【優(yōu)選】五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我小學(xué)的第一位老師是我敬愛(ài)的老師之一。這位老師姓彭，我們都稱她為彭老師。彭老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛有一些近視，所以戴著一副眼鏡。彭老師不胖又不瘦，身高也一般。
彭老師非常溫柔。她從不向我們發(fā)火，也很少打我們。生氣的時(shí)候也知識(shí)教育我們。如果實(shí)在是管不住我們了，她才打們老師也非常關(guān)心我們。記的有一次，我們班的'一名同學(xué)把下巴撞傷了。一名同學(xué)看到了，立即就跑去叫彭老師。彭老師來(lái)了，看到了受傷的同學(xué)，就問(wèn)：“你是怎么撞到的？”同學(xué)吞吞吐吐的說(shuō)：“我不小心撞到的。”說(shuō)著，彭老師就把同學(xué)送去醫(yī)院了。當(dāng)然彭老師也非常辛苦。每到要期末考試的時(shí)候，彭老師每天回家的第一件事就是改卷子，有的時(shí)候還要改到半夜。彭老師既是數(shù)學(xué)老師又是英語(yǔ)老師，有時(shí)候上了我們班的數(shù)學(xué)又去上別的班的英語(yǔ)。還有的時(shí)候一天都是她都有課，連休息的時(shí)間都沒(méi)有，只有在下班回家后才休息一下。
從一年級(jí)到三年級(jí)，彭老師教給了我很多知識(shí)，雖然現(xiàn)在彭老事師沒(méi)教我了，但我深深的記得彭老師的教誨。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，我終身難忘！
五年級(jí)的作文 篇2
愛(ài)的禮物作文。從遠(yuǎn)方回家，看見(jiàn)一個(gè)送件員站立在家門(mén)，她把一個(gè)裝飾格外好看的禮盒拿出來(lái)，就急忙遠(yuǎn)去了，我望著這個(gè)裝飾格外完美，漂亮的禮盒，這給誰(shuí)的呢？
我拿著它到了家門(mén)，百思不得其解。這個(gè)時(shí)候父母親回家了，看我手中拿著一個(gè)好看的.禮物盒，老爸的神情大變，我才剛剛想說(shuō)這禮物盒的來(lái)源，老爸卻一下抱住了我，講道：“你怎么知道，今日是我得生日？還特意給我備了禮物。”我見(jiàn)如此狀況還不曉得該說(shuō)甚麼好，望著老爸眼淚充盈的眼睛，我不好說(shuō)出來(lái)，這禮物不是我送他的。
我到了自個(gè)兒臥室，這個(gè)時(shí)候忽然電話響了，我接起，內(nèi)里一個(gè)格外熟的聲音穿了出來(lái)：“嗨，公門(mén)志義你還記得我嗎？
我是你小學(xué)的朋友——米艷嬌啊，我拿給你得禮物收到了嗎？喜歡嗎？”我憬然有悟講道：“原來(lái)這是你送的啊！”我思考了下，偶然的禮物，偶然的生日，老爸這禮物拿給你，祝你生日開(kāi)心！
五年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織同學(xué)校們?nèi)ツ辖脊珗@野炊。
一大早，我們就登上了校車，向南郊公園進(jìn)發(fā)。大約半個(gè)鐘，我們來(lái)到了公園，只見(jiàn)公園門(mén)口寫(xiě)著四個(gè)大字“南郊公園”。“我們到咯！”一車人歡呼道。一下車，大伙便議論開(kāi)了：“這南郊公園可真美！”“這兒好玩嗎？”
的確，這里十分美麗：云襯著青山，青山又襯著綠樹(shù)，而綠樹(shù)又襯著紅花，形成一幅美麗的公園風(fēng)景圖。
我們來(lái)到了野炊的地方，這里綠樹(shù)環(huán)抱，是個(gè)好地方。一到這，我們就按事先分的'組來(lái)排隊(duì)。我是我們組的組長(zhǎng)，組員共有七人。我給大伙分好工，我們就立即忙了起來(lái)。我將火點(diǎn)燃，“哎呀，這火太熏人了！”我抱怨著。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的話：“燒火要燒空心火，要把柴架起來(lái)。”我按照媽媽的話去做，果然，不一會(huì)兒，黑煙便消失得無(wú)影無(wú)蹤。看看四周，大家都忙得不亦樂(lè)乎：有的在打水，有的在拿食物，還有的在洗米。
米洗完了，我們組的同學(xué)將裝著米的鍋放在灶上，。接下來(lái)就看我的了，只見(jiàn)頑皮的火苗在我手中變得十分溫順：要大就大，要小就小。米飯煮完了，我們開(kāi)始炒菜，我自告奮勇地炒了一個(gè)酸菜豬肚。一陣手忙腳亂之后，我們的飯菜全做好了，大功告成！開(kāi)吃——刷刷——刷刷！只聽(tīng)見(jiàn)筷子的聲音和吃飯的聲音，大伙吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們用勞動(dòng)換來(lái)的！
這次野炊活動(dòng)讓我明白：只有努力才有收獲，團(tuán)結(jié)才是力量！
五年級(jí)的作文 篇4
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是偉大的，媽媽的愛(ài)是無(wú)可取代的，媽媽的愛(ài)是沖不走的`。確實(shí)，媽媽的愛(ài)是這樣的，不信，跟我看下去：
記得有一次，我和媽媽到濱江公園去散步，由于那時(shí)我還不懂事，便和媽媽走丟了。媽媽還不知道，正要叫我來(lái)玩秋千的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我不在了。媽媽急得臉發(fā)白、手腳僵硬，過(guò)了好一會(huì)兒才回會(huì)過(guò)神來(lái)。看見(jiàn)一個(gè)人就問(wèn)：“看見(jiàn)我的女兒沒(méi)有？”“看見(jiàn)一個(gè)胖胖的小女孩沒(méi)有？”“……”經(jīng)過(guò)幾番探問(wèn)才知道我在一棵大樹(shù)下。媽媽找到我了，我和媽媽正準(zhǔn)備回家。可惜天公不做美，這時(shí)下起了傾盆大雨，雨水弄得媽媽全身濕透了，媽媽可不管這些，她讓我騎在她的背上，把外衣脫下來(lái)，該我披批著……
