【精華】二年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
從前，有一位漂亮的公主，叫安娜公主。
有一天，公主出去玩，路上遇到了老巫婆，老巫婆從手里拿出一個(gè)小瓶子，里面裝著三顆小豌豆，老巫婆說(shuō)：這三顆小豌豆都有名字的，一顆叫開(kāi)心豆，一顆叫傷心豆，一顆叫生氣豆。接著巫婆又說(shuō)：千萬(wàn)不要撥了它們的皮。公主回答說(shuō)：哦，我記住啦。
公主就這樣平平安安的過(guò)了十年。在這十年里，公主開(kāi)心的時(shí)候，開(kāi)心豆就跳一下；生氣的時(shí)候，生氣豆跳一下；傷心的時(shí)候，傷心豆就跳一下。有一天，公主用著好奇的眼神看著這三顆小豌豆，就不由自主的撥了三顆小豌豆的皮。公主看了看，沒(méi)什么特別的，就讓衛(wèi)兵把這三顆撥了皮的豌豆給扔了。就在衛(wèi)兵扔豌豆的時(shí)間里，公主突然暈倒在地上。衛(wèi)兵回來(lái)看見(jiàn)倒在地上的公主，大吃一驚。急忙告訴王后，王后非常著急，就隨衛(wèi)兵跑到公主的房間，公主果然倒在了地上。王后急忙跑到公主身邊，趴在公主身上大哭。淚水掉在了公主的臉上，公主慢慢的睜開(kāi)了眼，可是一句話也不說(shuō)，就像植物人似的，傻傻的.呆著。
就這樣過(guò)了兩三年，一位英俊的王子出來(lái)打獵，看見(jiàn)了這位美麗的公主，好像在沉睡一樣。王子在公主的額頭上吻了一下。公主立刻醒了。王子看見(jiàn)美麗的公主醒了，立刻向她求婚，公主也答應(yīng)了他。
從此，兩個(gè)人過(guò)上了幸福美滿，白頭到老的生活。
二年級(jí)作文 篇2
我的奶奶八十多歲了，頭發(fā)雪白，臉上布滿了皺紋，牙齒都掉光了，眼睛看東西已經(jīng)模糊不清了，走路步履蹣跚，但她的嘴角總是掛著慈祥的微笑。
放假了，我們回到了闊別半年的老家，奶奶上下打量著爸爸，笑得合不攏嘴，趕緊叫爸爸坐在她旁邊吃飯，讓爸爸吃桌上的菜。吃完飯后，奶奶又迫不及待地掏出一包皺巴巴的餅干塞進(jìn)爸爸的`口袋。
可是當(dāng)我們拿起桌上的大桃子時(shí)，奶奶的眼睛瞪得像銅鈴，急急忙忙地說(shuō)：“我們也是做小本生意，沒(méi)什么錢(qián)掙。”我疑惑不解，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“奶奶生病了，忘記了很多人和事，她已經(jīng)不認(rèn)識(shí)你們了，奶奶以前做生意，水果是留下來(lái)賣(mài)錢(qián)的。”我恍然大悟，放下手中的桃子。
奶奶雖然忘記了很多人和事，但是她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的兒子，仍然會(huì)把的東西留給兒子，多么偉大的母愛(ài)！
二年級(jí)作文 篇3
美麗的春天，一場(chǎng)春雨之后，小草喝足了水，紛紛探出頭來(lái)，顯得格外精神。柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，如同一個(gè)小孩頑皮地吐出了可愛(ài)的小舌頭。 美麗的春天，小區(qū)場(chǎng)上花繁葉茂，桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，濃郁的花香吸引著我們，走進(jìn)春天的無(wú)邊繁花之中。
美麗的春天，大雁成群地從南方飛回來(lái)了，鳥(niǎo)兒也在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，似乎在向春天招手，歡迎春天的到來(lái)。 美麗的.春天，冰雪融化了，泉水歡快地唱著歌，奔向春的門(mén)口，去迎接春天。
美麗的春天，冬眠的動(dòng)物蘇醒了，小松鼠站在枝頭上，向遠(yuǎn)方望著，好像在向春姑娘問(wèn)好。 美麗的春天，它帶來(lái)了多姿多彩、如詩(shī)如畫(huà)的世界。它畫(huà)出了百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷的世界。
二年級(jí)作文 篇4
老師，您像勤勞的園丁，培育著我們這些花朵；老師，您像明媚的陽(yáng)光，沐浴著我們這一棵棵樹(shù)苗；老師，您像蠟燭，照亮我們的希望……
我的班主任—陳毓?jié)嵗蠋煟蔷砭淼念^發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，中等的身材，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛(ài)。你可別以為老師對(duì)我們很松懈，其實(shí)老師對(duì)我們的管教可嚴(yán)了。盡管這樣，同學(xué)們還是很喜歡她，因?yàn)樗駤寢屇菢雍亲o(hù)我們
