那一縷陽光作文(優選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的那一縷陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一縷陽光作文1
打開窗，一陣涼風迎面而來，緊接著一縷金燦燦的陽光射入了屋里，它和天空一樣光明，暖洋洋的，充滿著溫馨，此時，我的心中也升起了一絲懷念。
那天，腿腳不便的奶奶在家養病，養了兩個半月，偶爾，我們兄弟兩人可以去看望她。
因為學習緊，很少有空閑時間，那天，我們正好作業少，寫完了作業，來到奶奶家玩，奶奶在床上躺著，很少走路，因為腳做了手術，爸爸很少讓奶奶下去走動，怕奶奶摔跤，看著我們兄弟在下面打打鬧鬧，就很想下去走走。
爸爸感覺到了奶奶的心思，對著哥哥說：“老大，扶奶奶下去公園走一走，千萬要小心，不要把奶奶摔著了。”
“好的。”哥哥一口答應了。
奶奶聽到開心極了，往日臉上的皺紋都一掃而光，哥哥扶著奶奶帶著我和弟弟來到公園里，奶奶坐在長凳上，那蒼白的臉上經過陽光的照射紅潤了起來，看著我們高興地在玩耍著，露出了燦爛的笑容。此時的陽光要多燦爛就有多燦爛，此時的陽光也無比的暖和！
玩了一會兒，奶奶對哥哥說：“來，扶著我到處走走。”走著走著，我們來到了小賣部，看到了冰柜里的雪糕，眼光遲遲不肯移動，饞得我口水直流三千尺，媽媽怕對我們的身體不好不允許我們吃。奶奶看到了此景，對著我說：“要什么味道的`，兄弟三人每人挑選一支雪糕，奶奶買給你們。”
“耶！奶奶真好，謝謝奶奶！奶奶我愛您，奶奶萬歲！”我們兄弟三人異口同聲高興地拍手跳起來，那時的我們別提有多高興了，奶奶看著我們大口大口地吃著，臉上充滿了笑容。
奶奶的笑就猶如那一縷金燦燦的陽光，它永遠在我心中，想起它就無比的幸福。
那一縷陽光作文2
陽光，我們每天都可以見到。太陽東升西落，帶給我們溫暖與光明，但是，人生的陽光卻是十分稀少的，珍貴的，它帶給我們的是信心與希望。我曾經遇到過就僅僅那一次，讓我的人生走向了正軌。
那時我上四年級，成績不好，好玩厭學，反感作業，我把所有壞學生的表現集于一身。我們班換了個班主任，當她第一次走進教室的時候，我就被她深深地打動了：她是多么的溫柔，多么的慈祥，又是多么的愛她的學生們呀。她不是項其他的老師一樣徑直走向講臺，而是一邊詢問著同學們的心情，一邊和大家玩鬧著走向講臺。但是那時我還沒有感受到到她對我們的關心。新官上任三把火，可是她并沒有那種霸氣，她給我的感受是就像一縷陽光，穿透了我心中那個那濃濃的黑夜，給迷途的羔羊指出回家的方向。有一天，我因為和同學拌嘴，和對方動起手來，打完后把老師拎到了辦公室，我原本已做好了挨罵以及罰抄課文的心里，可是她的第一句話就使我目瞪口呆：“你不是壞孩子，你可以學好。”這一句話如同一個晴天霹靂，將我內心最深處的那一丁點兒可憐的自尊喚醒。“這難道就是你想要的？老師的責怪，懲罰，家長 的'恨鐵不成鋼……不！！我想要的是同學們的羨慕，老師的贊賞和家長的表揚。”我的心如同翻江倒海一般。我深深地自責這，自責著自己過去的劣跡、自己的愚鈍……那次，在老師面前，我第一次留下了懺悔的眼淚……
自然的陽光，珍貴但不珍稀；但一個人生命中的陽光，也許只有那一次！
那一縷陽光作文3
