(優)給我的啟示作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的給我的啟示作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我的啟示作文 篇1
去一個農村的果園里，有許多的害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果園，農民們只能不斷大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們使用時，
超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們只能把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的.啄木鳥來幫助果樹看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的，流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的。那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造
一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣他就可以準確無誤的探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣又尖又帶鉤的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶鉤的鋼管的鋼管嘴將他勾出。
從啄木鳥和食蟻獸的啄食中，我得到了一個啟示發，從而也從中得到了一個創新。
給我的啟示作文 篇2
有一次，我拿著錢下樓去買好吃的，到了商店，我進去挑了挑，便把錢給了售貨員。
走在路上，我忽然發現阿姨多找了十塊錢，我想是把錢還給售貨員阿姨，還是故作不知呢？我想了想，沒有人看見，而且阿姨也不知道啊！算了，我還是給自己留著吧！
一天下午放學，班里有位同學說他要請我去吃飯，我問他哪來的錢啊？他講了一大堆，原來他的.情況和我一樣，他說他把錢還回去，那個阿姨還獎勵他呢！
我頓時臉紅了，急忙拒絕他的邀請，說我還有更重要的事情去做。
我跑起來，生怕商店關門了。到了門口，我垂頭喪氣的走進去，站到了售貨員阿姨旁邊，向她說明了我的情況。我原本以為阿姨會很生氣，但并沒有，而是用親切和藹的語氣對我說：“沒關系，你不是都把多余的錢還回來了嗎！”我答道：“可是我把多找的錢拿走，而沒有及時歸還。”阿姨對我說：“現在你把錢都歸還，說明你是一位知錯就改的好孩子，這點錢就算我獎勵給你了！”
通過這件事，讓我懂得了“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”，這句換讓我終身難忘！
給我的啟示作文 篇3
“哎呀，這是誰倒的水呀，真沒良心，這到底是誰倒的水啊？”我氣憤地說，“真沒有良心，這樣會影響別人過路的”。
我抬頭一看，原來是三樓的人不講道理，將一把濕的拖把放在陽臺上晾干，水滴就往下滴，正好二樓的人在晾衣服，見樓上滴水，就拿出一把傘撐開，將水擋住；一樓的人也出來晾衣服，看見這個情形，就學二樓的人也撐開一把傘擋住。
我說：“唉，真是各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜啊！只管自己，不管你下面的`鄰居的感受。”
我們以后不能只管自己的事，也要想一想，管一管別人的事。鄰居之間要互相幫助，互相謙讓，互相理解，才能成為好鄰居。
給我的啟示作文 篇4
有人喜歡潔白無瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無聞的小草，它沒有高大的身材，沒有艷麗多姿的體態，也沒有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天來了，小草努力的鉆出頭來，與這個美麗的世界相會。它們無論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的.土壤，只有足夠的水分，小草都會努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點著頭上火辣辣的太陽。
暴風雨來了，電閃雷鳴，風卷殘云，對小花與大樹是莫大的危險，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會倒下。
秋風呼呼，小草在秋風中度過了一生的時光，人們都會哀嘆地說：“唉，小草枯萎了，什么植物來裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會再長出來。正如人們所說：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草讓我聯想到了無論路有多難走，都要堅持走下去，就能達成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。
給我的啟示作文 篇5
今天，語文課本中的一組漫畫引起了我的注意，那組漫畫上所描繪的內容大致是：一個女同學和一個男同學在放學回家的路上，發現在路的旁邊擺放著一個垃圾桶，里面幾乎空蕩蕩的，然而在垃圾桶旁卻堆滿了垃圾，不時散發出陣陣的臭味。此時那個女同學卻不怕臟臭，竟然用雙手將那一大堆的垃圾裝入垃圾桶里，而男同學迅速地從書包中拿出紙和筆，用筆在白紙上寫下“文明只差一步”幾個大字，然后將這張紙貼在垃圾桶上，向路人警示。這組漫畫讓我的心情久久不能平靜，同時給我很大的啟示，引起我深深的思考……
如今，我們的城市越來越美麗，多數的居民都能夠自覺維護好城市的形象，做個文明人。然而總有些不講文明，破壞環境的人，他們為了貪圖方便，養成了隨處丟垃圾的壞習慣。可正是他們貪一時的方便，對城市的環境造成了很大的危害，進而影響到居民的身心健康。其實，深受其害的也包括他們自己呀。雖然這些人平時口頭上也講精神文明，然而看看自己平時實際的行為呢？其實文明離他們僅有一步之遙，舉手之勞，何樂不為？
在生活中，像這樣為了圖方便的人還真不少啊。我曾經親歷過一些人不文明的行為。記得去年有一天在放學回家的'路上，我親眼看見一個路人在路上邊走邊吃著一個香蕉，之后就把香蕉皮隨手扔在馬路中間，有個垃圾桶就在前面，他為什么不多走一步呢？此時正是放學期間，路上都是放學的學生，誰要是不小心踩到了香蕉皮肯定會摔倒，那多危險啊！想到這里，我連忙走了過去，把香蕉皮拿起來，快步走到垃圾桶前，放了進去。還有一些人為了一時之快，而闖紅燈、橫跨欄桿等危險行為，最后引起鮮血淋淋的悲劇。這些人不但放棄了千銀萬金都買不來的文明，還放棄了自己寶貴的生命！假如人人都遵守交通規則，就不會再引發各種悲劇，那將是多么美好啊!
