實用的六年級年的作文(推薦)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
天灰蒙蒙的，正下著雨。原來不停止的蟬叫，也化作雨滴滴下的聲音，散作滿天的憂傷。貓媽媽站在門邊找她那不知在何處的孩子，凄慘的叫聲勾起眾內心的憂傷。而我，站在操場上，拿著那只有89分的卷子，看著同學說笑離開的身影，心中有股耐不住的悲傷，順著雨水和淚滑過臉頰。
回到家，我接過媽媽遞來的毛巾，抹去臉上的淚，卻留下了深深的自責。媽媽笑著問：“這次考得怎么樣？”我看著媽媽那甜美的微笑，那覺得那句話像把刀，深深地刺著我的'心。“這……不用你管！”我的聲音夾雜著些許狼狽和悲傷，卻把懇求埋得很深。媽媽不再問，我像只受傷的野獸，拉著書包奔向我的房間，卻舔自己疼痛萬分的傷口。看著試卷上一道道錯題，我很自責：為什么不多得幾分呢？為什么這么簡單的題我也要錯？我越想越憂傷，忍不住哭了起來。這時，一雙溫暖的手放在了我的肩上。我忍不住回頭一看，哦，是媽媽！我愣了一下，隨即立刻用手捂住了試卷上的分數，這分數不能讓媽媽看到。媽媽有些失望：“這便是你面對失敗的態度？”我愣了一下，心想：媽媽怎能明白，一個好成績的人在親人面前拿出不好的分數的感受。我便說：“你體會不到的！”媽媽聽了，有點意味深長地說：“你只在乎分數和別人的看待嗎？這樣的話，你只不過在用華麗的分數來掩蓋自己的弱點！”我聽后，明白了媽媽的意思。我松開了手，讓那89分露了出來，讓媽媽明白了我的弱點，這樣媽媽就可以更了解我，更好地幫助我了！
失敗，不僅僅意味著不好，還意味著進一步地了解自己。失敗的味道，我至今也無法忘記！
六年級年的作文 篇2
在森林深處，住著許多小動物，小熊就是森林居民之一。最近小熊迷上了一個問題——什么是最珍貴的東西？可惜誰也不知道。一天，小熊邊走邊想：最珍貴的東西是棒棒糖嗎？不，誰都有棒棒糖。是貝殼里的珍珠嗎？不，那不是獨一無二的……小熊想著想著，在不知不覺中爬上了一顆大樹，他躺在上面迷迷糊糊地睡著了。突然，天上出現了一個美麗的天使，她展開潔白的翅膀優美的飛到了小熊的.身邊。天使見小熊一副愁眉苦臉的樣子，便問：“你是不是遇到難題了？”“對呀，可是你也不會知道這個問題的答案。”天使聽了便笑了：“這世上沒有我不知道的，因為我是天堂的百問小天使夢源。”小熊說：“那你知道什么是最珍貴的東西嗎？”“當然，但這要你自己去發現。”說完便拍打著翅膀飛向了藍色的天穹，“等等！夢源！你說什么？為什么在我身上？”可是天使夢源頭也不回地飛走了。咚！小熊從樹上掉了下來，原來是個夢。
第二天，小熊剛起床就聽了呼救聲“快來人啊！”小熊找到了聲音的源頭，原來是小兔在求救。只見小兔氣喘吁吁地說：“小熊快……快救救我……我的妹妹，我……我家著……火了！”小熊和小兔立刻趕到了小兔家，果然，小兔的家被熊熊烈火包圍住了。小兔說：“我的妹妹還在里面呢！求你救救她吧！”小熊一言不發的披上濕被子沖進了火海，小兔也不敢閑著連忙往火上潑水。過了一會兒，小熊帶著小兔的妹妹出來了。小熊成了大英雄，大家對他畢恭畢敬。也漸漸忘了那個問題。就在那天晚上小熊又夢見了夢源，夢源說：還記得拉個問題嗎？現在我可以高告訴你答案了。”“記得，當然記得，快告訴我吧！”夢源笑著從背后掏出了一個錦囊說：“答案就在里面。”說完小雄醒了，他發現真的有一個錦囊，他打開一看你面只有一張紙條寫著——最珍貴的東西是智慧，勇氣。
六年級年的作文 篇3
手，誰都有一雙。是媽媽，賦與我們生命；是媽媽，呵護我們成長；是媽媽，教育我們人生的道理。
媽媽為了我眼角已泛起一絲絲皺紋。媽媽的手，原本是那么細膩，那么光滑，隨著我漸漸長大，媽媽的手也漸漸地粗糙。如今已長滿了老繭，變得十分粗糙。再看媽媽的臉，原本像綻放的百合花那樣亮白，如今眼角已泛起一絲絲皺紋。我的媽媽是一個和藹可親的人。
每當我開心時她陪我一起開心，遇到困難時她幫我排憂解難。總之媽媽對我是無微不至。她不僅是我的好媽媽，更是指引我不斷前進的老師。媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個夏天的夜晚，我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來的媽媽，便要媽媽陪我出去散步，媽媽同意了。
走在大街上，媽媽像以前一樣，牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑。可現在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務，這么勤勞的一雙手，怎么會不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的手，它會讓我更舒適，更健康的度過沒一天。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的`手。
記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業。媽媽，我想對您說：“我一定會在您的教育下，好好學習，天天向上。您的愛，我無以回報，只有用我優異的成績，優良的品德來報答您。
長大后，做一個對社會有貢獻的人。
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