還有一次，是有個(gè)夏天的夜晚。那夜，蚊子像想要搶食物一樣，一個(gè)勁兒的往我家鉆。是媽媽，是媽媽，她用她那軟弱的身子，幫我擋住了蚊子，給我扇扇子，讓我舒服一些……
啊，媽媽我愛(ài)您！！！！！
五年級(jí)的作文 篇5
“同學(xué)們，你們有沒(méi)有自己喜歡的名人呀？”今天，苗老師一走進(jìn)教室就問(wèn)了我們一個(gè)奇怪的問(wèn)題。她的話音剛落，教室里立馬就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了：有的崇拜周杰倫，有的崇拜成龍，有的崇拜劉翔。而我崇拜的名人，可是那位又高又壯的籃球巨星--姚明。他不但球技高超，人也長(zhǎng)得帥……
大家議論得正歡，苗老師拿出一個(gè)紙盒，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“既然同學(xué)們有那么多的偶像，我這里有一個(gè)神奇的魔術(shù)盒，能變出他們的照片，誰(shuí)想上來(lái)看一看？”一聽(tīng)此話，我們爭(zhēng)先恐后地大叫著：“我來(lái)！”“我來(lái)！”那聲音簡(jiǎn)直要把樓板震倒。一雙雙小手臂高舉著，教室里就像一片小樹(shù)林。
苗老師說(shuō)：“那好，我點(diǎn)名了，但看了以后要守口如瓶喲。”苗老師先叫了賀磊，他像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣欣喜萬(wàn)分，一溜煙地沖了上去。賀磊迫不及待地想打開(kāi)盒子，但苗老師突然把盒子按住了。我想，該不會(huì)是苗老師后悔了，不想讓大家看魔術(shù)盒了吧？誰(shuí)知苗老師說(shuō)：“賀磊同學(xué)，你在看之前一定有什么想法吧，能不能給大家說(shuō)一下？”賀磊激動(dòng)地說(shuō)：“我真想馬上看到偶像的照片！”于是苗老師松開(kāi)了手，賀磊興奮地打開(kāi)盒子，瞪大眼睛一看。奇怪的'是他的笑容立馬就僵住了，嘴巴變成了“o”型，都快塞下兩個(gè)雞蛋了。愣了一下后，他又笑了起來(lái)：“啊！原來(lái)是......”還沒(méi)說(shuō)完，他突然記起老師的話，立刻捂住嘴巴，笑著回到座位下去。有人悄悄問(wèn)賀磊：“是誰(shuí)的照片呀？”他得意洋洋地說(shuō)：“不告訴你。”我想：苗老師真神呀，果然能把我們心中的偶像變出來(lái)。
同學(xué)們更加按捺不住激動(dòng)的心情，“我來(lái)！”“我來(lái)！”的呼喊聲此起彼伏。經(jīng)過(guò)我的“不斷努力”，終于輪到我了。我像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，一下子就飛到了講臺(tái)上。猛地打開(kāi)盒子，眼前的“照片”映入我的眼簾：怎么？這明明是我自己，哪是我心目中的偶像呢？原來(lái)里面只是一面鏡子。我突然意識(shí)到：莫非......
這時(shí)，苗老師鏗鏘有力的聲音傳入我們的耳中：“同學(xué)們，今天你們雖然看到的是自己，但是只要你們努力，說(shuō)不定會(huì)成為將來(lái)的名人，為你們的夢(mèng)想奮斗吧！”
五年級(jí)的作文 篇6
王芳同學(xué)：
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫張潤(rùn)，是北京市梧桐小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會(huì)把它畫(huà)下來(lái)的，不方便我會(huì)把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會(huì)把它畫(huà)下來(lái)。我也很喜歡學(xué)習(xí)。不知道你的愛(ài)好是什么？
我長(zhǎng)這么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們北京吧！我們北京是中國(guó)的`首都，相信你也一定知道吧！北京的景點(diǎn)我?guī)缀醵既ネ孢^(guò)了，這兒有天安門(mén)、長(zhǎng)城、人民大會(huì)堂等等。如果你想知道北京的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說(shuō)。
看！我都忘了，我們現(xiàn)在開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對(duì)社會(huì)和個(gè)人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開(kāi)展我們的活動(dòng)！祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
王瑞
20xx年xx月xx日
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-16
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-11
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-28
五年級(jí)作文(精選)10-12
[經(jīng)典]五年級(jí)作文11-09
五年級(jí)的作文11-05
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文11-02
五年級(jí)的作文【精選】10-03
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)10-04
【經(jīng)典】五年級(jí)作文10-16