六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文經(jīng)典[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

　　上小學(xué)開(kāi)始我說(shuō)話就有些結(jié)結(jié)巴巴了，說(shuō)話前總是要停頓幾秒后才能把話說(shuō)出來(lái)，特別是遇到聲母是：b、d、t、y的字，就有些說(shuō)不出來(lái)了，真讓我著急。

　　那一次上語(yǔ)文課，我們正在學(xué)習(xí)《西門(mén)豹》，老師讓我讀第五自然段，我一看，糟糕。第五自然段開(kāi)頭就是“西門(mén)豹”，而“豹”的聲母就是“b”。這可怎么辦？我開(kāi)始讀了：“西門(mén)——門(mén)，豹�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“西門(mén)豹是一個(gè)人名字，應(yīng)該連著讀�！蔽艺f(shuō)：“好”�？尚挠窒耄骸斑@可怎么辦呢？張子逍，你一定要度過(guò)這個(gè)難關(guān)呀！”于是，我就深呼吸了一口氣，讀了起來(lái)：“西門(mén)豹……”。讀完心想：“呵呵，終于讀通了！不愧是張子逍！”

　　有時(shí)和別人打招呼也會(huì)結(jié)巴的。

　　有天早上，爺爺?shù)轿覀冝r(nóng)村小屋喂蜜蜂，其實(shí)我早上一起床就很想去給他打招呼�？墒敲慨�(dāng)我準(zhǔn)備出去打招呼的'時(shí)候，都叫不出“爺爺”來(lái)。話似乎到了嘴邊，又被迫咽了回去。爺爺?shù)摹盃敗弊衷趺匆渤霾涣丝�。所以我又只好走了回�?lái)，反復(fù)幾次，真讓人尷尬。

　　我們家養(yǎng)了一只狗叫“貝貝”，這名字我一點(diǎn)也不喜歡。因?yàn)槲铱偸墙胁怀鰜?lái)“貝貝”來(lái)。所以有時(shí)候我只能叫他“狗狗過(guò)來(lái)”。有一次，我終于知道了怎樣叫它，就是在“貝貝”前邊加上一個(gè)“哎”字，成為了“哎貝貝”，這樣比較容易叫出來(lái)，于是“貝貝”就變成了“哎貝貝”。

　　自此，我把所有讀不出來(lái)的名字前邊都加上了一個(gè)“哎”字，這樣就容易讀出來(lái)了。

　　唉，我什么時(shí)候才能不結(jié)結(jié)巴巴了呀？

六年級(jí)的作文 篇2

　　關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。

　　作為教育工作者，我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動(dòng)力。我們不必為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身，但只要我們做一天教師就應(yīng)該盡心盡力做好；我們無(wú) 法決定未來(lái)，但我們可以將握好自己的每一天。人生當(dāng)志高遠(yuǎn)，但脫離實(shí)際，理想就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水，只有從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)理想 的每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無(wú)數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。

　　人，不能沒(méi)有理想，如果名與利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的`基礎(chǔ)，那理想就是精神的家園，沒(méi)有理想就沒(méi)有沒(méi)有靈魂的安靜與心靈的快樂(lè)。有了理想，人的物質(zhì)生活就不會(huì)輕易陷入惟利是圖的泥 潭；有了理想，人的精神生活就不會(huì)飄忽不定，遙不可及，就會(huì)變得親切、真實(shí)而可信。

六年級(jí)的作文 篇3

　　我們小區(qū)里有一個(gè)“財(cái)迷”老人，因?yàn)樗��?jīng)常在垃圾箱里翻著，好像垃圾箱里有寶藏一樣，所以我和我的好朋友張彬潔就叫他“財(cái)迷”老人。但是在經(jīng)過(guò)了一件事之后，我改變了對(duì)他的看法，而且張彬潔也對(duì)他有了新的看法。

