小學(xué)數(shù)學(xué)教研組具體工作計(jì)劃
一、目標(biāo)
1、增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
2、滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要和提高教師的職業(yè)熱情
3、提高教師教育教學(xué)水平
二、內(nèi)容
1、討論和制定教研組具體工作計(jì)劃
2、完成上級(jí)布置的各項(xiàng)教研工作
3、開展各項(xiàng)校內(nèi)教研活動(dòng)
4、制定和完善各項(xiàng)制度
5、完成校級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)資料庫的'建構(gòu)
三、制度
備課制度：
１、采用集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合的方式開展備課活動(dòng)。集體備課主要完成學(xué)期、單元為內(nèi)容、目標(biāo)和重難點(diǎn)的設(shè)定。實(shí)現(xiàn)集思廣益和更加準(zhǔn)確的把握教材的目的。個(gè)體備課主要針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際及現(xiàn)有條件來設(shè)計(jì)課時(shí)，不拘泥已有教案，而應(yīng)該主動(dòng)的取舍內(nèi)容和變換教學(xué)方法。
2、必須以文字的方式作記錄,記錄內(nèi)容：對(duì)已有教案的修改、補(bǔ)充以及課后反思等。
３、實(shí)行月反饋
學(xué)習(xí)制度:
１、定時(shí)定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)
2、實(shí)行同年級(jí)或跨年級(jí)聽課制度
３、爭(zhēng)取組織外出學(xué)習(xí)
活動(dòng)制度：
教師活動(dòng)：
１、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)
２、組員負(fù)責(zé)建議、討論和實(shí)施
檢查制度：
1、備課檢查（自查為主互查為輔）
2、作業(yè)檢查（不定期抽查）
注：以上檢查每月一次
3、檢查結(jié)果作相關(guān)記錄并以評(píng)語的方式在組內(nèi)交流
討論制度：
輪流發(fā)言階段
自由討論階段
總結(jié)記錄階段
輔導(dǎo)制度：
分階段開展輔導(dǎo)
四、條件保證
１、學(xué)校給予支持
２、各組員精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。
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