漫畫中那兩個小學生的行為深深地教育著我，讓我明白：在生活中如果每個人從小都有養成良好的行為習慣，邁出小小的一步，正像“八不”行為所說的“安全出行不違規，垃圾分類不落地”。那么我們的社會一定會是一個文明和諧的社會！
給我的啟示作文 篇6
最近爾望了一標很惡瞅的書——《甜兒流落記》，這利書是由法邦的息野埃克多?馬洛寫的。平話難看是由于書中的客人私雷米是一名有著神秘身世的棄兒，起初被法國一位農夫發養并撫育長大。雷米無邪、仁慈、可惡，在養母的庇護下，功著貧困但安靜的生涯。直到有一天他的養父替了錢，將他賣給了一位淌浪藝己，并成地取動物在一伏。固然他始終在售藝，但他依然不記覓找本人的疏生父母。
看了這原書之后，我深有感想。雷米的堅定不移感動了我，而他也正因為這份堅持，找到了從彼的親生父母。本來，只有堅持就能成功。
記得有一次，我學做青椒炒土豆。我把土豆洗了洗，拿起小刀，削土豆皮。該削到一半時，那刀把我的手弄破了，疼得我哇哇直鳴。媽媽拿來創可貼讓我大家貼美并說：“雖然手弄破了，但必定要堅持把菜做佳。”我忍著手上的痛苦悲傷持續把土豆削賴。切洗青椒時，我用手從青椒的柄上按下去，想把那柄掰下去。但果為青椒很辣，那汁水正好遇到了我的傷心，痛得我呲牙咧嘴的，讓我不禁得發生了廢棄的動機。但我想起了《苦兒源浪記》中的雷米想起了他的堅持，我也就堅持了下來。后來我依據媽媽所道的煮菜的'方式，炒沒了厚味的青椒炒洋豆。
保持是干成過一件事必不可多的條件，假如不了這個前提，這你注定做什么事皆不會勝利的。它讓我想訖了往年咱們教到過的課文《滴水穿石的啟發》課文也告知過我這樣的情理：要名現美妙的幻想，就要作到目的博一而不見異思遷，堅持不懈而不大功告成。當初我對這句話的懂得更深入了。
給我的啟示作文 篇7
高爾基曾經說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的`東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥。
記得在我三四年級的時候，我很不喜歡讀課外書，作業完成后總是把時間放在看電視、玩電腦上，根本就沒有想到應該去讀讀課外書。隨著學習的不斷深入，我感到學習的壓力越來越大，自己的知識面太狹窄了，因為考試都會有一些課外知識題，扣分太多，成績很不理想，感到僅憑書本上的知識已經遠遠不夠了，第一次感到自己應該讀讀課外書了。現在我越來越喜歡讀課外書了，成績也越來越好了，碰到課外題簡直是易如反掌。所以多讀課外書，不但開闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理。
正如劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是說，讀書就好像藥一樣，經常讀書可以醫治你的愚笨。
給我的啟示作文 篇8
“謙虛使人提高，驕傲使人落后”這句名言對我的啟示很大，是我一生中的座右銘。
還記得那是一次語文小測試。前一天晚上我好好地復習了一遍。第二天早上來到學校，我也不忘要復習，直到試卷發下來，我才開始埋頭寫卷。
80分鐘的時間過去了，徐教師把試卷收了上去。
過了一天，我們的試卷經過教師的細心檢查之后，便發下來了。“徐揚，99分，第一名。”聽到這句話連我自我都嚇了一跳，天吶，99分，第一名！我驕傲地走上講臺，把試卷和獎品領了下來。