　　那是一個(gè)漆黑的夜晚，我和張彬潔倆個(gè)人在家里，因?yàn)槲覀兊陌职秩ノ逍羌?jí)賓館的前線“戰(zhàn)斗”去了。我們倆膽子都很小，我讓張彬潔扔垃圾，她不敢一個(gè)人去，要我和她一起去，我和她來(lái)到了垃圾箱邊，我們?nèi)油炅苏�要走的時(shí)候，我看見(jiàn)了一團(tuán)白色的東西，而且還有一點(diǎn)光 一閃一閃的.，突然一聲咳嗽嚇得我們倆撒腿就跑，到了家里，把門(mén)緊緊的關(guān)上。我一掏手機(jī)，準(zhǔn)備給爸爸打電話，咦，手機(jī)怎么不見(jiàn)了，張彬潔說(shuō)：“咱們好像在扔垃圾的時(shí)候，把手機(jī)也扔下去了�！薄岸ｂ忊�。。。。�！遍T(mén)鈴響了，我搬了個(gè)凳子，站到可視門(mén)鈴那一看，正是那個(gè)“財(cái)迷”老人。我心里想，他來(lái)干什么，心里一慌,不會(huì)是他知道了我們叫他“財(cái)迷”老人所以才上門(mén)來(lái)找我們的麻煩的吧？可是不開(kāi)門(mén)又不行。然后我們打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)“財(cái)迷”老人手里正拿著一部手機(jī)。咦，那不是我的手機(jī)嗎？“財(cái)迷”老人說(shuō)：“我在垃圾箱里撿到了一部手機(jī)，我看見(jiàn)你們用過(guò)，所以就給你們送來(lái)了。”我的鼻子一酸，淚水在眼眶里打起了轉(zhuǎn)：“多么善良的一位老人��！”“對(duì)不起，我和張彬潔在背后叫您“財(cái)迷”老人�！彼�笑了，滿臉的皺紋露了出來(lái)，他是多么的慈祥啊！他真是一位好人。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的，“財(cái)迷”老人！善良老人！

六年級(jí)的作文 篇4

　　看著桌上的小筆筒，我便想起了你…

　　兩個(gè)廢的孩子，陽(yáng)光甜美的臉，麻木沉淪的心。由于我們家庭分裂的緣故，又因?yàn)槲覀儤O度缺乏愛(ài)與安全感的種種可悲的借口，我們走得很近很近…

　　做到了傳說(shuō)的形影不離。初三畢業(yè)班的假期放得總是十分吝嗇。一出校門(mén)，我們就像被嚼過(guò)的口香糖緊緊地粘在了一起。晚上，你坐在我的小床上抱著大米菲喋喋不休地講著從前一家人在一起時(shí)候的幸福過(guò)往。唾沫星子噴得到處都是，激動(dòng)得眉飛色舞。我“嗯嗯哦哦”插不上話。困得半死不活，最后終于很不夠意思的在你滔滔不絕的甜蜜過(guò)往中睡著了…

　　半夜醒來(lái)發(fā)覺(jué)自己被重物壓得喘不過(guò)氣來(lái)，是你的大腿、小腿加臭腳丫。我怕把你弄醒，沒(méi)好意思推你。只是忍著痛苦又躺下，然后又懶懶地睡著了。

　　說(shuō)到家里的事情，聊到兩個(gè)可愛(ài)的小家庭因?yàn)槟衬吃�因落得四分五裂。一家三口離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，回憶在臉上剝落看見(jiàn)小時(shí)候。而現(xiàn)在，只能靠著先進(jìn)的電子產(chǎn)品隔著千山萬(wàn)水禮貌地問(wèn)候，不剩下什么。很委屈很無(wú)奈。小旭你嘟著小嘴目光黯淡“我多想自己生病，很重很重的病，這樣可以引起他們的重視，他們就會(huì)很關(guān)心我，就會(huì)回來(lái)多陪陪我�！蔽椅⑿χ�平靜地給你遞去一杯熱水“旭，喝，喝完了，心臟會(huì)溫暖許多�！�

　　“呵呵，原來(lái)我們很像很像，原來(lái)你是我的影子。”小旭，你笑了。你苦苦的笑了。

　　關(guān)系好得像是同性戀，有一次我請(qǐng)假在外地幾天不能回來(lái)。你發(fā)短信來(lái)“小汪汪，你快回來(lái)，每次望見(jiàn)你的位置上空空的，我的心也空空的�！蔽抑两褚矡o(wú)法忘記這兩個(gè)“空空的”。我只記得當(dāng)時(shí)收到短信后立刻風(fēng)雨無(wú)阻的回家，第二天一早按著學(xué)校的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在你的眼前。

　　有時(shí)候兩個(gè)人非常孤獨(dú)，面對(duì)面坐著很沉默，氣氛很寧?kù)o。臉上的表情很一致：沒(méi)有笑意，滿臉憔悴與疲倦，沒(méi)有表情。像兩根枯黃的草。

　　我在你的的日記本中寫(xiě)著“我們的身體里無(wú)處不藏有一根神經(jīng)，稍一碰觸，便鮮血直流�！蹦阍谙旅鎸�(xiě)著“親愛(ài)的爸爸媽媽，你們傷我太深太深，只是你們不知道。我不忍心把自己在黑暗中滴血的樣子讓你們看見(jiàn)。因?yàn)槲疫�愛(ài)你們，怕你們看見(jiàn)了會(huì)心疼。但我又恨你們，疼的時(shí)候無(wú)法釋?xiě)�，只能抱著被子在深夜里無(wú)聲地哭，慢慢地流淚慢慢地流淚……”

