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    畢業的作文

    時間:2023-07-24 11:13:30 畢業

    [經典]畢業的作文

      在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的畢業的作文,希望能夠幫助到大家。

    [經典]畢業的作文

    畢業的作文1

      小學畢業前夕我恨不得馬上考試,快些離開這個討厭的地方,巴望著考完試后大玩兒特玩兒,一想到要畢業考試,我的眼睛就要瞇成一條縫了,到那時我將會多快樂啊。

      畢業考試考完了,本應該輕松的,可我總是輕松不起來,可能是擔心我會上哪所中學吧。在此期間我依然和死黨們去晨練和去游泳,盡管不是很開心。過了幾天,公辦學校搖號公布了,我竟沒搖上,在此之前一個朋友還對我說一定不要上一中,一定要上這所公辦名校,看來無論她怎樣費口舌,我跟這學校就是徹底無緣了。當我知道沒搖上公辦后的第二反應就是想會不會民辦也搖不上,那可是小時候每當我路過這名校媽媽都要問的長大后要考哪所中學而我一直回答的學校啊,我要是要是搖不上怎么辦,雖說除了這兩所學校還有一所好學校等著我,但我怎樣也不會原諒我的運氣的`,嗚嗚......我想了好多好多,最后才知道我純屬閑著沒事在傷腦細胞,因為民辦把我搖上了。

      知道我將要上我喜愛的中學后,我依然不高興,可能是因為我還要分班考試吧,呵呵,盡管這樣想,我依然不好好復習,天天呆在家里看課外書,雖說但看書很單調,但我還是很喜歡看課外書的,不過現在想一想假期的確不夠充實。

      臨分班考試還有幾天的時候,我出奇得喜歡大看特看課外書,因此我收獲了一籮筐的詞語,分班考試時一個也沒用上。

      我和4班總是那么有緣,看來我要在4班坐九年了。我不喜歡這個新班級,因為,它很暗。

    畢業的作文2

      六月,盛夏,銀杏還是青翠的顏色,擺在眼前的確實看得見的離別。曾經天真的以為六年的時間會很漫長,可竟然就這樣匆匆而過。那些彷徨過的,猶豫過的,和感傷過的,都已成了記憶里的年少輕狂;那些熱愛過的,追求過的,和那些失去過的,也都已成了記憶里的一點蒼茫。這個六月,我們畢業……

      小學生涯的結束,也宣告了人生的開始。但由衷的,卻是那一去不還的童年。童年臨我心頭,那是孩子般天真爛漫的燦爛笑容。美好的童年,記憶的童年,短暫的童年——和我們揮手不再相見的童年。每天看見日子溜去的影子,卻不想捕捉住它,也捕捉不住它;看見秒針不停歇的走動,我有點心生厭倦了,伸出手,去撥動那柔弱的秒針的'“身軀”,但那時間還是從我身邊伶伶俐俐過去了。往事如煙,被微風吹散了;往事如霧,被初陽蒸融了。

      六年,積蓄了深情厚誼,現在,卻要變成記憶。曾經的好朋友,現在也都各奔一方。面對無法割舍的友誼,我們卻都只能默默接受,再悻悻而去。這同學以后還能相見,再在一起敘舊也不晚,可那漸漸衰弱的老師,卻將青春為我們而燃燒,生命為我們而驕傲。老師漸漸消瘦的身影,見證了歲月的滄桑。我想將我們的現在的感受塞進老師的枕頭里,讓老師夜夜感受我們熾熱的心跳!

      罷了罷了,“得一知己,可以無憾”,“海內存知己,天涯若比鄰”。這個六月,我們畢業……

    畢業的作文3

      昨天(8。01),我們十多個經過五年奮戰的電子琴十級學生終于畢業了!再過五天的時間我們面臨的是電子琴最高級別——十級的考試。

      先不說考級,說點快樂的!

      首先,我很高興,因為十級一畢業,我將成為鋼琴五級學生,開始鋼琴課程,鋼琴考過十級考大學時還能加分!不過,學琴主要不是為了加分,而是為了活動手指,多一種技能。

      今后,我可以一邊跟邵老師學鋼琴,一邊學聲樂,到時候我就可以邊彈邊唱了。

      不過,離開一起學琴相處五年的好伙伴還是很難舍的!