我本是一個內向的女孩，喜歡獨處。所以，從小的時候，就沒有幾個朋友。所以后來上了學，也沒有幾個和我說話的同學，朋友更是寥寥無幾。后來，我意外遇到了她。從此，我的世界不再孤單。我的世界照進了一縷陽光。
記得，那時侯我們都還很年幼。不喜歡說話的我成為了同學們擠兌的對象。有那么一段時間，流行的玩具叫水槍，所以，班里的同學都站在一起用水槍噴我。我難過，卻有沒有勇氣離開。我躲在角落哭。有那么一瞬間，我感覺到沒有水射向我了。抬頭，看到了她，站在我的面前，為我擋著，還在阻止著他們不要繼續了。她把手伸向了我，帶著微笑。我把手放上，跟著她離開了。同學們都吵著，而我卻沉默著。我想，我是感動了。那時候，我不再孤單，有人關心我，在乎我了，我擁有了友誼。
后來，我們一起上了初中，并且處在一個班。有那么一天，學校停電了。我們正在上自習。突然的黑暗讓同學們驚叫。但很快，恢復了鎮靜。過了一會兒，同學們都三三兩兩的坐在一起談天論地，有說有笑。唯獨我，不知要干什么。這時候，她來了。她坐在我身邊，跟我說話，我們從林俊杰到SHE，從奧運會到足球杯……談著各種有趣的事。那時侯，雖然夜是漆黑的，但我的心確實明亮的`。在黑暗里，我不慌張，不害怕。因為友誼的光芒照著我。
她來了，帶著友好的微笑；她來了，帶著耀眼的光芒。從此，班里多了一個愛說話，愛笑的女孩……從此，我的世界春暖花開。
那一縷陽光作文4
傍晚，天空變成橙色，像塊硬幣，又像是堆稻谷。鳥兒來了，它總是壓抑不住自己，它總是被天空所吸引，他他總是忍不住吻一下天空。
起床，起床，起床……我的鬧鐘六點準時響了，我揉揉眼睛，把鬧鐘關了。洗漱完后拿了一個玉米就去上學了。路上，我遇到了我的好朋友王啟凡。我們結伴而行，唱起了《十只兔子》，歌聲撒滿了小路。到了學校，老師要求來一次數學小測試，我一摸書包，發現我忘記帶文具盒了！天哪，這該怎么寫卷子啊？如果我向同學們說了他們會不會嘲笑我呢，如果我向老師說了那他會不會不喜歡我了呢？眼睜睜的看著別人寫了一題又一題，自己卻一個字也沒寫，想到了老師的`失望，家長的責罵，同學們的嘲諷，我那忐忑不安的心越跳越快，我不敢再往下想了。
這時，我的朋友王啟凡扭過頭來，他發現了這件事，拍拍我的肩膀說：“段易辰，我都寫了小半張了，你怎么還沒寫一個字啊？”就一句話讓我心疼得像刀絞一樣，覺得下一秒王琦凡就會瞧不起我和我絕交。可出乎意料的是，她竟然說：“沒事的，我把我最好用的筆借給你用。”最好用的筆借給我？這怎么好意思呢。“不用不用。”我連忙推辭，“不要不好意思，誰叫咱倆是好朋友呢！”接著，她露出了一絲微笑。那一絲微笑，如一縷陽光溫暖了我的心，那一刻，讓我明白了友誼的力量。此時，我的眼眶濕潤了。
美，美不過草原。闊，闊不過藍天。深，深不過大海。我的朋友啊，你的胸懷比草原還要美麗，比藍天還要寬闊，比大海還要深邃。朋友，你就是我心中的一縷陽光！
那一縷陽光作文5
朝陽或許是受了鼓舞，越發的精神了。它周圍的一切也因此變幻出無窮的魅力，各種顏色交織在一起，凝聚起了一道奇幻的`色彩。
今天上午我發現了一個壞消息：我上網課的手機被找不到了。翻遍了我所知道的角角落落，都沒有找到，看著被我翻得凌亂不堪的家，我有些懵！難道……我不由看向了周圍，看著這個熟悉的家，我陷入了深深的回憶之中！
昨天上完課之后，我依稀記得我們班長和弟弟一起來我家玩了，該不會是……這個想法一旦鉆入腦海中，就再也揮之不去，猶如毒蛇一般緊緊糾纏著我，我難以自拔！
