【實用】五年級的作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
終于是有了空閑。我躺在床上，忽然想起自己以前那段不堪回首的回憶。它很遙遠(yuǎn)，可是還沒有結(jié)束。我?guī)е鴾I進(jìn)入夢鄉(xiāng)，腦海里漸漸的出現(xiàn)了熟悉而又謀生的回憶···
瑩是我的朋友。她是通過我認(rèn)識紫的。我們都成為了朋友，并給這個群體起了個名字：友誼367。于是，瑩成了三，我是六，紫是七。紫偶爾對我說：“六，你先認(rèn)識三的。我覺得她很謀生。”我會說：“我們是群體，慢慢會習(xí)慣的”···
可是三快要畢業(yè)了。我那段時間一直擔(dān)心她。終于，她還是走了。我覺得，這只是一場夢。明天，她會回來了的`。可是，等了許久，再沒聽到喊“六”的聲音。我哭，紫安慰著。我期待著。是因為三的弟弟的出生，她才被送去河南。她小升初考得不好，我不怪她。
我和她很有默契。我們都喜愛打羽毛球。九十六個連環(huán)球，是我們傲人的成績。她走以后，我沒有碰過羽毛球，就等你回來。
媽不喜歡三。她說，三這個孩子，是打工的，野著呢。我和她反駁。可是有一天，我們一直用木棒敲對方的窗戶聯(lián)系。她竟從小平臺上走了過來。媽大驚小怪，三走，可有她的功勞。
三說，她暑假會回來。我說，你不要想我，好好努力！！她上網(wǎng)的時間不多，我們只聊這兩句，她下線了。
我醒了。臉上是淚和汗。可是，我倒希望，多做幾個這樣的夢呢··· ··· 本站()原創(chuàng)作品,版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán),轉(zhuǎn)載必究!
五年級的作文 篇2
星期六，我和爺爺、奶奶在家一起大掃除。
奶奶在打掃浴室的時候發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水不多了，于是大聲跟爺爺說：“一會兒有時間，去超市買瓶洗發(fā)水回來……”
聽了這話，我自告奮勇的跟奶奶說：“奶奶，我去幫你買！”奶奶說：“也好！”。然后從兜里摸出100元給我，并叮囑我路上注意安全。
我接過錢，出門、下樓，步行至小區(qū)外不遠(yuǎn)的“快樂購超市”。找到專賣洗發(fā)水的貨架后，我發(fā)現(xiàn)貨架上陳列著數(shù)十種洗發(fā)水品牌。家里常用的海飛絲洗發(fā)水也陳列其中。
可是，我發(fā)現(xiàn)除了家里常用的外形包裝以外，還有大、小不同的包裝。于是我仔細(xì)看了一下貨架上的標(biāo)簽：海飛絲去屑洗發(fā)水200ml的售價27.8元，400ml的售價48.5元，750ml的.售價68元。我犯難了，到底買哪一款呢？哪一款實惠便宜呢？第一感覺200ml的花錢少，應(yīng)該是便宜的一種，可是不是這樣呢？讓我來計算一下：
27。8÷200≈0.14元/ml
48。5÷400≈0.12元/ml
68÷750≈0.09元/ml
按照計算出的結(jié)果，我知道了購買那款750ml的才是最實惠便宜的。
我果斷拿起它到收銀臺結(jié)賬，付款后拿著32元找零回家。
到家后，奶奶看了一下，疑惑的問：“怎么買這么一大瓶？” 我說：“我在超市看到200ml、400ml、750ml三款包裝，分別是27.8元、48.5元、68元，我通過計算得出這款每毫升才花9分錢，才是最實惠便宜的呀……”
奶奶會心的笑著說到：“我們家乖孫女長大了，書也沒有白念，也知道活學(xué)活用，精打細(xì)算了……”
通過這次購物，我明白了：數(shù)學(xué)的重要性，日常生活處處離不開它！我要繼續(xù)努力學(xué)好它，通過學(xué)校學(xué)到的新知識，再應(yīng)用到日常生活中去。
五年級的作文 篇3
如果說，父母是引導(dǎo)我們邁出人生的第一步，那么老師就是使我們邁上人生第一級臺階的引導(dǎo)者。
自從我進(jìn)入陳老師班級后，陳老師就像父母一般照顧著我，當(dāng)我不會做作業(yè)時，陳老師總是耐心輔導(dǎo)我。陳老師講課是那么認(rèn)真、細(xì)致，因此，同學(xué)們都很喜歡上陳老師的課，當(dāng)班上有同學(xué)沒聽明白時，陳老師總是不厭其煩地給同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽明白為止。每當(dāng)有同學(xué)們生病時，陳老師總是主動掏出自己的錢，給同學(xué)們看病、買藥……陳老師為同學(xué)們所做的一切，同學(xué)們又怎能忘記呢！
