的跳高、跳遠、跑步的動作,不過上完體育課之后,飲水機可就忙了,讓我們去看看吧!

      你看,同學們都拿著自己的瓶子,頭上不斷冒出細細的汗珠,有的大口大口地喘著氣,都迫切的希望自己能快點灌好水,好讓自己把累一喝為快。你瞧!同學們喝水就是灌一瓶喝一瓶,班里56個人,至少有40個站在飲水機面前!人來了一批又一批,水一段又一段的減去,還沒到5分鐘,桶里的水就寥寥無幾了。沒水的人唉聲嘆氣,有水的'人暗自慶幸。不過還好,送水的人馬上就來了,又是5分鐘,水桶里的水減去了一半。有些人高馬大的男同學還未善罷甘休,他們左手一推,右手一掃,身子往前一蹭,把許多瘦小擠下去了,(包括我),他們剛灌到一半,就以閃電般的速度回到了自己的座位上,我高興地想:哈哈,現在終于輪到我了哦,你們不灌,我灌。于是我就慢悠悠地走到飲水機面前,打開飲水機龍頭,哪知我剛一轉頭,老師正扳著臉站在教室門口,天哪………!

    水的作文300字 篇4

      近期,我在電視上和報紙上經常看到云南等地區發生嚴重缺水的現象,人們都要到幾十里外的地方去運水,而我們的身邊卻經常發生浪費水的現象,所以我決定制作一個節水方案。

      今天,我早晨起來刷牙,把昨天沒喝完的水倒入漱口杯用來刷牙。看見爸爸正想把洗完米的水倒掉,我連忙走上前,把水搶過來,對爸爸說:“現在許多地方都嚴重缺水,人們連喝的水都沒有,我們可不能浪費,要好好的珍惜誰。這洗完菜的水還可以澆花呢?”說完我就提起水去澆花了。過了一會兒,我看見媽媽正想把洗衣服的水倒掉,我趕忙沖上去,對媽媽說:“媽媽,洗衣服的水不要倒掉可以用來沖馬桶。既可以節約水,又省錢,這樣豈不是兩全其美。”媽媽聽后,恍然大悟地說:“對呀,我怎么沒有想到呢?我兒子真懂事呀。媽媽以后一定注意不浪費一滴水。”經過一系列節約水的.事后,我想水是我們的朋友,大家要關心它,愛護它。

      各位同學們,大家以后一定要節約用水哦!

    水的作文300字 篇5

      今天,我們心情激動地看著老師,因為老師要帶我們變魔術。我用疑問的眼神看著老師,心想“老師是教我們語文和數學的,怎么變成魔術老師了呢?” “下面我們開始了!”老師說道。

      首先,我們把潔白的桌布撤了下去,然后我們把鋼筆拿出來,再把鋼筆里的墨水擠出來,最后再用食指蘸一點兒墨水點到頭上。我心想:“老師怎么會往臉上摁墨水呢?”正想著,我轉眼一看,有的`同學不小心把墨水弄到臉上了!那情景,真可笑:有的像剛打掃完衛生的灰姑娘;有的像剛剛從戰場潰敗的逃兵,除了牙齒是白的,滿臉都是黑墨水,最讓人忍俊不禁的是張云瑞把自己地臉弄得像布娃娃;商予然同學把自己的臉弄得像剛從泥里滾出來的小豬似的……

      可真逗!看著他倆,同學們都要把肚子笑破了,有的用手捂著肚子笑,有的笑得說不出話來,還有的笑得都趴到地上去了。咦?老師的臉上為什么沒有墨水?難道老師用了神奇的墨水?原來老師是用了食指先蘸墨水,再用中指點在腦門上,可是我們卻沒有仔細觀察,所以就沒看到。通過老師變的魔術,我總結出了一個經驗:如果不仔細觀察,就容易鬧出大笑話喲!

    水的作文300字 篇6

      我喜歡綠樹成蔭的綠地廣場,喜歡燈火如潮的音樂廣場,我最喜歡美麗的衡水湖。

      沿著蜿蜒曲折的小路,來到了新建的濱湖公園,公園兩旁載滿了花草,它們都像趕集似的聚攏在一起,把蝴蝶、蜜蜂招引來,在花朵上翩翩起舞。

      我們乘著木船,蕩漾在湖面上,來觀賞衡水湖的景色。衡水湖得水真靜啊,靜的讓你感覺不到它在流動;衡水湖的水真清啊,清得可以看到水底的小魚和水草;衡水湖的水真綠呀,綠的仿佛那是一塊無暇的.翡翠。

      衡水湖不但水美,花也很美,衡水湖的水面上飄著美麗的荷花和翠綠的荷葉,粉紅的荷花千姿百態,有的全開了,有的還是花骨朵兒,有的半開著,有的彭漲的好像馬上要破裂似的;荷葉大大的、圓圓的像一把把太陽傘。

      衡水湖也是鳥的天堂,一只只可愛的鳥在天空中飛翔。有大的、小的、花的、黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。

      衡水湖的景色多么美,怎么能不讓人心曠神怡、留戀忘返呢。我相信冀州市的人民一定會把衡水湖建設的更美。

    水的作文300字 篇7

      忽然,小潔眼睛一亮,飛快地向前跑去。

      小潔跑到垃圾桶前,想把面包紙扔進垃圾桶里。風刮了一下,小潔的手抖了一下,她扔進垃圾桶里的面包紙掉了出來。小潔連忙撿起地上的面包紙,再次扔進垃圾桶里,這回她可扔準了。

      小潔把面包紙扔進垃圾桶以后,她馬上去找管理員。小潔找到管理員后,問管理人員:管理員叔叔,您有沒有專門撈湖水里的垃圾的東西呢?管理人員說:我們有,小朋友你拿那東西干啥?小潔說:管理員叔叔,我們剛才看見一個小孩把香蕉皮扔向湖里,我們要把湖面上的香蕉皮清除掉,不然的話,湖水就會被污染的,而且湖水里的小魚很可能會死掉。管理人員覺得很有道理說:好吧。說完,管理人員連忙跑去拿撈湖水里的東西。管理人員把撈湖水里的東西給小潔,小潔高興地說:謝謝您,管理員叔叔。管理人員說:沒關系,小朋友,拿去用吧。小潔接過撈湖水里的`東西,叫船夫再次把我們運到湖面上,船夫叫我們上船。然后,船把我們運到湖中間,我和爸爸把撈湖水里的東西放下去把香蕉皮撈了上來。

      扔香蕉皮的小孩慚愧地低下頭。

    水的作文300字 篇8

      早晨還在迷迷糊糊的睡夢中,突然為六一節目時間緊湊著急睡不著了。

      回想排練時的場景,我有點不認識了自己,孩子有一點沒跳好就動不動發脾氣,是因為時間的緊張、六一的壓力、還是不想讓園長、家長們的失望,或者展現自己的實力得獎?

      我想這些因素或多或少都有吧,有競爭才有進步嘛。

      不管是為了什么我都要努力克制自己的脾氣,因為我深知調動孩子的積極性比批評更有效。有的時候往往越在乎一件事情,越會讓我們煩躁、痛苦。與其煩躁不如享受,想想排練演出后的.成就感,就會很開心的,睡覺都會笑醒。

      不管何事,靜心想方法,努力行動、在下次想發脾氣時,我會想起這句話:“脾氣來了,福氣走了”。

      行行不易,注意身體。這次“六一”是老師和孩子的辛苦、汗水鑄成,很期待、你們的認可。

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