記憶的作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
那只“蜈蚣”還在我的心頭徜徉著，哦，傷疤……
“Oh！My god!”我那可憐的右腿上流下了殷紅的鮮血。疼痛過后，我又開始責罰自己“恭喜你，張先生，在一戰(zhàn)斗中，您又被一個固定不動的物體擊敗，您太強悍了，我心目中的神啊！”我嘻嘻地笑著，不覺腿上裂了個大口子，血在奔流著。
“小張，傷的不輕啊，別再愣著了，一會兒我們?nèi)フ依蠋煟心銒屓ァ！毙〔苏f罷，與扈凱龍跑向操場。正當大課間，我站起來顫微微地走向醫(yī)務(wù)室，同學們都投來了恐懼的.目光。到了醫(yī)務(wù)室，學校里竟只能擦去那些血跡。唉，讓我抓狂哪。哈，老天，這規(guī)范化學校醫(yī)療設(shè)備竟讓人叫苦不得！
老媽來了，帶我去了醫(yī)院，才讓我的傷勢有了好轉(zhuǎn)。最近幾天，我也不能去上學，真叫人郁悶！
到了后來，那個傷口成了一條蜈蚣，啊，那一幕，叫人難忘！
但那一幕，卻讓我收獲了好多，有友情，有關(guān)愛，有師生間的情誼……回首往事，這個傷疤，值！
記憶的作文 篇2
時光，是一棟溫暖的老房子，打開記憶的大門，那些溫暖的畫面，一路相伴。溫暖的記憶，是漫漫長夜里那點點遙遠的璀璨星光，給我慰藉和希望；溫暖的記憶，是凜冽嚴冬里那一桌熱騰騰香噴噴的飯菜，飽含著媽媽濃濃的愛意；溫暖的記憶，是偶爾陷入學習困境時，老師那慈祥的`鼓勵的目光，安撫著我幼小的心靈；溫暖的記憶，是校園球場上那記憶深刻的三顆糖，那是真摯友誼的味道。
還記得那次我們一班與四班進行的足球決賽，雖然我們輸了，但是這次比賽卻讓我感受到了隊友間純潔真誠的友誼，特別是在球場上，我意外收獲的三顆糖，更是給我留下了無比溫暖的回憶。
那是陽光明媚的一天，上午第四節(jié)課結(jié)束后，吃過午飯，很快就要足球決賽了，我十分緊張。這怎能不讓人緊張呢？這場女足決賽至關(guān)重要，如果我們贏了，那么我們一班女生就獲得了冠軍，這可是史無前例的榮譽呀！在我思考之時，殊不知男生們也正在為我們女生捏一把汗呢。賀春走過來對我說：“阿黨，你們可一定要贏啊！”“嗯，一定！”我微笑著回答他，心里一陣緊張，我們能贏嗎？“這顆糖，你嘗嘗吧，希望能給你們帶來好運。”他說。“謝謝。”我看著他，心里充滿了感激。一轉(zhuǎn)身將糖塞入嘴里，因為馬上就要比賽了，心里亂成一團，一時竟沒嘗出是什么味道，只嘗到了深深的鼓勵與祝福。
比賽馬上就要開始了，穿著鮮紅的隊服，心里反倒更加清醒。一只腳剛踏上球場，恩澤一把拉住我，快速地給了我一顆糖，我定睛一看，糖盒上畫著一只可愛的西瓜，把糖含在嘴里一吸，果不其然，一股西瓜的甜味涌出來，瞬間把我融化了。從這顆西瓜糖的甜味里，我嘗到了無限的勇氣和力量。
比賽激烈地進行著，二十分鐘過去了，場外男女生啦啦隊們發(fā)出的加油聲、掌聲、吶喊聲，我渾然不覺，只聽任風在我耳邊呼嘯。
很快，比賽結(jié)束了，雖然我們很努力，但卻還是輸了。本來覺得沒什么，啦啦隊們一上場安慰，心里忽然有一種想哭的沖動，練習了那么久，為什么還是輸了！眼睜睜看著球在腳下流失，卻無能為力，真想用力發(fā)泄卻沒了力氣，這莫過于我這個中鋒最大的痛苦，真想大哭一場。心琢跑上前來說想哭，本想對她說我也是，但本能地我忍住了，安慰她說我們已經(jīng)盡力了，不遺憾。
嘉嘉一直在場下觀看，此時陪著我們上樓，她給每人發(fā)了一粒彩虹糖。接下糖的那一刻，我的淚水差點逃出眼睛，但被眼眶無情地攔下了，分給我的那顆糖是橙色的，橘子味，本來應(yīng)該是甜的，但恍惚中，我卻嘗到了酸味，一股說不清的酸澀涌上心頭。淚水好像都被我吃進了肚子里，但它們明明都還老老實實待在眼睛里呢。開心起來，阿黨！
“為什么還是輸了——！”后面一聲大喊，噢，原來是桐桐。“你看，”我忙不迭地下意識安慰道，“上天安排了王子在比賽前幫我們抽簽，他這雙幸運的手，正好抽到了我們第一輪比賽與五班對決，當時五班有一個主力剛好沒來，我們輕松贏得了第一場，后來更加幸運地抽到了直接進入決賽的簽。你看，上天都在幫助我們呢。而且，更重要的是，我們每個人都付出了自己最大的努力。桐桐，你還難過什么呢？”這么一番話，把我自己也說通了，說信了，不是嗎？努力付出過，就沒有遺憾了，我心滿意足地笑了。
