關于畢業的作文15篇【精品】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的關于畢業的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于畢業的作文1
明天，我們將離開師生在一起2190天的母校----泰山小學。
回首往日，有太多的甜與酸。甜是因為同學們能夠互相幫助，友好相處。酸是因為同學們即將分別，各自‘‘漂泊’’。當我們剛剛邁入學校大門那一刻，我們就立志做一名合格的小學生，但現在想起，我們卻沒有遵守當時的諾言。
光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的.糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
與大家相識，我感到無比幸運，而能與大家相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿大家多保重。
關于畢業的作文2
轉眼間，小學六年的生活快要過去了，在這六年里，我們身邊發生了太多太多的事情，我們的心理，也有什么都不懂轉到成熟，在這即將畢業的時刻，我們有太多的不舍！
在這即將畢業的時刻，我們也有好多感觸......也許在那畢業后一年以后，那初春的時候，感受到某人的溫存；在盛夏的時刻，想到第一次遇見你；在初秋的時刻，不會忘記最愛我們和我們最愛的老師走了，還有我們流下的不舍的淚；在那寒冬的時刻，想到我們在一旁咬耳朵。這許許多多的小細節，也許會永遠住進我的心里......翻開那一本精美的同學錄，看到同學們給我填的一張張同學錄，看著他們那一句句祝福的話語，我不禁潸然淚下，不知為什么，進入六年級下學期后，我們班同學仿佛都變了，心理也成熟了，也有更多的'感觸了，這一點，是所有人都有的......
我要珍惜，珍惜這最后的時刻，珍惜和老師同學們在一起的每分每秒，不會忘記的，一定，不會忘記，特別是你，我最好的朋友，齊!
關于畢業的作文3
“鈴檔!好了!同學們停筆了!時間到了，把試卷交上來!”終于都結束了!終于都畢業了，無論考得好與不好，一切都結束了!我們全部考生的心都放下了大石頭，12年的學習過程，從小學，初中一直到高中，終于都結束了。
這種感覺回想以前真是只有回憶了!感覺好像是昨天發生的，今天是我們舉行畢業禮!每個同學都興高采烈地回到學校照畢業照，參加奮斗了三年高中的畢業禮!大家都很興奮。
在我們照畢業照的時候真是開心，可能是因為壓力太大了，每個人都照得比較非主流的`，想發泄心中的所收藏的壓力。有的做了V字型的姿勢，還有女生做了鬼臉的，哈哈!真是搞笑...畢業照照完之后我們回到教室，老師就說了一些畢業語，說了一些人生道理，在這個時刻我都有些話想對著一路陪伴我三年的同學跟老師們，在這三年里，我們曾經都吵鬧過，在這三年里我學習好多東西，老師，同學們!謝謝你們，你們教了我好多東西，希望以后我們每個人都可以出來聚會一下，希望每個人的未來都有個美好的前途!
老師!同學們!畢業后，一定要記住我，我也會記住你們的!