      再說說考級的事吧。

      今年考級的'地點與往年不同。以前是在老年大學,今年是在職業高中。雖然我以前去過很多次,但第一次在那辦正經事,還是很緊張。哎!如果反過來,考官到我家聽我彈那該多好!這樣,我既熟悉環境,又省了抬琴之力。

      我最擔心的就是:萬一我臨場發揮不好怎么辦?不,不說這話,前面四回順順溜溜地都過去了,還怕這一回?只要認真彈就行了。邵老師都說了:“只要會彈怕什么,這又不是別人的琴。考官讓你怎么彈你就怎么彈,不用怕!”

      真希望我能順利考完!

    畢業的作文4

      “六(E)班的,看鏡頭哦,茄子!”一轉就是2年,就要畢業了,全體六年級學生在操場上排畢業照。在攝影師一聲叫嚷中,畢業照終于大功告成。照片嘛,就交給學校對面的照相館了。一放學,六(E)班的三十多個女生嘩啦一下沖進了那間嫩綠色的照相館,吵著讓碎發帥哥(就是服務員啦)要把畢業照上面那個穿著孔雀一樣顏色的裙子的女生給剪掉。服務員無奈,只好照辦。

      又呼啦一下,那個不起眼的嫩綠照相館空了。可是,怎么,還有一個女生?那個女生看著服務員一步一步的PS畢業照,把那個女生當中最靚的.女生給減去了。是洛芬納!服務員一轉頭,嚇了一大跳。還沒等服務員開話,洛芬就說:“為什么把我剪掉?”“我……我……”碎發帥哥一下子結巴了。只見洛芬氣呼呼的跑開了,消失在人群中……洛芬天生長的漂亮,班級里的其他女生處處看她不爽,菊丸嘛,是個例外,不過她去香港了,今天沒有參與拍畢業照的行列中。過了幾天,全班的女生家里都出現了一張粉色的邀請函……

    畢業的作文5

      再過不久,我就要畢業了,為此,學校在我們即將畢業的時候,舉辦了一場學校準時召開了畢業聯歡晚會。

      楊老師說過,為班級貢獻多的同學能得到獎勵,我很榮幸成為其中的一員。

      當樓校長宣布晚會開始時,便響想了震耳欲聾的掌聲。緊接著,兩位主持人先后站在臺上,經過他們的介紹后,六(2)班便神采奕奕地走向臺上,隨著一段悠揚的旋律過后,他們有神有色得唱起了《感恩的心》并作起了手語,大家都沉醉在美妙的歌聲當中……

      下面是六(3)班的朗誦,一個個字,一句句話,都表達了對老師的感謝和即將離開的不舍,它們深深地印在了我的心中,也使大家銘記在心。我們回想起原來,那是多么美好的時光,教室里傳出我們的瑯瑯讀書聲,好奇心也在我們的心中萌發,在老師的.指導下,我們懂得了奇妙的科學知識,慢慢得,能夠自己去體會,去鉆研。學校哺育著我們,滋潤著我們……

      ……

      好不容易等到第八個節目,我們面帶微笑,昂首闊步走向臺上。在音樂張老師的鋼琴伴奏中,唱出宛轉的曲子《我們多么幸福》,是啊,我們現在的生活多么幸福,應該好好珍惜現在的大好時光,努力讀書,將來成為祖國的棟梁,回報母校、老師和爸爸媽媽……

      從校長手中接過畢業證書的那一刻,我第一次感受到離別的不舍。

      隨著畢業聯歡晚會的結束,我們的心情雖然非常的開心,不過,心里面還是充滿了對學校和同學的不舍。

    畢業的作文6

      時光的年輪永不停歇地交錯更替,我們初中的生涯也即將畫上句號。我們因為一場考試,為了考上心目中理想的學校而在一起相處了一千多個日日夜夜。如今我們紛紛考上了自己所喜歡的學校,為何又感覺有些不舍呢?

      一時間,我的思緒開始隨著風飄去……

      操場上依舊熱鬧,滿滿都是同學們的吶喊助威聲。可人卻不再是那一張張熟悉的面孔,很是面生。那就是學弟學妹吧?他們也要步入了我們的道路,追求著各自的理想。往日里我們一起瞞天過海,一起緊咬牙關,留下的汗水灑滿了校園的每一個角落,每條跑道都留下了我們雜亂的腳印,仿佛那幼稚的嬉鬧還在昨日。

      再來到我們的`教室,早已變得空蕩蕩。唯有那幾個大字還深深刻入黑板上:奮勇拼搏,笑傲群雄。這短短的一句話,包含了我們多少的夢想和汗水?公式還沒來得及背牢,朋友還沒來得及銘記,昔日的一張張笑臉如今卻凝聚成一張照片,為這不完美的初中生活畫上了一個圓滿的句號。

      過去了,總會過去。不要悲哀,不必難過。因為人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。那時渾濁的男孩,如今又長大了多少?