那是在二年級是您剛帶我們3班語文課時，我們膽子很小，上課不太敢積極舉手發(fā)言，圣帕說錯了你批評我們。每當(dāng)這時候，您總是親切而又和藹可親地對我們說：“別害怕，別緊張，就算是回答錯了，我也不會責(zé)備你們。只要勇敢于回答問題就是好的。”這是您的眼睛流露出鼓勵的目光啊！您總是對我們說：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對而對別人沒有好處的人。”這句話深深地印在了我的.心上。上課時我們把你當(dāng)成給予我們知識的老師。課間的時候，我們把您當(dāng)成我們的好朋友，跟您玩說說笑笑的……
在陳老師的課堂上，我欣賞她那“玲玲如振玉”般凝煉的語言，“累累如貫珠”般高超的表達(dá)藝術(shù)，她引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂，去感受學(xué)習(xí)的樂趣，教我們做人的道理，老師無私地奉獻(xiàn)著，像辛勤的園丁，送走昨日的大樹，迎來今天的小幼苗！
啊！老師，您是我心目中最敬佩的人！
五年級的作文 篇4
臺上一分鐘，臺下十年功……
這個星期二的下午，我們荔園五年級學(xué)生，沒有去上課，而是去到了無比寬闊的福田體育公園舉行激烈的團(tuán)體操比賽。
下午一點半時，我們每個班的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地從教室和學(xué)校大門蹦蹦跳跳地跑到風(fēng)雨操場。我到了風(fēng)雨操場后，發(fā)現(xiàn)真是熱鬧啊！有的同學(xué)幾個結(jié)成一組，在熱烈地談話中；有的同學(xué)在和另一個同學(xué)玩游戲，臉上露出了開心的笑容。
經(jīng)過了老師在比賽之前的一個基礎(chǔ)練習(xí)和校長的總動員下，我們便乘上車，開往目的地，準(zhǔn)備接受“考官”的“嚴(yán)格批審”了。
半個小時之后我們到了比賽場地。真是紅旗招展、人山人海。現(xiàn)在還是方塊隊之間的比賽，可是火藥味，已經(jīng)冉冉上升，每個學(xué)校的同學(xué)都是當(dāng)場出彩。
我們是團(tuán)體操比賽的NO.1，我們荔園是第一個上場。
我們站到了候場位置，經(jīng)過考官一聲“讓我們有請荔園小學(xué)的同學(xué)為我們帶來《陽光花季》”，音樂聲響起，我的心里被一根藤條緊緊地纏住了，緊張得很，但仍要保持自然的'笑容，打起了12分精神。
我們要進(jìn)場了。一朵朵黃色的花兒像波浪一樣整齊地推開，隨著兩個配音員那強(qiáng)勁有力的聲音，我們邁著整齊的步伐映入了觀眾們和考官的眼簾。
前面的熱情先告一段落，我們拼成了一個五圈大圓。那真叫一步登天，一個八拍，全體到位，沒一個人拖拉。
我全神貫注，豎起耳朵仔細(xì)地聽著音樂，一刻也沒松懈。心里一直牢牢地記著李玫老師告訴我們的，在什么時候開花，什么時候合扇，什么時候站立，什么時候跪地。
全場已經(jīng)百花齊放，紅的藍(lán)的花在原本“荒蕪”的足球場，現(xiàn)在開滿了一朵朵漂亮，這樣如此“神奇的魔術(shù)”怎能不贏得觀眾的熱烈掌聲？觀眾們似乎也融入到了我們的集體，也隨著音樂的節(jié)奏，鼓起掌來。那贊賞地掌聲在整個場地?zé)o限蔓延。
我在整個場地上，成了一個大忙人：一會兒蹲，一會兒站;一會兒跑，一會兒跳；一會兒交叉，一會兒拼圖案。簡直是一心七用啊！這扇子嗎，也沒閑著：它是一會兒上，一會兒下；一會兒合，一會兒開，連扇子都忙得出汗了！
最后，南校在北校的花瓣下拼出了21，象征著這次運(yùn)動會的主題，也象征著我們集體操的完美地完成了任務(wù)。這時，掌聲有再次響起了，轟動了全場。
終于要退場了，但我們?nèi)w仍一絲不茍的表演完最后一個動作。一整場表演下來，掌聲連連，雖然有很多不足的地方有很多，但至少大家都清楚地感覺到，自己的努力，沒有白費(fèi)。
臺上一分鐘，臺下十年功，那天，我們穿著純潔的演出服，成為場上最耀眼的繁星。