關于畢業的作文4
老師，您就像一團熊熊燃燒的火焰，溫暖了我的內心。您堅持著自己的崗位，為得只是我們。您在我們心里播種一顆芽，已長成了參天大樹，可我們卻要留你而去了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您是那樣的無私，那樣的和藹，那樣的美麗。
給同學的贈言：
我們的相逢是一種緣，你們熟悉的面容關懷著我，我們一起感慨時光的流逝，我們一起……是你們將我的校園生活變得精彩、絢爛。我忘不掉你們的笑容，忘不掉你們的純真以及曾留下的足跡，不知在無涯的記憶中，是否留下了我的思念了？
“感恩的心，感謝有你……”聽到這首歌我就想起了您我的老師，您就像是辛勤的園丁。您總是隨風潛入夜，潤物細無聲。每天灑下無聲的細雨將我的心靈澆灌。感謝您，我的.老師，您總是不表現自己，只是默默地在黑暗中耕耘屬于我們的那方天地。時間啊！走得慢一點兒吧，讓我和老師在一起的時間更久些吧！
給同學的贈言：
我們曾在一起經歷了多少歡聲笑語。美麗的花壇上，寬闊的操場上到處是我們成長的足跡。那一張張真摯的笑臉，那一次次快樂的歡笑是我這一輩子最美好的回憶。
關于畢業的作文5
時光如箭，日月如梭，轉眼六年已過，我已是個六年級的學生了。
回想起五年前，只有六歲的我懷著對學校的憧憬，和對知識的好奇心，走進了小學的校門。在學校里我學會了團結、自信，六年級的我又有了很大的進步：在同學的幫助下、在老師的指導下，我成為了一名品學兼優的好學生。
到了現在，離畢業僅剩一個月的.時間了。我希望能夠用最優秀的成績來回報老師們的辛勤培養和父母們的無微不至的照顧。為了實現這個目標，在接下來的這段時間里，我決定認真復習語文、數學和英語三門學科的知識。媽媽曾經告訴過我：“在最重要的時刻，一定不能心浮氣躁，要保持內心的平靜，只有這樣才能做好事情。你現在正處于關鍵時期，只有保持冷靜和平和的心態，才能順利應對畢業考試。”
是呀！想要在某方面有成績、有突破，就要在這方面努力！
在這小學的最后時光內，我要以百倍的信心和孜孜不倦的努力，贏得畢業考試的成功！
關于畢業的作文6
在這即將畢業的時期，我開始對我的未來充滿設想，不知道畢業十年后我會怎么樣。
也許，畢業十年后，我可能已經實現了自己的理想成為一位設計師。我坐在辦公桌前面，發現了一本被埋藏在抽屜多年的記載著美好愿望的同學錄，腦海中浮現了一個又一個美麗、帥氣的笑臉。自言自語的說道：該回去看看啦!都十年啦。我來到了校門口，用手撫摸著那扇神奇而又莊嚴的校門，回想起小時候每一次想逃跑都被他給阻擋回來的情景。來到國旗下看到那五顆閃著金光的五角星，回想起自己在國旗下許下的誓言，那一個個不標準的敬禮，神情變得十分嚴肅。來到那寬闊的籃球場，拿起了一個球，向球籃投了進去，YES!球進了!
我仿佛看見了：那一個又一個不標準的過人動作，那一個又一個讓人看了就想笑的`投球。O(∩_∩)O~來到了教室用手撫摸著教室內的每一塊磚瓦，坐在椅子上仿佛看見了一個傻傻的我，感覺到了惡作劇的威力，聽見了小動作的聲音。
來到了再熟悉不過的操場，耳邊微風輕輕拂過，我心中有無數的遐想。在這即將畢業的時期，我希望我們能珍惜彼此的友情，不要等到失去了才后悔。
關于畢業的作文7
小學六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”即將迎來生命中第一個別離，我的心中涌上了一股濃濃的不舍之情，伴隨著無盡的留戀。我們每天都帶著燦爛的笑容上學，仿佛千萬朵鮮花同時綻放。然而，我們心知肚明，在每個人的內心深處，都隱藏著一絲淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷。
送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。放置在你心中最暖的地方生產日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的'越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風明月。
關于畢業的作文8
