精選助人作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的助人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人作文 篇1
一天，我和媽媽去仙女公園，在門口，看見一個斷了腿的老爺爺，坐在地上乞討。他的胡子眉毛很長，花白的胡子垂到胸前，眉毛幾乎擋住了眼睛，讓人看不清他的樣子。初秋的天氣卻穿了一件破棉襖，臟得看不出原來的顏色。
“媽媽我們快進去吧。”我拉著出神的媽媽往公園里走。我見媽媽看著老爺爺發呆，“媽，這個人在這里多礙事啊，看著也不舒服，沒人來趕他嗎？”我問。媽媽看了我一眼，說：“不能這樣說，人都有老的時候。他年紀大了，腿也斷了，沒有勞動能力，自然就沒有收入，我們遇到要幫助他們。”
在公園里我們玩了一會見天要下雨了就往回走，到門口，乞討的老爺爺還在那里，他面前的碗依然空空的。媽媽從包里拿出十元錢遞給我，說：“你給老爺爺吧。”我走過去放進他的`碗里。老爺爺雙手合十，對我彎彎腰。我又對媽媽說：“我們回去拿點吃的吧。”我拿了餅干和面包給老爺爺，他依然沒有說話，還是對我彎彎腰，我依稀看見他眉毛后的眼睛里閃爍著淚光。我情不自禁地笑了，媽媽向我投來贊許的目光。“老人家，快回去吧，要下雨了。”媽媽說。
回家路上，媽媽問我：“老爺爺這么臟，你為什么要幫他呢？”我笑了笑說：“助人為樂是一種美德呀！”
助人作文 篇2
一天早上，小熊在草地上開開心心地放小燕子風箏，小燕子風箏的尾巴好像一把剪刀。忽然，小熊的.風箏落到了附近一棵又高又大的樹上，小熊嚇了一大跳！小熊想把風箏拉下來，可是，他拉也拉不下來，小熊傷心極了！
于是，小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在這時，長頸鹿看見了小熊手里的風箏掛在了樹上，就知道他為什么傷心了，于是，長頸鹿跑到了那棵樹旁，把風箏拿給了小熊。小熊的心情變得開心了。長頸鹿真是助人為樂的好孩子呀！
助人作文 篇3
十月的金秋，秋風送爽，秋色宜人。人們，也正如季節，那么樸實、善良。
人們常說，這是一個缺乏愛的世界。可是，我卻不那么認為。正如羅丹所說的，生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。其實，只要我們去體會，去感悟，就能發現身邊的愛，身邊的`美，身邊的善。
有一天，我跟往常一樣，6點半去進行晨跑。我便草草的洗漱，便向體育館出發。再去體育館的路上，，我一腳前，一腳后，暈乎乎的，像喝了酒，左搖右晃。
這時，路旁的一個人對我說：“嘿，小伙子，怎么啦？”
我沒反應過來：“恩？”
“當心點……”
我沒怎么聽清楚，依然想醉漢一般。
來到了十字路口，前面沒有車，我便迷迷糊糊地向前走。到中間時，一輛大卡車正在10米處想我飛奔而來。我恍然大悟，一下子驚醒過來。原來我沒看紅綠燈。“嘀！”一聲響徹云霄的喇叭聲！我傻眼了，腦子一片空白，不知如何是好。我的眼淚像斷了線一般的珠子流下來。就在這千鈞一發的時刻，一只有力的大手把我拉到了一邊，卡車呼嘯的刮著風開走了，我嚇出了一身冷汗……
這件事感動了我，同時也大大的激勵了我，讓我懂得幫助他人，關愛他人。
一放學，我便直奔公交車站。今天運氣真不錯，我搶到了一個位子。經過一天的奔波，坐在這里，欣賞黃昏中的誠市，真讓人賞心悅目。
到體育館了，車上頓時人山人海。這時上來了兩位老奶奶。突然，一位同學立馬起身，將位子讓給了一位老奶奶。我很糾結，考慮到底是讓，還是不讓？突然，我想起了那件事，莫名其妙的有了勇氣，把座位讓給了一位老奶奶。我感到前所未有的快樂和興奮，這就是“贈人玫瑰，手有余香”。
助人為樂，與愛同行。讓我們一起用愛，幫助他人;讓我們一起用愛，凈化城市;讓我們用愛，呵護世界！
助人作文 篇4
有一次我做了一件很高興的事。
一天上午我補完課準備回家的時候結果天氣忽然變天了，一眨眼大雨就嘩嘩地下了起來。望著這么大的雨我怎么回家呀？正在我心里非常著急的'時候媽媽來了，還給我送來了一把傘。媽媽真好，關鍵時刻還是只有媽媽才想得到兒子。
在回家的路上，我看見一個大男孩，手上拿著很多東西躲在遮雨篷下面，走來走去的，四處張望，看起來很著急。我走過去問：“你干嘛？”他說：“我要給我媽媽送貨，可是天下著雨，我無法前進。”我說：“我借給你一把傘一起走吧！”他說：“謝謝你！”走著走著不久他到家了原來他是我們一個小區超市老板的孩子。我真驚訝！他對我說：“謝謝你，小弟弟。你真是我的好鄰居。”我說：“不用謝！舉手之勞嘛。”我準備走的時候！他說：“弟弟，別走。我送你個小禮物吧作紀念吧！”我說：“不用了，不必客氣。”他說：“今天不是你的話，我就要被大雨淋成落湯雞了，你就收下吧！”我只好勉強收下了那小小的紀念品。心里也被大哥哥的善良感動著。