　　小旭喜歡的顏色：空洞的白。

　　小汪喜歡的顏色：陰郁的藍(lán)。

　　“旭啊，你理想是什么啊？”

　　“錢(qián)，特別有錢(qián)，光鮮亮麗。錢(qián)可以帶來(lái)隨心所悅的自由�！�

　　“呵呵，跟我一樣啊……

　　上課時(shí)候回頭看你，一張昏昏欲睡的臉、疲倦不堪的樣子所折射出的被畢業(yè)班的壓力勞累的麻木的靈魂。旭旭，我很心疼。我心里很難過(guò)又很無(wú)奈。學(xué)業(yè)這種不大不小的破事，我們無(wú)力抵抗，只有順從。

　　你生日的那天晚上，我們逃課買(mǎi)了蛋糕，花了半個(gè)小時(shí)站在超市的專柜前反復(fù)斟酌終于選定兩瓶啤酒�；丶抑�后我陪著你關(guān)了燈，許了愿。然后拿著杯子，倒酒喝，小口小口地咽。借著酒意我們又開(kāi)始回憶過(guò)去，講著小時(shí)候的我們怕黑，拼死要跟父母同床睡；講到小學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽輪流為我們檢查作業(yè)；還有小時(shí)候，吃飯時(shí)候無(wú)論一家人缺了誰(shuí)都會(huì)等，一定要3個(gè)人一個(gè)都不缺才動(dòng)筷子。又想到現(xiàn)在…抱在一起哭得稀里嘩啦，直到深夜12點(diǎn)，依舊睡不著。蛋糕剩一半，你說(shuō)過(guò)夜的'蛋糕不好吃。于是我們又爬起來(lái)把蛋糕吃完，最后撐得半死才上床休息。

　　第二天困得起不來(lái)，旭旭瞇著眼睛話語(yǔ)朦朧：“既然已經(jīng)逃課了，遲到就遲會(huì)吧，實(shí)在是困。大不了就是寫(xiě)檢討，撐死了再被批一頓�！薄笆�！小旭，我聽(tīng)你的，繼續(xù)睡�！�10點(diǎn)左右上的學(xué)，直接被班主任拎到辦公室思想教育。我們沉默不語(yǔ)，只是低著頭。班主任是位剛大學(xué)畢業(yè)的男教師，面對(duì)我們兩個(gè)平日省心的女孩子，他不敢把話說(shuō)得太重，知道我們是回家去了。只是讓我們寫(xiě)了份“說(shuō)明書(shū)”，便放我們回去了。

　　在班里，我們很開(kāi)朗。愛(ài)笑，笑的時(shí)候很大聲，肆無(wú)忌憚。只有我們清楚，瘋狂、夸張的笑聲不過(guò)是想掩飾傷口。演戲給自己看，更是為了給別人看。

　　某天下午，我無(wú)意弄傷你的小拇指。稠稠的鮮血蔓延過(guò)指甲滴到地上。你殺豬一般喊疼，我亂了，拉著你要去醫(yī)院。你執(zhí)意不去，不慌不忙地拿出紙巾擦血。然后用透明膠把這帶血的紙巾粘在了我的日記本上。旁邊還有你親筆注的“說(shuō)明”：臭汪汪爛汪汪！賠我右手小拇指！哼！送你，我要你記住我，我要你記住你曾經(jīng)對(duì)不起我起我！起我！”

　　如此狠話的原因我懂，因?yàn)槲乙�在不久之后離開(kāi)。離開(kāi)這個(gè)班級(jí)這個(gè)學(xué)校這個(gè)城市。

　　對(duì)不起，旭旭，我還是食言了。曾經(jīng)，曾經(jīng)。我答應(yīng)一定留下陪你走過(guò)初三。

　　曾經(jīng)，我們彼此撕下了偽裝的面具，看清了彼此滴血的模樣，緊緊地在黑暗中抱在一起，互相安撫

　　我給你買(mǎi)了很都市風(fēng)格的香水，劣質(zhì)的化妝品。你說(shuō)你不會(huì)用，想你的時(shí)候拿出來(lái)化著玩。有事情做了，就沒(méi)有時(shí)間想悲傷的事情了。

　　你拉我去合影，背對(duì)背靠著，笑容依舊，像花瓣，柔弱、甜美。

　　我安慰你，距離產(chǎn)生美，不是么？

　　“是美啊，凄涼美。”六個(gè)字，一句話。讓我沒(méi)再敢抬頭。我把頭埋得很低很低，齊劉海掩蓋住了我的眼睛、我的淚。

　　然后你塞給我這個(gè)筆筒，還有洗好的合影。最后，沿著反向的路跑開(kāi)了，我抬頭的時(shí)候，你已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　我說(shuō)，小旭，你轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我聽(tīng)到了你的淚。

