助人作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的助人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
助人作文 篇1
如果你讓我夸一個(gè)同學(xué)，我會不假思索的說∶“吳玉杰”，他有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那是愛幫助別人。記得有一次，我們正玩得津津有味，忽然看見一個(gè)小弟弟不知不覺的摔倒了，我左思右想∶是繼續(xù)玩，還是去幫小弟弟，而吳玉杰還沒等我想完，就像黎旋的箭一樣飛快的跑過去，迫不及待地扶起了那個(gè)小弟弟，可是，我們看到他走起路來一瘸一拐，真讓我倆感到難受，后來，吳玉杰扶著那個(gè)小弟弟一起把他送到了教室，然后，我把這件事告訴了其他人，別人都對他贊不絕口，夸的他臉都紅通通的。
回到家里，我自言自語的.說∶“以后我也要像吳玉杰學(xué)習(xí)他那種樂于助人的精神 。”
助人作文 篇2
助人為樂是對他人的一種關(guān)愛。當(dāng)然，愛的這種瞬間時(shí)時(shí)刻刻都會出現(xiàn)在我們身邊。在我的腦海里，讓我記憶猶新的是發(fā)生在去年的一件事。
記得五年級上冊的一個(gè)星期天早晨，我們?nèi)胰藖淼娇系禄栽绮汀Ｕ冒謰屝枰┺k公用品，就順便去旁邊的大潤發(fā)買些東西。那時(shí)候，肯德基里的人特多，都是去了大潤發(fā)買好東西，順便來吃早餐的`。我們姐倆好不容易搶到個(gè)位子。姐姐讓我去點(diǎn)餐，還叮囑我，除了四份早餐套餐外，還要兩個(gè)脆皮甜筒。
我匆匆走到柜臺，幸好前面就剩兩個(gè)人了。可是旁邊的兩條隊(duì)伍居然已經(jīng)排成兩條長龍了!柜臺的點(diǎn)餐阿姨也是手忙腳亂。現(xiàn)在我終于明白了，什么叫“來得早，不如來得巧了”。我注意到一個(gè)老爺爺一直微笑、慈祥地看著我，他排在我旁邊的隊(duì)伍里，我也朝他溫和地笑了笑。過了三、四分鐘，終于輪到我了，我告訴點(diǎn)餐阿姨，我要四份早餐套餐和兩個(gè)脆皮甜筒。
很快，她們把四份早餐套餐放在紅盤子上遞給我，兩份脆皮甜筒讓我拿著。我事先已經(jīng)把三十元人民幣放在桌子上了。當(dāng)我要端著盤子走的時(shí)候，點(diǎn)餐阿姨叫住了我：“哎，小妹妹!你還少付了一元錢!”“啊!”
我驚叫一聲。我本來兩只手拿盤子，還要兩只手拿甜筒已經(jīng)夠嗆了!現(xiàn)在，現(xiàn)在居然還少付一元錢。我先把盤子放下，需要摸褲子口袋，但是我做不到呀!盤子可以放，甜筒不能放呀!我朝姐姐看了看，想讓她來幫我拿。
可是她在打電話，我有朝她招招手，可是她仍然沒有看見。我舉著個(gè)甜筒在招手，難免會讓其他顧客覺得我很奇怪，我又立刻放下了。接著，我看了看四周，想讓別人幫我拿，但這是不現(xiàn)實(shí)的!我頓時(shí)羞紅了臉，心想：完了，完了，糗大了!點(diǎn)餐阿姨已經(jīng)在催我了。我紅著臉，低下了頭。沒有辦法，只能在旁邊等姐姐來“救”我!忽然，一個(gè)年邁的聲音傳來：“我這有一塊錢!”我抬頭一看，是剛才的那位老爺爺!他摸摸上衣口袋，掏出一元紙幣給阿姨，又朝我笑了笑。我連忙對老爺爺說謝謝!老爺爺搖搖手，對我說：“小事情，不必言謝!”我頓時(shí)心想：這位老人心真好!
我回到座位，趕忙把盤子放好，把甜筒給姐姐。立刻跑到柜臺，可再也找不到那位老爺爺了!
金錢是可以賺到的，而樂于助人的品質(zhì)就像一顆無價(jià)之寶的鉆石，是任何錢都買不到的!得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種快樂!