傍晚，習習涼風退去了一天的暑氣。坐在書桌前，捧一杯咖啡，望著畢業照上自己挺白癡的樣子和留言冊上或真摯，或玩笑的留言，是一種享受。回憶小學六年的點點滴滴，自己也曾懵懂，曾鋒利，曾張揚。上副科時偷偷玩我們最喜歡的“游戲王”，或是偷偷的換座位，瘋狂的K歌。總覺得與老師作對很好玩。哪怕被訓一頓也無所謂。那時我們真的`是一群很拽的孩子。
“畢業了呵”。彈指一揮間，小學六年的時光就這樣悄聲無息的消失了。
想著想著，鼻子不由得一陣發酸，一滴水珠從眼角溢出，它叫淚。
我不得不承認，小學的時光是快樂的。即便上一秒眼淚還在眼眶里打轉，即便上一秒面對的是作業本上遍布的紅叉和幾乎不及格的成績單，下一秒就會把所有的煩惱和憂傷都忘記。
現在，離別的時刻到了。可是誰說的來著，誰都不是誰的誰，誰都沒有權利要求誰一直在誰身邊。離別不過是遲早的事，我們要做的，也許只是把每個給予過自己溫暖和鼓勵的人輕輕地記住，忘掉憂傷和爭吵，記下所有他們的好，只是輕輕地記住，讓我們在哭泣的時候眼前能浮現他們溫馨的身影。有時候，閉上眼，靜靜的靠近這些美好的回憶，睜開眼，會發現自己勇氣倍增。
關于畢業的作文9
光陰飛逝，轉眼六年的小學生涯即將結束，歲月的風鈴在搖動，滴滴答答的鐘聲在響聲流逝，回顧自己走過的路，暢想憧憬的未來，心中那個綠色的理想覺得已經實現，心頭油然而生……
記得上小學四年級時，恰好碰到音樂老師退休離直，學校為這為白發蒼蒼的老人舉行了隆重的歡送會。他的學生都來歡送她，把禮物送給她，老師望著這場面與情景，微笑蕩漾眉間，自豪的`淚花盈眶，老師好象年輕了很多……從那時起就想當一名教師。
大概由于年齡的緣故吧，這理想很膚淺，不堅定。一天下午，我讓老師給我溫習功課，一到她家，我平生都沒想到，他家竟是那么好，整整齊齊的樓房，我驚呆了，老師看出了我的心思，微笑著說：“其是好，有負擔的。”老師讓我坐下給我講解，批改我的作文。
理想之夢，橄欖之夢，是我的夢想，是我的希望，我明白，我只有學習，學習，再學習；努力，努力，再努力；才能實現我心中的夢，心中的理想。
明天會更好，未來會更好，會更精彩。奮斗吧!
關于畢業的作文10
我學鋼琴已有半年有余，每天下午放學后就要急忙趕到琴房練琴，不管是刮風下雨或者赤日炎炎，從不間斷。
我家離琴房很遠，騎車都要半小時，時間很珍貴，因此媽媽為我買了一臺鋼琴。
鋼琴是長方體的，80公分高，全身烏黑發亮。
翻開琴蓋，便露出了“廬山真面目”，鍵盤上分前后二排，黑白相間的安鍵。
我只要看到樂譜上的“小蝌蚪”，十個手指在琴鍵上自由地跳動，便會不停地發出有節奏的高山流水聲。
自從有了鋼琴以后，我確實節約了很多時間，連走路的.時間都利用上了，有空便會坐在琴邊彈奏起來。
真是功夫不負有心人，通過我勤學苦練，終于能熟練的進行演奏，老師也表揚我進步很快。
這臺鋼琴很美麗，我真是愛不釋手，每天我都要東摸摸，西摸摸，彈完琴后，便會幫“她洗洗臉，擦擦灰。
然后小小心翼翼將琴蓋合上，用琴罩蓋上，讓灰塵進不去。
鋼琴也好像知道我很珍惜她，因為每當我彈奏時，她都會發出最美妙動聽的弦律。
因此她便成了我的好朋友，我愛她如命，自從有了她，我一點也不會寂寞和孤獨。
關于畢業的作文11
時光總是在飛逝，轉眼間，六年即將過去了。
回想這六年時光，有酸，有甜。每次回味都令人哈哈大笑。
還記得一年級的我們，稚嫩，純潔。那時我們那燦爛的笑容，天真的笑容，多么讓我懷念。當我們因一些小事，一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交的時候，現在想一想，當時的我們好不懂事，可現在，我們長大了，也懂事了，可偏偏就在這時，我們要畢業了，心里千萬種情緒涌心頭。
再見了，老師。再見了，同學。再見了，親愛的母校。
當六年前，我們懷著對校園的憧憬踏進了大門，茂密的.樹大樹，美麗的鮮花小草，一切的一切都那么誘人。我們就像一棵樹上的葉子，到了冬天，全部凋殘，離開樹干。不，我不能這么想，雖然人不在一起，但友誼卻在。
小學畢業，是人生的第一次離別，到了那時，我會不會哭，我希望我不會，因為我要把我最好的一面展現出來。
老師，您是辛勞的園丁，我們的成功離不開您，您為我們付出的汗水我們都看在眼里記在心里。朋友，感謝您為我的童年增加了樂趣，謝謝您在我傷心是安慰我，在我成功時鼓勵我，雖然您有時會損我，母校，感謝您把我推向成功，教我做人。