　　淚滑過(guò)臉的速度很快，我聽(tīng)到了身體的那根神經(jīng)被割斷，鮮血咆哮，洶涌。

　　小旭，我不會(huì)再交代你好好學(xué)習(xí)。我知道，你最需要的是什么，是愛(ài)，是快樂(lè)。

　　小旭，我走了。你的影子還在，你要懂得，我們無(wú)奈的分開(kāi)，誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)。

六年級(jí)的作文 篇5

　　爸爸的愛(ài)無(wú)處不在，在生活中隨時(shí)隨地都能感受到爸爸對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)。

　　有一天，我在補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè)，突然感到自己頭非常疼，而且渾身發(fā)冷。老師趕忙問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我的頭有點(diǎn)疼�！崩蠋熩s緊給我爸爸打了電話。爸爸在醫(yī)院工作，他接到了老師的電話?cǎi)R上趕了過(guò)來(lái)，把我?guī)У搅酸t(yī)院。醫(yī)生叔叔檢查后對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子這是低燒，沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就好了，注意多喝水，別受涼�！卑职致�(tīng)了松了一口氣，買(mǎi)了藥把我送回家休息了。

　　還有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，字寫(xiě)得比螞蟻爬的還難看。爸爸看見(jiàn)了非常生氣，直接把作業(yè)給撕了，當(dāng)時(shí)我心里難受極了。可平靜之后認(rèn)真想了想，知道爸爸是為了我好，才這么嚴(yán)厲的，他是希望我能有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。于是我重新又寫(xiě)了一遍，比原來(lái)的好看多了。爸爸看了臉上才露出欣慰的笑容。

　　還有一次我在學(xué)校上課，突然下起了雨，放學(xué)后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都被家長(zhǎng)接走了，正當(dāng)我心急火燎的時(shí)候，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的`聲音，原來(lái)是爸爸冒著雨趕來(lái)接我了。我躲在傘下和爸爸一起走在回家的路上，心中無(wú)比溫暖。

　　爸爸的愛(ài)有時(shí)寬容，有時(shí)嚴(yán)厲。但不管怎樣，我都非常愛(ài)他！

六年級(jí)的作文 篇6

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的小網(wǎng)蟲(chóng)，一玩起電腦來(lái)就忘記了一切，但有一天我家的電腦不知怎么的，突然黑屏了。叫技術(shù)人員來(lái)修，人家說(shuō)電腦中了病毒，要拿回去修，而且還是幾天。從那一刻起，我沒(méi)有電腦的日子就開(kāi)始了。

　　第一天

　　我早早的起了床，做完了早操，準(zhǔn)備上樓去上網(wǎng)，走到樓梯的一半，才想起電腦壞了，拿去修了，結(jié)果又下去看無(wú)聊的電視，看著看著就到了吃午飯的時(shí)間了，我憂郁的吃過(guò)午飯。就去睡午覺(jué)（注：我以前因?yàn)樯暇W(wǎng)，是從來(lái)不睡午覺(jué)的。)睡完了午覺(jué)，我出去呼吸了新鮮空氣，又幫著煮飯。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就吃飯了，吃完后，我跟著媽媽一起去散步，就這樣我沒(méi)有電腦的日子就這樣結(jié)束了。

　　第二天

　　我趴在床上，睡覺(jué)睡到11點(diǎn)鐘，又下樓去吃飯。一晃眼，就到了下午的2點(diǎn)鐘了。我正在家里看書(shū)，突然我聽(tīng)到有人正在叫我，原來(lái)是我的一位同學(xué)，他叫我去玩，我正想婉絕的時(shí)候，猛的一下想到我已經(jīng)很久沒(méi)有跟同學(xué)一起出去玩了，今天就出去吧！就這樣，接受了那位同學(xué)的邀請(qǐng)，我們一起出去玩，玩的好開(kāi)心，好開(kāi)心，好久都沒(méi)有有過(guò)這樣的感覺(jué)了

　　第三天

　　我今天格外興奮，因?yàn)榫驮诮裉煳业腵電腦就會(huì)回來(lái)，我坐在亭子里，我期待著電腦的來(lái)臨，我盼啊盼，終于，那天修電腦的師傅又回來(lái)了，我?guī)缀跏桥d奮得跳了起來(lái)。我等待這那位師傅能夠快點(diǎn)修好電腦。一下，兩下，耶！電腦終于修好了，我快速的打開(kāi)了電腦，我操縱自如著，雖然我現(xiàn)在還癡迷于電腦，但是至少?zèng)]有像以前那樣沉醉了。

　　我明白了，網(wǎng)是可以上的，但要適度，也要經(jīng)常出去玩，這樣才能走出網(wǎng)絡(luò)這個(gè)小圈，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大圈。

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