這次球賽，雖然我們在比分上沒有贏，但它見證了同學間的友誼，隊員間的默契。那三顆記憶深刻的糖，飽含著友誼的味道，它們?nèi)诨诹宋业淖炖铮侨诨诹宋业男睦铮蔀橐环轀嘏挠洃洠乙欢ǎ粫洠?/p>
記憶的作文 篇3
一本詩集，一米陽光，一縷時間，伴著一杯清茶共同咽下。
還未遇過水的茶葉，干燥而脆硬，蜷縮成墨綠色的一小粒，躺在玻璃杯底。它們或許還不知道自己的未來，是要經(jīng)過高溫的洗禮。開水瀉入玻璃杯，濺起白色的氣泡，而茶葉，也隨著起伏的水花而翻滾，時隱時現(xiàn)的墨綠色，在水的沖擊下一絲絲暈開。緊接著，水開始慢慢轉(zhuǎn)為淡綠色，茶葉也在翻滾中漸漸舒展，如波浪一般，只是表面依然細細密布著皺褶。茶葉上的紋路清晰可見，脈絡(luò)微微突起，為每一片茶葉增添了不少風韻。這茶的'清新，正如著名詩人林徽因的清新。
第一杯茶，是洗茶，會苦得令你無法咽下，因此不能喝。而第二杯，則是用溫水泡，與第一杯相比，同樣在翻滾，同樣在沉浮，只是，這一次要溫和得多。看著更加舒展的茶葉緩緩下沉，心中漾起一陣柔波。茶水的顏色，與第一次相比，淡雅了許多，猶如一幅濃墨淡彩的水墨畫。它就像青春已逝的林徽因，就算不再年輕貌美，卻還留有那一份從未老去的寧靜和理智。將茶湊到鼻前，一股淡香頓時撲面而來，沿著茶杯的邊緣輕輕地呡一小口，清香便瞬間在唇齒間散開，這一股清新，直往心里鉆，過了許久，依舊彌留于唇齒之間。就像林徽因的詩：“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。”
第三杯，與第二杯一樣淡雅，茶葉與樹葉差不多大，沉在水底，如此寧靜，一丁點兒都看不出，經(jīng)歷過三次高溫。林徽因，亦是如此，一生起落沉浮不斷，卻一直像一杯淡雅清茶，那清香，只會在你的心頭久久縈繞。
有人說：“塵世千變?nèi)f化，我們必須以踉蹌的姿態(tài)，在熙攘的市井中，尋找適合自己的生存方式。”所以，我們必須像一杯茶，永久地保存一份清新。
獨倚幽窗，讀著林徽因的詩，品味一杯茶，轉(zhuǎn)角處的青石小巷，一柄油紙傘，遮住了低于屋檐的時光。
記憶的作文 篇4
沙漏里的沙子不緊不慢來回滴落，不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)，當最后一粒沙子即將滴盡時，我們要小學畢業(yè)了。
轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西。畢業(yè)在即，你可曾記得，我們曾在團結(jié)友愛的班集體里一起學習和生活？
記得那年夏天，全班圍站在操場上，為班級運動員大聲吶喊，加油助威。看到那些為班級榮譽而奔跑的同學們，心里就覺著，你們已經(jīng)很棒了，即使輸了，可在我們心中，永遠是第一名。
教室里，伴隨著寫字聲、翻書聲和朗朗的讀書聲，我們逐漸懂得了“時光如金”的道理，大家不會虛度光陰，就像偉大的巴金爺爺那樣珍惜一分一秒。
還記得小時候的我們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里盡情奔跑；還記得每次擦黑板總有翹起腳尖也擦不到的地方，必須踩著凳子才可以；還記得每次班長、組長讓全班保持安靜時，總會有人竊竊私語，讓她們哭笑不得……
匆匆歲月里，更要感謝我們的老師。人們常說老師如父母，的確，在六年的歲月里，每位老師如同父母一樣親切。朝夕相處的學習生活中，我們和老師有了諸多默契，一看黑板上亂寫的字就知道是誰在惡作劇，講課時的一句幽默就讓全班笑個不停，一個確認的.眼神勝過千言萬語。我們一天天長大，而老師卻慢慢變老，我多想再回到當年天真無邪的時光，再重新跟隨老師學讀“aoe”，或者掰著手指數(shù)數(shù)。
我怕我會不習慣沒有你們的班級，我怕習慣性地回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你，我怕再也見不到你們的身影：默默付出的老師，經(jīng)常給我唱反調(diào)逗樂的曹召才、蔣樂樂，在我傷心失落時鼓勵我的徐金格，一起玩耍的同桌和眾姐妹們……
六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做“記憶”的東西保存下來。我想對時間說，你能不能走慢一些，讓我在這段珍貴記憶里再多停留幾刻。
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