不，也許是我想錯了呢？還是再找找吧！又把所有的角落翻了一遍，依然不見手機的影子，我頹然坐在沙發上，猶如跌入了谷底！
手機丟了！這對我來說，無異于一個晴天霹靂：我家很并不富裕，平時生活就很節約，除了學習必需品，一些對于別的孩子來說的用品對于我來說就是奢侈品！雖然這樣，但媽媽為了讓我能夠更好的上網課，依然咬咬牙給我買了手機，可現在……再上課只能去別人家了。可我因為學習比較優秀，平時不大合群，班里沒有朋友，怎么辦呀？我愣了好一會兒，猶如泰山壓頂，手開始不住地顫抖，心亂如麻，不知該如何是好。
篤篤篤！敲門聲響起，我失魂落魄地走到門口，打開門，目光所及之處竟然是我的手機，下面壓著一張紙，上面寫著：“對不起，我拿了你的手機，突然想到你要上網課，我就.......我現在將歸還，請原諒我。請恕我不能留名。”
看著這一行字，我呆呆的站在那兒，心頭驟然多了一縷陽光。
陽光，是一種溫暖；陽光，是一種力量；陽光，是一種向上的心態！
心頭有陽光，生活處處皆是陽光！
那一縷陽光作文6
那是去年大年三十的早上，爸爸把我從美夢中喚醒，開車帶我去靈官殿街上接從株洲回來的姑姑。過年就是不一樣啊，街上商品琳瑯滿目，人群熙熙攘攘，車輛更是多得像成群結隊的螞蟻。
當我們的車駛向街邊的一個十字路口時，這里的車就更多了。可奇怪的是，這里既沒有紅綠燈，也沒有交警叔叔的指揮，一輛輛車子竟井然有序的駛向前方。正當我納悶時，一位特殊的老爺爺映入我的眼簾：他只有一條腿，頭發被風兒吹得很亂，古銅色的臉上布滿了皺紋，個子不高，身體微胖，穿著一身藍色的衣服，大約有60來歲了吧，正坐在一條長長的板凳上，拄著拐杖做著各種手勢。呀，他正在指揮來往的車輛呢！
當時的`天空陰沉沉的，北風呼呼地刮著，路上的行人們一個個都把自己包裹得嚴嚴實實的。我雖然坐在車里，也能感覺到冬天的寒冷。可是那位老爺爺任憑凜冽的的寒風肆虐，依然精神矍鑠地坐在路中央，揮舞著手中的拐杖，指揮著街上的交通。
他是誰呢？為什么不回家去過年？為什么一條腿還艱難地出來指揮交通？為什么……“真是一個好人啊！”爸爸激動的說話聲打斷了我所有的思緒。是啊，老爺爺真是一個好人，他為了大家能早點回家過年，享受家庭的溫暖，自己卻站在風中挨凍！
中午時分，金色的陽光透過厚厚的烏云灑向大地，我頓時感覺暖暖的。這時，我突然想到了那位只有一條腿的老爺爺，他不正像冬日里的這一縷陽光嗎？給予人們溫暖，照亮我們的心靈，引領我們前進。
謝謝您，老爺爺，我長大了也要做一個像您這樣的熱心人。
那一縷陽光作文7
春天來了，陽光變得溫暖，它照進了我的心房，照亮了我的心扉，讓我想起了那件事。
是開學的第一天，下課鈴一響，我們就一窩蜂地跑出教室，排好隊形，走出了學校。我的雙眼立馬發出“紅外線”尋找我的飯盒，突然，我看到一個熟悉的包，沒錯，那就是我的飯盒包！我像離弦的箭一樣沖了過去，一把搶過我的包，就往學校跑去，身后傳來奶奶關切的話語：“包里有手帕，別忘了擦擦手！”
當我走進校門口時，看到小周正一臉擔心地站在那里，“小周，怎么啦？”我問到，“唉，送飯的老師沒來。”她回答道，我看她這樣，就安慰她說：“說不定給你送飯的老師已經在路上了！我們先回班級等著吧！”然后我們回到了班級。