在課堂上，老師從來(lái)不怠慢我們的功課，總是細(xì)心地講解，排除萬(wàn)難，笑瞇瞇地來(lái)上課，耐心地帶我們讀課文，告訴我們讀書(shū)的節(jié)奏和感情，有一次我在寫(xiě)作文，忽然聽(tīng)到一聲溫柔的話語(yǔ)：“握筆，倩兒。”哈！我握筆姿勢(shì)又錯(cuò)了，原來(lái)是陳老師，我不好意思的笑了。以后，我一直將老師的.要求銘記在心，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊！我覺(jué)得陳老師的眼睛如雷達(dá)，掃描著我們的壞習(xí)慣，幫我們糾正。
記得上次教課文的時(shí)候，我們班的同學(xué)有個(gè)疑問(wèn)，卻不知怎么辦才好，老師似乎看透了他的心思。果然，下課時(shí)，陳老師叫他上講臺(tái)來(lái)跟他講解，那位同學(xué)說(shuō)明白了老師才回到辦公室休息 。
課間里，同學(xué)們都放松在玩耍，而陳老師卻匆忙地走回辦公室開(kāi)始批改作業(yè)。
批改作業(yè)的陳老師也是表情也是很豐富的呦！當(dāng)她批改到學(xué)習(xí)好同學(xué)的作業(yè)時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容；當(dāng)他批改到學(xué)習(xí)一般同學(xué)的作業(yè)時(shí)，臉上哭笑不得！
這就是我的班主任—陳老師，是我最敬愛(ài)的老師！
二年級(jí)作文 篇5
今天下雪了！漫天飛舞這潔白的雪花是多么美呀！
媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷娑蜒┤税伞！蔽腋吲d地答應(yīng)了。到了外面，我看到小樹(shù)披著銀裝，屋頂戴著厚厚的帽子，一片雪白。
開(kāi)始堆雪人了，媽媽在一邊幫我運(yùn)雪，我的工作則是堆雪人。雪人的身體可難堆了。雪老是拍不實(shí)，我的小手都拍疼了，雪人的身體才算堆好。接著開(kāi)始堆頭，媽媽先幫我滾了一個(gè)小圓球，我拿著小圓球在地上滾呀滾呀，在拍拍打打弄成一個(gè)大圓球。我搬著大圓球放到雪人的身體上，這樣頭部就做好了。我先到屋里拿一個(gè)紅蘿卜，把紅蘿卜插到頭的'中間，這樣一個(gè)紅鼻子就完成了。我又找了兩顆黑豆當(dāng)雪人的眼睛，一個(gè)彎彎的紅辣椒當(dāng)做雪人的嘴巴，再用一個(gè)小筆筒給它當(dāng)做帽子。這樣一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的雪人就堆好了。
這場(chǎng)大雪可真好玩呀！
二年級(jí)作文 篇6
小蜘蛛一天天長(zhǎng)大了，一天，媽媽對(duì)它說(shuō)：“寶貝你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的家了！”
小蜘蛛看看天氣不錯(cuò)，于是爬呀爬，終于來(lái)到了一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，感覺(jué)在這里最適合給自己建家了。小蜘蛛開(kāi)始造房了，它吐出絲織呀織，織了三天三夜，終于把網(wǎng)給織好了。可過(guò)了一會(huì)兒，天空中烏云滾滾，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒把小蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)給打破了。又到了天氣不錯(cuò)的時(shí)候，小蜘蛛爬呀爬爬上了樹(shù)，又開(kāi)始一絲不茍地在樹(shù)上織呀織，三天過(guò)去了，眼看就要織完了，就在這天晚上，突然烏云密布，嘩啦啦！嘩啦啦！下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒，這場(chǎng)大雨又把小蜘蛛織的`網(wǎng)給打破了。葉子看到了說(shuō)：“小蜘蛛你還是別織了吧！”但是小蜘蛛并不灰心，鼓起勇氣對(duì)葉子說(shuō)：“堅(jiān)持到底就會(huì)成功的！”于是小蜘蛛開(kāi)始第三次織網(wǎng)了，小蜘蛛不灰心，不泄氣，重新一根一根地織了起來(lái)，這次織的網(wǎng)又大又結(jié)實(shí)。一只蚊子飛進(jìn)了網(wǎng)，小蜘蛛非常高興，哈哈！家不但建好了，而且還有美味的晚餐送上門(mén)來(lái)。
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