    畢業的作文7

      20xx年11月23日上午7:30分,在教學樓門前的臺階上,我參加了我帶的班級的畢業合照。孩子們很積極,表現的也都很懂事,知道讓我這個女教師前座,還有些要求站在我身后,大家哈哈笑成一團,如果我是攝像師我會抓拍下每一個精彩。

      多年后我希望我留給學生的就是開朗的`性格,一年來,每天我的微笑感染著每一個學生,每一節課我都盡心盡力的完成我。我的水平不高,但我積極學習,在課下學課上學,真正和學生達到教學相長。并且我積極和他們溝通和交流。一年的時間我已經熟悉他們每一個人,我將他們認為都是好孩子,因為各自都有優點和缺點。批評和表揚我盡量用微笑和鼓勵,當然我也會嚴肅的適可而止。現如今他們即將畢業,我真的希望我的微笑能始終提醒大家,微笑面對一切,沒有什么不可以。

      畢業照片的效果怎樣,我就是在咧著嘴笑得那個老女人!因為我當時提醒孩子們把嘴張開的,我先以身作則。真的希望孩子們畢業后的事業一帆風順,身體永遠健康,家庭永遠幸福美滿,還有就是要知道感恩!

    畢業的作文8

      隨著考試的結束,我小學畢業了。

      考試之前,跟同學們照相,跟自己的好搭檔拍照留念,感覺好傷感。時間匆匆如逝,轉眼間,自己長這么大了,哎,可是畢業之后該上初中了,舍不得自己的同學朋友,尤其是自己的好搭檔,上了中學又該面對一幫自己陌生的面孔了,而由陌生到熟悉,很不愿意。而我們這些同學、這些朋友、這些搭檔要通過暑假好好在一起聚聚,多給對方留下一些美好的回憶。

      我們總能約一幫人,聚到一起,去村里的大壩玩耍,因為那里地勢高,去了吹著細細的風,感覺是格外的舒暢。在這里我們該說說,該笑笑,該鬧鬧,一邊追逐,一邊嘻嘻,這里有個大坡,好多石頭,這些石頭是前兩年發水的.時候沖過來的,而這也成了好多人聚會場所,在這里靜靜的坐著,感受著,面對著前面的空曠沙灘,心情好爽,好安靜,但是還有好多不舍。在這里我們把自己跟好友的名字刻道石頭上,把自己想說的話也寫到石頭上,也許長大了還會看到當時的自己,當時的朋友,也許有一天會把對方的名字忘記,但是可以到這里來回憶。

      這就是畢業帶給我的感受,有開心,因為長大了,有不舍,因為好多朋友!

    畢業的作文9

      “又在上網了,這就要中考了,還玩兒,快去做作業。”老媽又在說我了。

      就要中考了嗎?是的。

      以為離畢業還有很長一段時間,哪里想到只有幾個月了。

      那天上街去買東西,順便量了一下身高,155cm。老媽說我長高了好多,是呀,比起初一剛進校那會兒,我的確長高了。

      還記得剛進校時,我每天早上6:30都要被老媽從溫暖的被窩里揪出來,洗臉刷牙遲早餐,然后睡眼朦朧地去學校上課,那時侯,最期望的就是趕快放假,哪怕只有短短幾天,也能令我高興半天,可是現在,真的放了長假,我卻盼望著趕緊開學。

      這段時間,大家都在寫同學錄,小A以前跟我有過摩擦,我想她是不會要我幫她寫的了。可是,她來找我和好,請我給她寫。我當時真的很驚訝,因為我們很久沒說話了。是不是要到分別的時候

      人與人之間的.矛盾才會化解呢?每個人都是那么的依依不舍,我又何嘗不是這樣呢?一想到,幾個月之后,朋友們就要到各個地方去讀書,打工,或者是輟學回家,這心里就難過得要命。

      初一、初二的時候,總是不用心學習,整天就知道玩。可是現在,某種力量督促著我們好好學習。它使我們有危機感,使我們放棄那些“好玩的”,全身心投入到學習中。這到底是一種什么力量呢?