我在吃飯時，她又下樓找了好幾次，依然兩手空空。外面下的雨就像她那糟透了的心情，她說：“我都快成落湯雞了！可是還沒拿到我的飯盒！”
午休時，不知是誰告訴了滑老師這件事。她匆匆地走進了班級，對小周說：“小周，你中午沒有吃飯吧？”我相信小周心里一定是十五個吊桶打水—七上八下。果然，她忐忑不安地站了起來，說：“是的。”滑老師說：“如果你遇到了自己解決不了的.事情，應該告訴老師。”“還有，”滑老師繼續說：“如果你拿不到飯，我可以去食堂為你專門打一份呀！不難讓你餓一下午的肚子。”滑老師又轉過臉對我說：“小李，你知道周勇潔沒吃飯為什么不告訴我？”滑老師又對小周說：“你的飯盒在警衛室，送飯的老師第一天送飯，時間上可能沒掌握好。讓你的同桌陪你去吧！“小周點點頭就和她的同桌一起飛奔取飯盒了。
滑老師的話語就像一縷溫暖的陽光，照進了我的心房。原來除了父母、親人，還有會如此愛你的人，他們就是老師。
那一縷陽光作文8
生活中的往事就像鏡頭倒轉似的，一幕幕上演，簡單的生活總會蘊含著無數的感動：一個熱切的眼神，一張真誠的'微笑，一句熱心的問候…它好像陽光一樣，溫暖你我他的心。
記得有一次，在數學考試中，我正在一路綠燈地答試卷，就快要大功告成時，我被一道難題難住了，我左思右想，怎么也想不出來。怎么辦，這道題做不出來，占分又很大，怎么辦？抬頭往前看，老師已經在收試卷了，我只好亂做一通，忐忑不安地把試卷交了上去。
那可怕的一天終于到了！那天老師拿著一沓白花花的試卷，一道道紅筆墨水在上面顯得格外刺眼，猶如一朵朵玫瑰落在了一個潔白無瑕的世界。這時，老師向我遞來了一張試卷，我的雙手不停的抖啊抖，小心翼翼地接過老師手中的“圣旨”。一看，我頓時驚呆了。試卷上那鮮紅的“80”正笑哈哈的看著我，有諷刺，又有輕視。而下面同學的議論聲四起：“哇，想不到她考得這么這么的差。”
“哈哈，她也有這一天啊！”
她肯定是驕傲了，才會考這么差！”
同學的諷刺如同潮水一般向我涌來，心里難受極了。但是在我抬頭的那一瞬間，我看到了水水的一個熱切的眼神，好像在安慰我不要灰心。下課了，水水跑到我桌前對我說：“考一次失敗不要緊，重要的是你要吸取教訓，下次再努力。人生在世，我們不可能一帆風順，所以，不要為了這一次的失敗而灰心，我們應該為了下一次的成功而努力，我相信你下一次一定會考好的，我對你有信心。”我聽了這些話，心情也好多了，水水的話猶如一絲陽光照進我的心田。
就是這么一個平凡的鏡頭，像陽光一樣，正以她五顏六色的色彩，一直溫暖著我。
那一縷陽光作文9
陽光是明亮的，是溫暖的，還是充滿希望的。
清晨，當大地從無邊的夜色中逃出來，然后，清晨的第一縷陽光從云層后射出。這清晨的第一縷陽光是多么的美麗，給大地帶來了光明的希望。
比起籠罩著整個大地的陽光來看，一縷陽光似乎顯得微不足道了。可是在我的心里，這二者無法比較，自然也就沒有微不足道這一說法。就如清晨的那一縷陽光，那一縷陽光的出現破開了陰暗的云層，告別了傾覆大地的黑暗。這縷陽光帶來的意義是巨大的，它迎接來了新的一天，讓大地上的萬物都對這一天充滿著期待。難忘那一縷陽光，因為那一縷陽光給我們帶來了心靈上的希望。
在陰云密布的大雨過后，我們迎來的那一縷陽光也是帶著一種無法訴說的喜悅與驚喜。這縷陽光安撫了森林里那些被大雨嚇著了的小鳥，還有躲藏在各處的小生物。那縷陽光的出現意味著雨過天晴，很快的我們就會重新迎來新的一天，也是美好的'一天。