再見了，老師，同學，母校。還有，謝謝。
關于畢業的作文12
六年級是一個美好的開始，但也是一個令人無法忘懷的結束。
小學六年，初中三年，高中三年，大學四年。小學是一個學習的鋪墊，也是結交友誼最美好的時期，這時候的我們，沒有任何的心機。一起在一快樂玩耍，彼此坦誠相待，還有什么回憶比的上這六年以來的回憶？
萍水相逢，我們一起來到了這個城市，一起來到了這個學校，一起在同一個班級。在又這何嘗又不是一種緣分？我們班級37種緣分把我們37個人拴在了一起，讓我們在一起度過這六年快樂的時光。眼看我們就要分別，可你們還記得我們在一起度過的`歲月嗎?那些在現在看來，一切早已是云談風輕了。
珍惜現在吧！不要讓你的童年一個個的變為白日夢，讓我們一起在最后的幾天里，微笑著面對每一件事，不要讓錯過成為你的遺憾！
關于畢業的作文13
不知道是誰起的頭，班里流行起了寫同學錄，我也不例外，在自己的同學錄上增添了許多名字。晚上回到家，翻開同學錄，望著那些瀟灑的筆跡，我不禁傷感起來。
小時候，我總是坐在操場上，抬頭仰望那高高的教學樓，想：“什么時候才能上六年級，去當大哥哥大姐姐呢？什么時候才能熟練地背誦乘法表？什么時候才能牽著小弟弟妹妹的手，帶他們過馬路呢？……我也常哼著那句熟悉的'歌詞"什么時候才能像高年級的同學，有張成熟已長大的臉“可時光就是那么快，彷佛一眨眼，就離小升初只有兩個月之隔了，我現在是多么想念小時候啊！
過去與同學的快樂，依然歷歷在目，與同學的悲傷，依然藏在心里最深處。每個人的笑容，都像一部黑白電影，在腦海里循環往復。畢業的味道濃了，說再見的時間也就近了。我們的小學生涯結束了，但我們的友情不會結束，我們是永遠的六6班！
關于畢業的作文14
還有兩個星期就要離開母校了，心中總有一絲不舍得的感覺。
記得，在上三四年級的時候，總是覺得為什么不能快些畢業，當我真正該要畢業時卻不舍得，如果小學，初中，高中，大學都在母校上學的話，而我們就會成為一種依賴性，出去面對別的學校時就不知如何面對了，所以，我們去別的學校上學也是別的好處的。而不是一直停在一個頂點。
開學第一天，我踏進熟悉的教室，走向熟悉的位置，和熟悉的同學一起聊天，學習，問著熟悉的`氣味。但誰也不肯提起我們即將要畢業的事實。
六年前的我們的故事在一（8）班開始，那時我們走進了陌生的教室互不認識，但很快打成一片，六年后我們在六（8）班即將結束我們的小學生活，但故事永遠不會結束。
多么希望我們能一直停留在這個時間，一直在一起，一起學習，一起玩耍。但不行在短短幾個月讓我們享受最后的小學生活吧。
關于畢業的作文15
日子不斷被時間吞噬，在時間的漩渦中，總蘊藏著被那些遺忘的回憶。在小學部一樓曾經傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長大，但在老師眼里，我們還是孩子。
一年又一年，時間在“命運羅盤”中流轉，新的環境在不斷迎接著我們。在那手持書本的一瞬間，時光似乎回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡笑聲，哭泣聲中。總是伴隨這一股股酸澀。
小學的'生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無形書，形象的刻畫著我們的小學生活，直到六年級，里面的字面俞顯得稀薄，它很厚很厚，但是總是避免不了時光的摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱，似乎一觸動就會變得體無完膚，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時間一點點地割碎，碎片呢，只有消失不見。
飽經風霜的校園看透了我們的一切，經過的足跡，傷痕，坎坷…
一本，兩本，三本……我一本一本地數著，那些寶貴的文章、知識寶藏猶如千年琥珀蘊藏在地下，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的教誨。
校園是我們的家，新的開始，新的起點在這兒啟程，也在這里終結……
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