助人作文 篇3
我曾經(jīng)受過很多人的幫助，可這次王晨對我的幫助令我終生難忘。
一個(gè)星期二，我見放學(xué)比較早，就和好朋友王晨一塊去一期爬假山，因?yàn)槲乙膊皇堑谝淮闻兰偕搅耍晕乙矝]有什么好擔(dān)心的。
可是這次卻發(fā)生了意外情況，我正站在假山上向下看，可是不知誰在后面把我推了一下，我一下子摔下了假山，好在我摔在了一塊大石頭上，沒掉進(jìn)湖里。可是我感覺我的左腿磕破了，非常疼痛，右腿也很疼。我企圖爬起來，可是掙扎了幾下爬不起來。
就在這緊急關(guān)頭，在假山上的王晨看見了我，就立即奔下來把我挽扶上了假山。一到假山上我才發(fā)現(xiàn)，我的左腿果然破了，還流著血，很疼，我懷疑我都走不了路了。
而且就連右腿也青了一大片。王晨看著我流血的腿，顯得手足無措。
這時(shí)候，我突然想起來，因?yàn)樯蟿趧诱n，我的書包里還有剪刀、棉花和水，于是我告訴了王晨，王晨顯得很興奮地說：“有了那三樣?xùn)|西，一切都好辦了。”說完就去取東西去了。
剪刀、棉花和水取來了，王晨就在我面前準(zhǔn)備為我“療傷”。
她先用剪刀夾了一點(diǎn)棉花，沾上水，然后用濕棉花在我腿上擦了擦。就這樣，她一直擦、一直擦，都不知用了多少棉花，直到把我腿上的.血擦得不流血為止。我看著王晨專注的神情，感到一陣欣慰。
最后她用干棉花和隨身帶著的衛(wèi)生紙把我腿上的水吸干，這下我感覺好一些了，但
是還是疼痛的。
這下該下假山了，因?yàn)橄录偕降臅r(shí)候必須要跳一下才能下去，看我下假山比較困難，她還特地先下去，在下面托住我，然后慢慢地扶我下去，才讓我沒有感到非常劇烈的疼痛。而且她還給了我1元錢，讓我坐車回家。
我覺得她真是一個(gè)樂于助人的在好人！
助人作文 篇4
一天，小明急急忙忙去上學(xué)，突然，他看到一位老奶奶被自己家門口的石階絆倒了。小明急忙跑過去，把老奶奶扶起來，關(guān)心地說：“奶奶你沒事吧？”老奶奶說：“我沒事，謝謝你扶我起來，好孩子。”
小明放學(xué)后，走在回家的路上，一邊走一邊想：老奶奶以后有可能還會被石階給絆倒的，我得找一些材料，幫老奶奶做一根拐杖，這樣，老奶奶就不會絆倒了。突然，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一根又粗又長的'樹枝從樹上掉落下來，哈，這不正是我?guī)湍棠套龉照鹊暮貌牧蠁幔啃∶骷泵ε芟蚯叭ィ瑩炱饦渲ε芑丶摇?/p>
到了家，剛開門，爸爸看見小明手里的樹枝就沒好氣地說：“你不好好學(xué)習(xí)，還拿樹枝打架是不是？”小明急忙解釋說：“爸爸，你聽我解釋。這根樹枝我撿來是想讓你幫我做根拐杖，送給一位老奶奶，因?yàn)榻裉旆艑W(xué)的時(shí)候，走在路邊，我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶絆倒在自家的石階上，給摔倒了。我想把這根做好的拐杖送給老奶奶。爸爸聽了小明的解釋，知道錯(cuò)怪了自己的孩子，于是很干脆的答應(yīng)小明把拐杖做好，送給老奶奶。做好之后，我看到這根拐杖做的真漂亮啊！
第二天，小明把拐杖送給了老奶奶，老奶奶說：“小明真是一個(gè)樂于助人的好孩子。”
助人作文 篇5
盼啊，盼啊！終于盼到了大年三十這一天。我們這兒的習(xí)俗，都是大年三十中午吃團(tuán)圓飯，每年大家都聚在爺爺家一起吃大餐，迎新年。今年，爸爸、媽媽決定到鄉(xiāng)下外婆家吃團(tuán)圓飯，迎新年。因?yàn)槭堑谝淮稳ネ馄偶疫^年，我倍感高興。