難忘那一縷陽光還出現在了嚴寒的冬日里，冷風咧咧的冬日里，陽光是如此的稀少。而當某一天，那一縷久違的陽光從天空中照射了下來，它帶來的溫暖也許無法消融滿地的冰雪，但是卻能夠溫暖我們的心。冬日里的那一縷陽光代表著所有在苦挨著度過這個寒冷的冬天的生物們的所有希望。那一縷陽光永遠不能被小覷，因為那是能夠照射到我們心靈底的希望之光。當我們看到那一縷陽光的時候，我們回想著春天不遠了，大地上所有的生命又將開啟生命新的篇章了。
難忘那一縷陽光，不知道大家的心里是否有渴望過這樣的一縷陽光，明亮、溫暖，還充滿著希望。
那一縷陽光作文10
對別人一點微笑吧！
——題記
“叮鈴鈴”“嘩”當大地還在沉睡時，我已經騎著我心愛的自行車走在小路上，那一縷陽光照射在我身上，溫暖了我心中的暖流，心里美滋滋的。當然，更不能錯過一路上的風景，小花，小草顯得那么生機勃勃，春意盎然，好像一草一木都在對我微笑。
我哼著歌來紅綠燈面前，在馬路邊等待變燈，不禁贊嘆大自然給我們這么美好的風景就在這種風景陶醉其中時，突然腳下有個毛茸茸的東西，我低下頭看看，原來是只流浪犬呀！我下車，把車子放好，蹲下來仔細看這個小家伙，一縷陽光照在滿身，忽然我看見它的一只腳有病，看著他那無奈而又焦急的眼神，我的心突然不是滋味，于是嘗試對他說：“一會變了綠燈，我陪你一起過馬路，你不要害怕”，似乎小狗聽懂我的話了，鎮定了許多。
過了一會，綠燈亮了，這一路上沒有說話，只是默默的走，陽光灑在我們身上，好像現在只有我和它了，世界都好像定格在這個時間了。
過了這個燈，我們就要說再見了，我倆是那么依依不舍，忽然狗狗轉身走了，他會忘記他的傷勢，忘記時間的，忘記一切，它回頭看看我，嘴角露出微笑，在那陽光下，是多么好看啊！再見了狗狗，你以后要自己照顧自己，我會記住你那在陽光下的微笑的'。這時，我的眼淚已經悄悄地流了下來，這并不是悲傷，而是祝福它。
我以后一定還會幫助更多需要幫助的人，因為我看見別人對我微笑，就像陽光散漫心田。
那一縷陽光下的微笑，會永遠記住。
那一縷陽光作文11
在我的意識形態里，關于人生有著另一種概念，不同于常人的概念。時時想我應該擺脫那種狹隘的，屬于人所特有的情感的束縛，然，長時間的常試證明著我是不能的。原以為我可以做到初中，最起碼能比一般人淡，可結果卻是相反的。可能這既是所謂的“亦是追求，亦是不得，得到也是偶然”吧！越來越發覺，自己的感情思維是那么的豐富而敏感，真有一點不敢相信，甚至不肯承認這即是自己。沉靜的夜里，獨自一人，天地作證，這又確確實實是自己，不容否認。
久久的盼望著，在天地間能有一束溫暖的陽光射入自己的內心，好讓心中的那一層霜或冰融化掉，然后，用一顆天地間最為溫暖的心去發現世界的真、世界的美、世界的善。如此一來自己就不會再那么傷感，再那么憂郁了，就可以開開心心、快快樂樂的活著。可是，心是那么的敏感，想要如此，又是多么的困難啊。 總是把自己關得死死的，在自己的世界里，獨自的尋找著詩意的人生。忘記了，每個人都需要訴說、都需要關愛。沉靜的夜里，陪著夜空與星星為伍，與月亮為伴，這應該就是所謂的最美吧。我是不愿失去任何一份美的`，這份美、這份純也不例外，同時，也自然不愿走出自己的世界。著就是我的生活，這就是我自己。 黛玉的文學宿命永遠都是悲慘的結局，海子的詩意永遠都是深深長嘆，不過他們的人生是完美的，窗前那一縷陽光照射進了他們的內心。他們得到了，作為文人，得到了詩意的人生還奢求什么呢？以前，總覺得自己很悲哀，窗前的那一縷陽光近在咫尺，很容易就可以得到，可是最終我沒有得到。現在想來，其實一切并非如此，人嘛，只要活得自己舒服就行了，何必要去活在別人的世界里呢？
