畢業的作文600字[集合]
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的畢業的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
![畢業的作文600字[集合]](/pic/00/b1cfd2b532_5fbf7ef546928.jpg)
畢業的作文600字 篇1
今天對于我來說是一個值得紀念的日子，老師昨天就告訴我們了，今天下午大家都要穿白T恤衫，戴紅領巾，因為我們六（4）班82人第一次，也會是最后一次全班大合影。
下午我們都穿得干干凈凈、早早地來到了學校，第一節課還沒上完，我們就既開心又悲傷地來到了大操場。開心的是我們馬上就可以第一次合影了，同學六年，這可是我們第一次在一塊兒照相，多么開心！悲傷的是離我們分別又快了一天，一想到馬上就要畢業了，心里就很不是滋味，盡管上學的時候天天想趕快放假。開始做照相的準備工作了。我們全班共站四排，首先，老師挑選了一些個子高的女生，蹲在第一排；接著，老師把剩余的女生安排到第二排，坐在我們電腦室專用的那種凳子上，比前面一排的高一點；第三排就是我們男生的高個子了，站在長條凳上；最后面一排就是我們男生中個子相對較矮的了（我就站在這一排，盡管我都150厘米了，但是還是屬于海拔比較低的'），站在桌子上，但是也很威武；班主任沈老師、程老師、王校長、體育老師等都站在我們身旁。
開始照相了，拍照的師傅大喊：“一，二，三，茄子！”說著，他按下了快門。只聽“咔嚓”一聲，照相機響了，我們也留下了永遠的笑容。再過十幾天，分別就是不可避免的了，有的同學可能還會見面，沒準將來初中、高中還可以在一個班，可是有些同學可能就是永別了，一輩子都不一定有見面的機會了，留下照片可以讓我們永遠記得朋友們。合影照完之后，我們每個人又都照了單身照，為升入中學做準備。到我時，可能是我太緊張了，導致我笑的比哭的還難看，我真不知道為什么我會這樣笑。本來我們還想跟好朋友自由結合照些合影的，可是由于時間關系，這個愿望沒辦法實現。
時間過得真快，轉眼間小學六年就要過去了，我希望我的好哥們兒都好好學習，將來考上好學校！我自己也要努力學習，爭取和他們上一個學校！希望到那時，我們仍然是同學，是朋友！
畢業的作文600字 篇2
歲月如歌,小學六年生活,仿佛昨日的云霞,真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷：小學六年生活中,是他們陪伴我走過來.不管是六年中的風風雨雨,還是到畢業那天和同學們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛：母校,再見!
六年級的拔河比賽,讓我領略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛.往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進教室,迎面撲來了溫馨的'氣息,黑板上寫著四個字：團結一心.同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的“煽風點火”——激勵下造成的.當廣播通知去操場的時候,“刷”的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽.
我們心中涌動著一股難以言狀的激動.大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經成了我們心中的動力,我們渴望拿第一.
“噓——”哨聲響起 ,我們準備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,老師大聲地為我們加油,605班的同學也一個勁的給我們助威.繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣啊!老師同學們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負有心人”!我們終于贏得了第一場.接下來的一場,也是最重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規.我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實際行動終于拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚.
男生代表隊失敗了,老師仍舊不停地鼓勵我們,給我們信心.那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶.
想起難忘的小學六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲；你們還好嗎?
畢業的作文600字 篇3
兩個月，我們都要畢業了，不久后就會離開母校了，就要結束小學那段純真的生活了，走進初中那段嚴肅的生活了。雖未分別，但已難舍。
難道我們小學那段的純真生活真的要結束了嗎？美好的校園已經進入了我回憶的感情里，那么模糊又那么清晰，我又怎能忘記？站在梅花那兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都會成為永恒的記憶；校園里的教學樓，似變幻魔術，送走了一屆又一屆的學生；
小學六年的時光如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將踏進初中的大門，在中學更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
今年，我們的學校抓畢業班抓得越來越緊，一向不布置很多作業的數學老師也迫不得已，狠下心來。同學們叫苦連天，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發泄發泄心中的不滿罷了。對于學生來說最寶貴的就是課間三十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的三十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
六年級，要忙的事情太多太多：要忙著復習，要忙著考試，要忙著上課外班，還要忙著應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的`。
馬上就要畢業的時候了，班上的同學們都買來了各種各樣的同學錄，發給同學填寫{雖然老師現在不讓我們寫，但以前還是經常寫}。我們都想在以后，給同學們留下最為美好的回憶，所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……
畢業的作文600字 篇4
到六年級了，學校抓得越來越緊了，我們像上了發條的鐘表一刻不停歇，每一天就像上戰常混亂戰。
星期一，來到學校，語文數學組長扯著“喇叭”，催著xx學生交作業，就連英語課代表也不例外。我交完了作業，坐在位子上歇了口氣兒。這時，語文老師沖了進來：“今天，要進行第五單元測試了啊，早上抓緊復習，一節課要考完的。”我的天啊，昨天還沒說呢，今天要考試，還是一節課的，正在復習之際，數學老師也沖了進來：“今天早上把xx做完，8：50交上，是p1~4，沒做完的要扣分……”我的天啊！這，要考試，不復習是不行的，那要不做作業？還要扣分，那到底是做練習還是復習呢？我左右為難。
作業戰
到了中午了，像一堆小山似的作業堆在課桌前，沒做完，晚上還要留下來，我奮筆疾書，手寫得又酸又麻，我甩了甩胳膊，又不敢耽誤太長時間，又埋頭苦干起來。眼看著課桌上的作業一本一本減少了，也快做完了，誰料到這時英語老師提著一大包試卷進來了，生氣地把試卷往桌上一摔：“瞧瞧，瞧瞧，這次有10多人不及格，你們說怎么辦，要畢業了，你們怎么就只知道玩呢？”我們是有口難開，繼續馬不停蹄地趕作業……“今天，再來次小測試，啊，順便把56頁的.單詞句子抄4遍！”什么叫“順便”啊？我揉了揉生了老繭的手指，一陣苦笑。
回家戰
本豐到家里可以輕松一下了，誰知剛進家門，就被老媽罵了一頓，“看看，看看，你這這次考試才考了89分，怎么才考這么點，鄰居的xxx每次都考90分以上了！”“我……”我是因為考試真考不好，才不跟老媽計較，決心下次考90分以上。結果，我下次考了93分，媽媽又說：“你又這樣，沒考95分以上，什么去新華書店買書，你就不用去了，今天再加2張練習紙。”
啊，一天總算過了，可一想起明天要考試，又頭痛不已，只是無奈地躺在床上。
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