大年三十，我早早起床，和爸媽來到鄉(xiāng)下外婆家。外公、外婆早就為即將到來的團(tuán)圓飯忙開了，我和表哥、表姐們也玩成一片。我們放鞭炮，踢足球，玩得不亦樂乎。隨性地奔跑著，嬉戲著。外婆家門口的水泥場，鄉(xiāng)間的小路上，都留下了我們歡快的身影。
或許玩的太嗨了，我腳下一使勁，球落到了外婆家鄰居的院子里。我急忙跑去撿球，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)神情落寞的'奶奶坐在院子里。她家貌似很冷清，與過年的氣氛很不協(xié)調(diào)。我剛叫了聲奶奶，表哥也來到了老奶奶家，叫了聲：“潘奶！”原來，潘爹已經(jīng)去世多年，潘奶唯一的兒子在外地打工，過年也沒回家。所以，冷清至極。
我和表哥拿走了皮球，心里很不是。我們哥倆一合計(jì)：“要不，我們邀請潘奶和我們一起吃團(tuán)圓飯，一起迎新年？”我們立回家和外公、外婆一說，他們欣然同意。我們歡呼著跑向潘奶家，去邀請潘奶來外婆家和我們一起吃團(tuán)圓飯。許是鄰里關(guān)系很融洽，潘奶欣然接受我們的邀請。
外婆家的大圓桌上滿是佳肴，雖然大家都沒有喝酒，我們?nèi)匀挥蔑嬃霄』I交錯(cuò)地表達(dá)我們的喜悅。大家舉杯同慶，互相傳遞：大人們祝小孩快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步；我們小孩則祝福大人們身體健康，財(cái)源廣進(jìn)。
團(tuán)圓飯后，哥哥提議幫潘奶家貼春聯(lián)，我和表姐立即響應(yīng)。我一手拿著透明膠帶，一手拿著鋒利的剪刀，表哥把對聯(lián)按在墻上，我在遠(yuǎn)處指揮表哥調(diào)整春聯(lián)的方位。調(diào)整后，我一邊剪透明膠帶，一手遞給表哥，因?yàn)槲覀兒献鞯奶煲聼o縫，所以很快就大功告成了。表姐和潘奶還在上還貼了張“福”，我看了之后迷惑不解：為什么這“福”要倒著貼呢？潘奶看到我迷惑不解的樣子，笑道：“這樣貼，就是福到我家。你們就是我的福啊！”我們姐弟三人聽著潘奶的話，心中滿是喜悅。助人為人，與人為善，自己也會倍感開心和快樂的。
除夕這天，雖然沒有往年的電腦游戲陪伴，但很有意義。幫助別人，是我自己給自己最好的新年禮物。新年的鐘聲敲響了，只聽“砰砰砰”煙花炮竹聲響徹夜空，黑夜被焰火點(diǎn)亮了，更被人們那顆期盼來年的心照亮了。
你看！絢爛的煙花在綻放著，預(yù)示來年又是一個(gè)美好的幸福年！
助人作文 篇6
我的同桌先后換過很多個(gè)，每個(gè)人的印象都深深烙在了我的腦海中，有活波可愛的、有沉穩(wěn)踏實(shí)的、有伶俐開朗的，但留給我最深印象的還是她。
一副瓜子臉，做起事來慌里慌張，卻又故意把她的.一些事將給我聽，有時(shí)也和我一起分擔(dān)痛苦，給人的最大特點(diǎn)就是愛笑。能跟大家分享快樂的她，有時(shí)候也會做出一些愚蠢而又可笑的事，經(jīng)常扎兩個(gè)馬尾辮，個(gè)子不高，喜愛語文的她就是陳思淼。
有一次，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，剛寫到分?jǐn)?shù)線的時(shí)候，糟糕，忘帶尺子！怎么辦？老師別人借別人的學(xué)習(xí)用具，時(shí)間一分一秒過去了，我只好等著丟分了，我越來越急。“唉”我輕嘆了一聲。若是往常，我準(zhǔn)會向同桌借。可是，現(xiàn)在......我不由得把視線投向同桌。正巧，她也在看我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸電似地，忙側(cè)過頭。誰知，她從筆袋里翻來覆去，又找出一把尺子，遞給我，我尷尬地接過了尺子，開始做題了......