此刻的自己是這樣的，這是否是真實的自己呢？
那一縷陽光作文12
仍極清楚地記得，那一天是春分，您站在講臺上，為我們講季羨林的童年生活。剛打上課鈴時，教室還沒完全平息剛剛十分鐘的沸騰。您進入教室，您發現，有一縷打南方來的、活潑又溫柔的陽光，斜斜地灑在我們幾張桌子上。您說：“同學們，看見桌子上的光斑了嗎？其實這陽光本不罕見，但在季羨林幼時，窮苦的陰影籠罩著他的童年生活，使得這一縷陽光都彌足珍貴。”我們被您口中那縷珍貴的陽光吸引，教室漸漸安靜下來。
您講到動情處，眼眶竟紅了。您走下了講臺，正好站在那縷陽光照進來的地方。陽光透過那棵被我們同學稱為“絕佳寫作素材”的樹，形成大小形狀不一的光斑，在您手上跳舞。過了一會兒，您把手搭在一位同學的肩膀上，那些光斑仿佛舞累了，在您手上歇息。恍惚中，我怔怔地望著陽光下講課的您，覺得美極了。沒過多久，下課鈴響了，您重新走上講臺，收拾了一下講義，準備離開。同學們卻并沒有下課的意思。望著那縷陽光，只覺意猶未盡。您笑了笑，說：“怎么？大家是被季羨林先生的童年感染了嗎？看你們都呆呆的……”
有些同學緩過神來，準備拿下節課的用具，好迎接下一節數學。可我看著那縷陽光，想著：老師，季羨林爺爺的童年固然有感染力，可真正感染我們的.是您啊！您講課時是那么專注，我們又是那么認真。我看著那縷陽光，風吹過，樹葉沙沙響，那些光斑也變得“俶爾遠逝”，有的被樹葉遮住，有的則匯聚在一起。我想，一年后，我們也會像這些光斑一樣，有聚有散。
可是，老師，您就是那縷能射進我們每個人心房的陽光，能溫暖每個人的心房，溫柔地；您能輕輕地照亮每個人內心那個落寞的角落，耐心地。
那一縷陽光作文13
心中的景象是純粹的，是美好的，又是難以被察覺的。只要你用心發現，便會感受到它的溫暖，因它而蛻變。
三月是春天最溫暖的時候，獨自走在街上，金黃的陽光讓人感到愜意，我身體的每一個地方都舒展開來，盡情感受溫暖。不知為什么，我總感覺有一縷陽光還未照進心底。
走在人群中，一個與眾不同的身影引起了我的注意。這是一個二十幾歲的小伙子，這本應該是最陽光最有精神的年紀，他卻一跛一跛，走的非常慢，這是一個殘疾人。光看側臉，與普通人一模一樣：他額頭上有幾滴汗水，精神煥發，充滿了希望。
也許是主意到我了，他把頭轉過來，我臉一紅，有點不知所措，我知道我的行為是極不禮貌的。本以為他會很不開心的`瞪我一眼，誰知他卻沖我一笑，我愣住了。他披著陽光，微笑中帶著堅強與希望，讓人在敬佩中感受到心靈的陽光。等我緩過神來，那人已經走遠了，我閉上眼，想起他的微笑，靜靜感受這份暖。睜開眼，世間上的萬物仿佛都變得美好起來，空氣中飄著一絲花香，鳥鳴不再讓人煩躁，而是變得美妙動聽……小伙子樂觀、堅強、豁達的精神也同這一縷陽光照進了我的心里，讓我始終銘記，久久不會抹去。
上帝為你關上一扇門，定會為你打開一扇窗”有些人雖然殘疾，卻總能樂觀堅強，也正是因此，才會有奇跡的發生，更何況我們這些普通人呢！微笑面對困難吧，這樣，你會離成功更近一步。