助人作文 篇5
有一天,一只可愛的小貓在回家的路上,遇到了一只小白兔正在焦急地找自己心愛的.發夾。小貓看見了,急忙跑過去說:“小白兔妹妹你在找什仫呀?”“我在找心愛的發夾。”小白兔傷心地說。小貓看見小白兔找的很辛苦了。說:“我來來幫你找吧!”“好啊!謝謝貓姐姐。”小白兔高興地說。小貓小貓問:“你的發夾是什仫顏色啊?”“是粉紅的。”小白兔回答。然后,小貓又問:“你今天在那里玩過?”“就在附近采蘑菇,應該就在掉在附近!”“哦!”小貓說。
小貓到附近找啊找,在大樹下找,在草叢中找,到處都找一遍,終于在一個角落找到了。小白兔看見了自己心愛的發夾高興極了,對小貓說:“你在這等一會兒啊,我回家拿些魚來送給你,謝謝你幫我找到了發夾。”過了一會兒,小白兔從家里來到小貓等的位置,可沒看見小貓,小白兔心里明白了。助人為樂是不要求回報的,我也應該向他學習。
小貓是個助人為樂的人,幫助了別人不求一點回報,世界上要有更多像小貓這樣的人就好了。我們大家一起來向小貓學習吧。
助人作文 篇6
助人為樂，知足常樂，自得其樂，如果把三樂進行排序，同為樂，我認為把知足常樂放在首位，其次是自得其樂，最后是助人為樂。只有自己真正的快樂了，才能幫助別人快樂。
之所以把知足常樂放在首位，因為知足常樂是一種生活態度。首先讓我們把知足常樂拆開。知足滿足的意思，常樂經常帶給我們快樂，那什么才能做到知足常樂呢？首先你要有一個知足的心態，一個知足的心態不會讓你緊繃，但同時也不會太放松，如果自我追求的太高，就很難得到滿足。知足的態度就是看淡塵世的物欲、煩惱。劉禹錫在《陋室銘》中寫道：斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上階綠，草色入簾青，劉禹錫認為盡管是間簡陋的房子，但我品德高尚啊！可見，劉禹錫并沒有為陋室感到悲傷，而是覺得談笑有鴻儒，往來無白丁這就是他品質高尚的地方，他做到了知足常樂，能在樸素中保持自己的快樂，是種超俗的美境。有了對生活的態度，就有了一種生活精神。
自得其樂意思是不受外界的影響，自己認為的才是快樂的知道了。知道了知足的標準就知道什么才是讓自己快樂的，每個人都有自己的初心，不一定要用別人的標準來改變自己或評判自己，做事情要不忘初心。要做到真正的自我，這樣才是真正的自得其樂。陶淵明自得其樂，他不求在官場里能做多大的`官，只求自己想要的田園生活。他在《飲酒》中寫的兩句而無車馬喧心遠地自偏體現了他遠離官場超凡脫俗的追求，陶淵明擺脫官場束縛，找到了真正的自我，自得其樂還可以像周敦頤所說的：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，并感嘆道：蓮之愛，同予者何人？他對蓮花獨特的喜愛，跟從了自己的內心，不攀附權貴以達到自得其樂。
只有讓自己快樂了，才能助人為樂。助人為樂是一種行為。從抗疫醫護人員身影里，我們看到了堅持，不畏困難，從抗洪人員的執著中，我們看到了生命的珍貴。在危難中，他們演繹了自己生活的態度，演繹了生活的精神，更演繹的中國人在困難面前互幫互助的這份行為，這股勁。他們不畏困難從哪里來？是由他們甘于奉獻的精神里來。
知足常樂是態度，自得其樂是精神，而助人為樂是行動，達到了自我再去幫助別人。達到這三樂能保持內心真正的快樂，讓人的容顏永遠那么可愛親切，難到這不是實實在在的樂嗎？
助人作文 篇7
俗話說得好：“別人的幫助是溫暖的。”每當你需要幫助時，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，這難道不是對你莫大關心嗎？難道此時你的心不會一下子溫暖起來嗎？就在一個平常的日子里，我的朋友就無微不至的關心了我。
有一次，全班都坐在安靜的教室里，突然我覺得頭上一陣暈眩，不久過后，我的肚子“咕嚕咕嚕”地響了起來，之后一股發著熱量的液體似的東西，慢慢從我的腹部涌到嗓子上。我馬上反應過來——我要嘔吐了！于是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看著怪物似的凝視著我。“惡心死了……真臟……呃……”的聲音不時傳入我耳中。我頓時很傷心極了，又很沒面子。我平時的好“哥們兒”彭博的身影脫穎而出，他去外面用簸箕抬了一些土，蓋在我吐的.殘渣上，我也馬上行動起來，與他默默地把殘渣倒入垃圾桶里。至到打掃完了。其他的同學都無動于衷，只有他……他還急切地關心我：“你不要緊吧。”聽完這句話，我的眼睛濕潤了……
因為那節課老師讓我們自己看書，所以也沒有老師知道這件事。當然，他也不會渴望獲得老師的表揚，因為這是一種出自朋友間的關心、關愛。我也堅信自己以后碰到這種事時，我也會站出來發動大家全力幫助他！
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