有些時(shí)候，她的助人為樂不圖回報(bào)，只是希望讓人滿意。
語文單元小考來了，我順利地做完了每一道題，到了最后一題時(shí)，我一寫，唉，鋼筆怎么不出水了，我便擰開鋼筆，啊，就剩最后一點(diǎn)水了，我推到了最高，寫到最后幾個(gè)字的時(shí)候，鋼筆真沒水了。我焦急地望著四周，希望有誰能借我只筆，誰料他們都“埋頭苦干”，誰也沒看見我，這是同桌她突然抬起，可能在思考，有可能在理思路。我咳嗽了一聲，引起了她的注意，一邊指著鋼筆的筆囊，一邊指著她筆袋里的鋼筆，她恍然大悟，把筆扔給我，我又開始寫作文了。
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂的同桌，盡管她學(xué)習(xí)并不很好，但她品質(zhì)很好，朝夕相處了六年的我們，以后要分道揚(yáng)鑣了，但是一個(gè)個(gè)清晰的面孔，我永遠(yuǎn)不會忘記！
助人作文 篇7
俗話說：助人為樂乃快樂之本，我們應(yīng)該多去幫助、關(guān)愛身邊的人和事。我也親身經(jīng)歷過這樣的事，下面我就來為大家講述一下吧。
還記得那是一個(gè)冬天，天上飄著鵝毛大雪，地上已經(jīng)積了厚厚的一層，像松軟的銀白毛毯，踩上去舒服極了；房屋和樹木都穿上了雪白的冬裝，到處都是一片白茫茫的景象，煞是喜人。我剛從英語班走到十字路口，就看見兩個(gè)小男孩在公路中間追逐打鬧，完全忘了身在何處。我心想：這些小孩怎么再怎么喜歡雪也不能在公路上玩耍呀，路上車多而且路滑很不安全，如果出事沒地方買后悔藥。正想著，突然聽到“哎呀”一聲，我趕忙抬頭去看，原來是一個(gè)小孩把另一個(gè)推倒后早已經(jīng)嬉笑著“逃逸”了，估計(jì)被推倒的小孩摔得不輕，掙扎了半天都沒站起來，只好坐在雪地上直哼哼。周圍的機(jī)動車、自行車和行人來來往往的'都紛紛繞道走開了，看樣子是怕惹到麻煩。活該，自作自受，誰讓他們不自覺，公然在公路上打鬧，這就是打鬧的后果，我暗自嘟囔著。咦，這時(shí)我看見一個(gè)跟我差不多大的女孩走過去低下頭沖小男孩耐心的詢問著什么，過了一會就看見她很費(fèi)勁的把倒地的小男孩攙了起來，替他撿起掉在地上的東西，還細(xì)心的告誡他在公路上打鬧的危險(xiǎn)性。倒地的小孩有點(diǎn)不好意思，囁嚅著說：“下次不會了。”“那要不要我送你回家呀”，“不用不用，我家很近的，就在金坡公寓，謝謝你了！”，“不用謝，那你路上小心點(diǎn)。”
這一幕說明了什么，我雖然在寒冷的雪地里站了許久，但是卻沒有感到一絲的涼意，心里像一把火在炙烤著，渾身上下暖洋洋的。我為我的遲疑和幸災(zāi)樂禍感到羞恥，小女孩的行為為我點(diǎn)亮了黑夜的明燈，使我懂得了做人不能太冷漠，要學(xué)會去關(guān)心身邊的人，學(xué)會從身邊的小事做起，從自我做起，用飽滿的熱情去關(guān)心和幫助他人。
“贈人玫瑰，手有余香”，我們應(yīng)該在日常生活中盡量去幫助他人，要用自己的實(shí)際行動來告誡和感染周圍的人，要給我們的生活帶來正能量，不僅使人得到幫助，也讓自己收獲快樂。
我們一起行動起來讓助人為樂成為一種習(xí)慣吧。
助人作文 篇8
上個(gè)星期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)正聽課聽得津津有味。
忽然，李忠駿同學(xué)站起來并告訴李老師他的肚子很痛。全班同學(xué)都把目光投向了他，看著他痛得臉色蒼白，直冒虛汗，老師和同學(xué)們都非常著急。老師沒帶電話，連忙讓李忠駿同學(xué)給他的家長打電話，但是李忠駿沒用電話。
旁邊的皮煥瀛同學(xué)連忙拿出自己的手機(jī)遞給李忠駿，但是他的電話設(shè)有密碼，打起來很麻煩。其他同學(xué)見了，都爭先恐后地把電話借給他。最后李忠駿用張晨杰同學(xué)的.電話打給了他的家長，一會兒他的家長來到學(xué)校把他接走了。這個(gè)時(shí)候，老師和同學(xué)們才放下心來認(rèn)真上課。
這件事讓我看到了我們班同學(xué)都非常優(yōu)秀，既關(guān)心同學(xué)，又樂于助人。我為我們?nèi)昙?6)班感到驕傲!
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