難忘那照進心底的陽光，難忘那份純粹的暖！
那一縷陽光作文14
總有一縷陽光，曾經照亮我們的心路歷程；曾經融化了我們心中的風霜冰雪，一想起那件事，我的心就好像陽光普照，溫暖極了……
那一天，天陰沉沉的，一場大雨就要降臨。下午果真下起了雨。數學老師陰著臉，怒氣沖沖的走進來，手里還抱著大疊數學試卷：“這次數學試卷大多數同學考得不太理想。”我心里不禁一怔：完了，昨天那么多題目不會，肯定考得不好了，不知道我能不能考滿９０分……我心里就想十五個吊桶打水——七上八下。
試卷發下來了，我一看，才“８３”，一個個鮮艷的紅叉燒灼著我的眼睛。我拿起試卷端詳，不僅難得不會做，連計算題也錯了好幾道。
下課了，我的好朋友小紅來找我，只見小紅拿試卷在我面前晃了晃說：“看，我得了92，如果計算題不錯，就可以得95分呢！”她興高采烈的說著，隨后又問：“你考了幾分？”我低下了頭，支支吾吾地說：“還是下次再告訴你吧。”可她好象看出了我的慌張，拉著我的手，溫和地問：“沒考好吧？”我點了點頭。我本以為她會嘲笑我，沒想到她卻安慰我說：“沒關系。考試考得不好是誰也避免不了的事。但只要你不會心，下次努力一定能考好的'。上次我還考了63呢，但是我努力，就進步了。我能行，你也能行！失敗乃成功之母！與其為犯下的錯誤而感到難過，不如掌握好還未有到來的明天……”
聽著她的話，我的心里十分感動，照進了我的心田，讓我感到暖暖的，柔柔的……
那一縷陽光作文15
窗外明亮的陽光斜射進房間，溫暖舒適。但是我忙于一個物理問題。
看著主題，拿起筆看著主題。唉，這個話題對于這么一大串單詞來說并不簡單。“當S關閉時，小燈泡將正常發光……”完成考試并開始用筆畫電路圖太復雜了，就像迷宮一樣。我就像一艘在茫茫大海中沒有方向的帆船，四處游蕩。試試這條線路，開關S，燈泡L，電壓表，不，這個燈泡怎么能和電壓表串聯？我想知道這個電路圖是否錯了。如何解決這個問題？再試試這條路，電源，開關，平行燈泡。已經出汗，心悸，再看看這個電路圖，如果開關s關閉，這不是電源短路嗎？無論我如何絞盡腦汁，它都不會“在幕后開花”。
無助。別無選擇。
“不要放棄，肯定有很多人不會放棄。”心中暗暗嘀咕。“說什么，堅持什么就是勝利！容易屈服不是我的風格。堅持住，不要和別人比較。”我又想起來了。
不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不。一只手拿著書，另一只手拿著筆。睜大眼睛，逐字逐句地讀。把不相關的項目剪下來，在你把它們清理干凈后，看看電路圖。“你畫的畫是你的。我的照片屬于我。”是的.，你自己畫，先畫出電源，然后在它旁邊標出電源電壓，然后把電壓表和電流表放在一邊作為電線，這樣電路就更清楚了。每個小問號都附有電路圖，并標在上面。是的。"對于電力來說，最好使用用戶界面。"是的，使用P=用戶界面。拿出草紙，在上面計算一下。漸漸地，問題解決了。
一縷陽光透過窗戶照在我身上，如此溫暖。
【那一縷陽光作文】相關文章：
那一縷陽光03-03
那一縷陽光作文11-07
那一縷陽光作文12-04
那一縷陽光作文[通用]12-23
心中那一縷陽光作文03-04
心中的那一縷陽光作文03-05
難忘那一縷陽光作文11-15
冬天的那一縷陽光作文12-02
(推薦)那一縷陽光作文09-26
難忘那一縷陽光作文12-06