      我真不敢想象幾個月之后,領取成績單時,我臉上的表情將會是怎樣的?希望是笑著的!

      為了那個笑容,我一定會全力以赴的,等著瞧吧!!

    畢業的作文10

      光陰似箭,歲月如梭。最后的最后,我們的小學生活也即將結束了,我們也即將要對彼此說再見!

      快要畢業了,你會不會記得一年級的囧事,二年級的趣事,這一別不知道什么時候再見面了。畢業了,以前不論我多么討厭學校,多么的討厭上課,可是六年了,我早已習慣了和你斗嘴吵架,習慣了你天天抄作業,習慣了老師的嘮叨……到我們再站在校門口時,不再是走進校園的小屁孩了,我們的臉上寫滿了時間的佳作,揮揮手也許一生不再相見,揮揮手,對著世界大喊:“朋友~~一生平安!”我們看著,對方高興的面龐,其實我們都知道,轉身的`那一刻,我們同樣都是淚流滿面,我們擦干淚水向前前進,不敢回頭再看看相伴6年的同學,是怕一回頭就再也舍不得走。

      畢業了,你還會不會記得曾經一起瘋打鬧的你我,畢業了,你還會不會忘記我?畢業了,你會不會記得曾經不經意間許下的承諾。畢業了,從此我們就要習慣沒有對方的時間。也許,我們在將來會將對方遺忘。也許,當我們再次在茫茫人海里相遇,我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許,也有太多不舍,我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友,一生平安!

      我們畢業了,可是我們依舊會有不舍,不舍那個曾經一起歷經六年風雨的母校,不舍那些曾經與我一同學習的同學們,剩下除了不舍依舊還是不舍。

    畢業的作文11

      畢業了,各種感想隨之而來。成熟了一點,長大了一點,脫離了學業的壓力,卻要面臨著新一輪的壓力。

      回想起平時下課時的打打鬧鬧,追逐嬉笑,鼻子就酸酸的了。以前我經常打的那些討厭的人在哪兒?哦,我現在一點兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人,現在還好嗎?

      畢業了,身邊的'歡笑沒有了,整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經對他們說過,“畢業了,我就要把你們統統忘掉!”這句話,聽起來很絕情,可是,如果我不忘掉,豈不是要每天哭?可是,六年的感情,是不會那么輕易忘掉的,在我很孤單時,腦海中便浮現出了那一個個熟悉的面孔。原來,他們已經深深地印在了我的腦海中。

      那個曾經停留在了我心中的人,以后可能永遠也不會出現在我的面前了吧?我不能忘記他們,就只能衷心地祝福了吧?

      也許,這就是成長中的一個過渡吧?我還要經歷中學,大學也許,這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強。

      并不會事事如意,還可能會讓你認為是老天在故意和你作對,可是,最后才發現,就是這樣,你正在慢慢成長。這就是人生,坎坷不平的人生。

      畢業了,也許人生的路上會有更多的坎坷等著我們去經歷。

    畢業的作文12

      在畢業考的那一天,我懷著一份希望和一個快樂的好心情去考試。

      從早上開始,我很快就起了床,把一切工作做好,騎著車去考試。 我騎著車,看著路上的風景,心里不覺得有些悲傷,我帶著分離的想法和痛苦,有點不情愿的去考試。 到了學校,我一直想著希望和快樂!去完成這一份告別大家的事情。其實仔細想一想,在小學,從低年級到高年級,一代又一代,得從我們母校離開,到了陌生的初中,每一個學校,都要去自己心目中的學校,所有同學開始分離,去四面八方的學校。而我,則是抱著矛盾的心情,去考試。 在考試之前,老師先寫好了考試時間,可惜的是,到了今天,我對那些表情一無所知,從前的那些笑臉,好像一切的一切的東西,都沒發生過。 當我想回憶的時候,腦海里卻找不到一絲事情,值得我回憶,這時,我不由覺得,我在小學里,生活了六年,卻從來沒有記住過,每個同學最好的一面。