又一次語文測試即將來臨，當我準備像往常一樣去復習時，我猶豫了一下，心想：我上一次考試考了第一名，這次同樣也能拿第一名！于是，我又躺回沙發上，拿著遙控器繼續看電視。
第二天考試開始了，看著試卷，我想：這么容易的題目，看來第一名非我莫屬！當我寫完試卷，心里根本沒有“檢查”這兩個字，就自顧自地交了。
試卷發下來了，看著試卷那么多把大叉和鮮紅的`“79”分，心里后悔不已，可是天下沒有后悔藥吃，值、只得等……
“謙虛使人提高，驕傲使人落后”這句名言一點兒都沒錯。它使我明白了一個道理：不管你有多大的成就，也不能驕傲自滿，不然你隨時有可能從高處滑下來。
給我的啟示作文 篇9
我靜靜地坐在椅子上，享受著風兒姐姐的撫摸。突然，一只螞蟻吸引了我的目光。
它正在慌忙地跑著，一場洪水堵死了它的道路。它自己也在洪水中奔跑，水越來越大那是因為它跑到了奶奶洗菜的地方。
水在往前面流，它依然邁著艱難的步伐前進著，最后，它終于被打敗了，被洪水沖到了我的腳下。我很想救它可是又不想去破壞自然規律，況且它已經死了。
就在這時，它的觸須動了一下，我趕緊蹲下來細細地觀察它的觸須。它的兩個觸須不停地擺動好像在探測方向。突然兩個觸須停了下來，開始用弱小的身體拖動兩只受傷的后腿慢慢地走到了沒有水的地方，它又停了下來，好像停了很長時間。一只大螞蟻好像在尋找什么東西，走到了小螞蟻跟前，大螞蟻上下打量了一下小螞蟻然后擁抱在一起。
隨后，來了一隊螞蟻，把小螞蟻抬走了。幾個小時后，我又來到了這里，一只大螞蟻帶著一只小螞蟻出來了，我想這就是剛才的'螞蟻吧。
它贏了，它戰勝了死神，戰勝困難，戰勝了自己，我想它的生活一定是充滿快樂、充滿陽光、充滿希望的。如果，我們每一個人都像它這樣克服生活中一切困難，那我相信你今生沒什么好遺憾的了。
給我的啟示作文 篇10
有一次，我在回家的路上，看見一個騎電動自行車的女人被汽車撞到了，聽圍在旁邊的人說，她違反了交通規則。我看著她那痛苦的樣子，心里很害怕。這么不小心，會被汽車撞到。
回家后，媽媽給我講了一個真實的故事，有一年冬天，她單位里有一位朋友的小女孩在我們學校讀書，她早晨來上學搭乘她媽媽的電動車，在路邊停下來，去吃早點，當這個小姑娘高興地買早點時，突然被一輛急速駛來的汽車撞到了。撞在她媽媽身上，只聽見“啊喲”一聲就跌倒在地上，血染紅了她的整套衣服。小女孩再也看不到她親愛的媽媽了。
聽過這個故事后，我想到當我們背上書包去上學時，看到過行人過馬路的斑馬橫道線嗎？當你走到路口時，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘公交車時，聽到過售票員阿姨為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外的關照嗎？
一直來就聽爸爸媽媽說，干什么事，都要注意安全。走進學校，老師也囑咐我們要注意安全，經常給我們上安全教育課。
安全真的很重要嗎？是的！是很重要的`。
這幾件事給我很大的啟示，注意安全不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事就會發生。如平時倒開水，在公路上玩滑板……等所有這些雖然是一些小事情，但它卻隱藏著可怕的危險。
我們每天都要外出，每天都要經歷很多的事情，一不小心，就會發生意外事故，因此我們要學會保護自己，注意安全，讓安全扎根在我們心中，讓安全伴我們長大！
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