五年級的作文 篇5
前不久的一場雨，我看見人生的第一道彩虹。雨后的每一天，我都吵著要看彩虹。春天到了，下了好幾場雨。可我心中的彩虹卻沒有出現(xiàn)。
領(lǐng)期末成績單的那一天，下起了大雨。放學(xué)了，我迎著雨一路小跑回家。其實考試的成績并不好。我的心里也正下著暴風(fēng)雨。因為我知道在家里等待我的也是一場暴風(fēng)雨。
不知不覺地跑回了家，一開門，一股恐怖的氣氛涌了過來，我嚇得大氣都不敢喘，這正是暴風(fēng)雨的'前兆。我向爸爸匯報了成績之后，果不其然，爸爸把我叫進(jìn)了房間。
進(jìn)了房間，我嚇得直打顫，緊張地閉上了眼睛。可令我意外的是，爸爸卻沒有批評我，而是反過來安慰我：“爸爸知道你努力了，不要太緊張，下次爭取考好點。”說完，爸爸?jǐn)[手叫我出去了。我驚呆了，這時雨停了，我心中的雨也停了。我慢慢地走出了房間。
當(dāng)我走出房間時，媽媽對我驚喜地喊道：“小寶，剛才出現(xiàn)彩虹了，太美了。可惜你沒有看到。”我有點惋惜，但又不惋惜。因為在我心里，一條永遠(yuǎn)的彩虹已定格在我腦海之中。
五年級的作文 篇6
天下午放學(xué)后，陳老師帶著我們這群“躍躍欲試”的小記者們，采訪了幾位名人——“棒球之父”的兒子梁友文老先生及他的夫人，還有一位《新民晚報》的作家方記者。我校榮幸地邀請了他們來為校棒球隊上課。
接下來，我們小記者就開始“工作”了。首先，陳老師讓我們當(dāng)中膽子大的三位同學(xué)先采訪這幾位“名人”，我們呢，就在旁邊記錄，學(xué)習(xí)他們怎么采訪。劉俊豪先“上場”了，他端莊地拿著話筒，問著梁老先生他想了解的問題：“梁老先生，您好，請問您為什么要把全國棒球隊叫做‘熊貓杯’呢?”接著把話筒遞給了梁老先生。別看梁老先生80幾歲了，講起話來可流利了!可是我聽得太入迷了，一時忘了記錄，后來聽到了一個關(guān)鍵的句子：“……因為熊貓是我們的國寶……”這應(yīng)該就是問題最關(guān)鍵的.答案吧?于是我把這句話記在了本子上，等我記完，他也采訪完了。唉，要是我寫字再快一點就好了，這樣我還能再聽幾句。
然后，陳樂晗、范芷瑄要去采訪方記者，據(jù)說方記者要給我們上一堂關(guān)于寫作的“課”，我、潘青鷺、謝珺瑤拿著紙筆跟了過去。方記者聽完她倆的問題，就開講了。我們仨在旁邊一點也沒歇著，聽到重要的就飛快地往本子上記。比如：小記者要時刻準(zhǔn)備著(準(zhǔn)備問題，筆和紙，隨時記錄)機(jī)會永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人，要多看、多聽、多想、多寫。寫作要清楚，要概括主要內(nèi)容。比如“新聞導(dǎo)語”，要一看就知道下面要干嘛，上文寫的關(guān)鍵詞，下文一定要出現(xiàn)。不要上網(wǎng)查作文，網(wǎng)上的語言和思緒會打亂你原來想寫的作文題材，你寫出來的就會不通順。寫作思路要清晰，不能太跳躍等等。有些關(guān)鍵的我都來不及記上了，以后要多練習(xí)寫字的速度了。
今天的這節(jié)非比尋常的課，真是讓我受益匪淺!
五年級的作文 篇7
又是一年中秋佳節(jié)來臨，在這萬家團(tuán)圓的日子里，卻又有多少人家不能團(tuán)聚的呢？
中秋的夜晚，一輪皎潔的明月像一個大圓盤一樣懸掛在空中，月光灑向團(tuán)圓的千家萬戶，我仰望著明月，仿佛看到了傳說中那抱著玉兔奔向月宮的嫦娥，一個人在廣寒宮里，難道她不冷清，不寂寞嗎？不想念親人嗎？這是：“嫦娥”應(yīng)悔偷靈藥，碧海藍(lán)天夜夜心。
每到中秋佳節(jié)，一家人都會團(tuán)聚在一起，邊開心地吃著水果，月餅、邊欣賞如銀的月光。說說笑笑，沉浸在團(tuán)圓的喜慶氣氛當(dāng)中。在這樣美好的夜晚，想起那漂泊在外打工的`人們，在異國求學(xué)的學(xué)子們，在這美好的夜晚，就讓這輪明月，帶上你們對家人的祝福，送給他們吧，就讓這明月捎上你們的思念和對家人的眷戀吧。
中秋的月啊，你寄托著多少相思；多少渴望；多少歡樂；多少憂愁，月是故鄉(xiāng)明，最美的還是家鄉(xiāng)的月亮呀！
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