《班超素有大志》的文言文閱讀答案
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們都可能會接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《班超素有大志》的文言文閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
閱讀答案：
班超①素有大志，不修細節。然內孝謹②，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯③，而涉獵書傳。
永平五年，兄固被召詣校書郎④，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養⑤，久勞苦。嘗輟業投筆嘆曰：大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫⑥立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？左右皆笑之。超曰：小子安知壯士志哉？
【注釋】①班超：漢朝杰出將領。他以非凡的政治和軍事才能，治理西域三十一年，為維護國家安全作出了卓越貢獻。 ②孝謹：孝順謹慎。 ③有口辯：能言善辯；口才好。 ④兄固被召詣校書郎：哥哥班固受朝廷征召擔任校書郎的官職。 ⑤供養：謀生糊口。 ⑥傅介子、張騫：傅介子是西漢人，以計斬樓蘭王而著名。張騫是西漢人，開拓了漢朝與西域交往的絲綢之路。
1、根據題意選擇正確答案。（5分）
修的常用義項有：A、美好 B、研究 C、撰寫 D、修整 E、修建 F、長
不修細節中，修的解釋應選
2、閱讀相關鏈接，完成試題。（7分）
【相關鏈接】陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：茍富貴，無相忘。傭者笑而應曰：若為傭耕，何富貴也？陳涉太息曰：嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！（《陳涉世家》節選）
⑴《班超素有大志》中，表達了與陳涉的燕雀安知鴻鵠之志哉！相似意思的句子是_____。兩人的感嘆突出了他們
______的精神品質。（4分）
⑵比較《班超素有大志》和【相關鏈接】，說說兩文共有的寫作特點。（不能與本卷其他試題重復）（3分）
參考答案：
1、D
2、⑴小子安知壯士志哉？
胸懷大志，不甘貧賤的精神品質。（4分。每空2分。）
⑵略。示例：《班超素有大志》在正面描寫班超言行的同時，描寫了左右的反應，《陳涉世家》也運用了同樣的正面描寫和側面描寫相結合的方法來塑造人物形象（3分）
作者簡介：
范曄，字蔚宗，順陽郡順陽縣（今河南省淅川縣李官橋鎮）人。南朝宋時期著名史學家、文學家、官員。
范曄曾任新蔡太守、尚書吏部郎、宣城太守，官至左衛將軍、太子詹事。宋文帝元嘉九年（432年），因事觸怒劉義康，左遷宣城太守，郁郁不得志，遂以著述為事，撰寫《后漢書》。后又陷入劉義康與宋文帝劉義隆的權力之爭，于元嘉二十二年遇害。
范曄博涉經史、善為文章，能隸書，精通音律，善彈琵琶。曾刪取眾家后漢史書，著《后漢書》紀傳80卷，獨創了黨錮、文苑、逸民等新的類傳。本傳所載《獄中與諸甥侄書》，主張文章要“以意為主，以文傳意”；“文患其事盡于形，情急于藻，義牽其旨，韻移其意”，反對當時的形式主義文風，在中國文學批評發展史上有進步意義。另有《文選》所錄的《樂游應詔》等詩作。原有集，已佚。
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