幼兒園小班語(yǔ)言教案《學(xué)習(xí)兒歌》
導(dǎo)語(yǔ)：為了讓小朋友通過兒歌，知道同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，快快樂樂的在一起。下面cnfla小編為您收集整理了一份優(yōu)質(zhì)的.教案，希望對(duì)您有幫助!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)兒歌。發(fā)揮幼兒的想象力。理解詞：孤孤單單。
2、能積極參與游戲活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、三只金魚缸(分別放一、二、許多金魚)
2、音樂《找朋友》
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：引起幼兒的興趣。
1、(發(fā)出嘆氣聲)師：你們聽到了什么?(嘆氣聲)是誰在嘆氣呢?
2、(出示一條金魚)師：是誰呀?它為什么嘆氣呢?(請(qǐng)小朋友說一說，幫助幼兒理解詞：孤孤單單)
3、師：你想讓小金魚快樂起來嗎?怎樣幫助它呢?(請(qǐng)小朋友說一說)
4、(出示兩條小金魚)師：瞧!老師幫它找到了好朋友，現(xiàn)在有幾條小金魚了呀?想想看，它們會(huì)怎樣呢?(請(qǐng)小朋友說一說)
5、師：你們還想幫它們找朋友嗎?
(出示許多小金魚)師：瞧!這里有幾條小金魚呀?(許多)許多小金魚在一起會(huì)怎樣呢?(請(qǐng)小朋友說一說)(豐富詞匯：親親熱熱、快快樂樂)
二、欣賞兒歌《小金魚》
師：小朋友說的真棒!老師把你們剛才說的編了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽，好嗎?
1、教師完整朗誦一遍。
師：你聽到兒歌里說了些什么呀?(請(qǐng)小朋友說一說)
2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
師：小朋友，我們一起也來讀一讀剛才自己編的好聽的兒歌，好嗎?(幼兒邊看實(shí)物邊進(jìn)行朗誦兒歌)
3、根據(jù)兒歌進(jìn)行表演。(加以動(dòng)作，鞏固幼兒對(duì)兒歌的理解)
三、教師小結(jié)。
1、師：小朋友，你們看，許多小金魚在一起多快樂呀，它們就像一個(gè)大家庭，有爸爸、有媽媽，親親熱熱到在一起，好幸福呀!
2、師：你們想不想扮演小金魚呀?(請(qǐng)小朋友掛上金魚胸飾，在音樂《找朋友》中游戲。
師：小魚寶寶，你們找到好朋友了嗎?我們一起去玩吧。(聽音樂《小魚游》)
附兒歌《小金魚》
一條小魚水里游，孤孤單單在發(fā)愁，
兩條小魚水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，
許多小魚水里游，快快樂樂做朋友。
【幼兒園小班語(yǔ)言教案《學(xué)習(xí)兒歌》】相關(guān)文章：
兒歌語(yǔ)言教案08-30
兒歌語(yǔ)言教案(15篇)08-31
兒歌語(yǔ)言教案（通用17篇）03-31
兒歌語(yǔ)言教案精選15篇09-01
兒歌語(yǔ)言教案（精選26篇）03-09
小班兒歌教案：小動(dòng)物過橋10-21
小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案04-05
語(yǔ)言領(lǐng)域小班教案07-30
幼兒園小班《小熊請(qǐng)客》語(yǔ)言教案04-02
小班語(yǔ)言小烏龜上幼兒園教案11-29