      有時想一想,過了這六年,我并不是一無所獲,在我腦海里,還存留著一些東西,存留著一些很好的時光,那是我最忘不了的,這是給我畢業的最好禮物,也是獨一無二的.禮物,一種獨一無二的快樂,在我心目中既快樂又痛苦的離別。但只要我們的心還在,大家還是朋友。也許他們已把我淡忘,但我不會忘記他們,我會永遠永遠記住,永遠,永遠,永遠。

    畢業的作文13

      6年眨眼間過去了,到了,這一天到了,我畢業了。

      這6年來,和老師同學們一起度過的日子讓我難以忘懷。有笑有淚,有悲有喜,這可能是我今生最難忘的一段經歷。

      還記得在畢業前天晚上,媽媽對我說:“以前和同學之間的矛盾全都忘了吧,只有一天了,開開心心離別吧!”我聽了,心里真不是滋味,就像打翻了五味瓶似的,想:明天全班肯定會哭吧?場面會比較憂傷嗎?其實我希望時間在今晚凝固。

      畢竟時間不等人,有時候想它慢點走它卻偏要更快。早上,我邁著沉重的步伐去了學校。同學們都默默不語,仿佛都在等待著什么……李老師走進教室,同學們一起鼓掌,李老師一邊說著眼睛也紅了,但她強忍著,說:“同學們不要傷心,以后還會見面啊!”可是同學們都流淚了。是啊,誰想離開6年以來一直朝夕相處的同學和老師呢?誰愿意呢?最后,李老師讓我們一起讀了朱自清的《匆匆》,大家都沉默了。

      我現在有一種從未有過的感覺―心酸,傷心……放假后,仿佛穿越了一個世紀,真的.不好受。

      我在班上是班長,有時候同學們還真的挺信我,我不會忘記這一點。還有我們的“幽默大王”李劍南,“可愛女生”郭松,“冷面小生”劉洋……

      分別了,也許我們不會在見面,希望大家在今后能更上一層樓!

    畢業的作文14

      又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。

      感慨萬千,斗轉星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。

      “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”試問什么是青春?難道是一閃而過的時光嗎?其實,青春是一只小鳥,一只有著清脆歌喉的快樂小鳥它自由自在。

      曾經的我錯過很多,失去了很多,總是和時間在錯誤的時間遇見。不是來不及開始,而是根本無法開始。于是,那一瞬間,沒有回眸,沒有停留,就這樣沉默著擦肩而過。

      青春總是這般短暫,就像這樣的雨季一般輪回著永不停歇,一代傳一代,惆悵著未來的'自己,總覺得丟失了些什么,其實是因為上段的歲月步入了青春的行列中,正如現在的我,明白了昨日之心是人生的必經之路,然后坦然地面對青春。春雨不停地下著,難道是我心中的淚水嗎?難分難舍昨天的淚水嗎?

      人生或苦痛或悲傷或失意,但與慢慢歷史長河比起來何其渺小,有幸來到世上實在是不容易,為何要白白走上一遭呢?“回眸一笑百媚生”這笑塌了城池。青春年少就像那斷了線的風箏,不知所終,無處尋找……

      當手放在鍵盤上,就要開始描繪之時,以前經歷的一切的一切都歷歷在目,不停的在我的腦海里閃現出來,而我的手,卻什么字,也打不出來了。

      這段文字,抒寫出,說不出的情懷。

    畢業的作文15

      “朋友一生一起走,多少日子不再有”周華健的那首朋友是我們在班會上唱的最后一首歌,每個人都輕輕地哼唱,每個人都跟著節奏和歌詞慢慢感傷。是的,我們要畢業了,而這個畢業季是很多人的夢想,也是很多人悲傷的源泉。他們期盼畢業,期盼著快點長大。有的不想離開,不想變得成熟。

      從小一直孤寂的我,不愛與人交朋友,也不喜歡和別人交往,我不懂人與人之間的那種真誠到底是什么,上了學之后我便明白了,人與人之間的真誠是課間一起分享一個共同的秘密,我們的.友誼是一起去承擔一起去體會,我們的情誼是每每遇到不開心的事情都會一起說說,讓心里好受些。而這個畢業季,在我心里就要拆散這些的所有,讓一切只是成為回憶罷了。這個既光明又灰暗的畢業季,會帶給我們更加寬廣的未來,也會給我們帶來一些不能逃避的分離。我們要承受也要面對。

      畢業季的我們是燦爛的,讓我們一起面對更加美好的未來,讓分離變成一種動力,讓未來成為一種光明,同學們,畢業快樂。

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