水的作文300字

水的作文300字合集[4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的水的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文300字 篇1

　　四月二十三日是一個令人高興又傷感的日子。

　　那是一節口語交際課，鐘老師舉行了一個別開生面的口語交際課，同時請來了心儀的爸爸跟班聽課，雖說有人來聽課但是同學們表現得一點兒都不緊張。經鐘老師一番開場白后，我們的口語交際課——“追憶”正式拉開序幕，活動先在小組內進行，大家在組內紛紛觀察并詢問同學們帶來的“物品”。

　　經過一番交談，該到派選代表上臺的時候，同學們一個個都“客氣”起來，心里都在期待誰是第一個“吃螃蟹的人”。

　　當時只有一只小手高高的舉著那就是心儀。她信步走上講臺，手上拿著一個毫不起眼的橡皮，我們一個個都不知道心儀葫蘆里到底賣的是什么藥。她舉起那個橡皮對我們講起她與添添（過去的同班同學）的感人經歷，說著說著淚水從心儀的'眼眶里流了出來，可是她還是堅持講了下去。

　　看著心儀那紅紅的眼睛，回想剛才那段真情，即便是鐵石心腸的同學也被觸動了，眼淚在眼眶里打轉。心儀同學走下了講臺，但是還是止不住真情的淚水。

　　我想友情是在不知不覺的生活中建立的，就像一棵長青樹永遠也不會枯萎。

水的作文300字 篇2

　　今天早晨，我和媽媽去長河公園晨練。

　　我來到湖邊，湖的周圍都結冰了，只有中間沒結冰。這時，我看到冰上有一只麻雀，在冰上玩“滑冰”。我發現麻雀走走停停的，但是，想停的時候卻沒有停下來，這是怎么回事？原來，由于冰滑的緣故，麻雀想停也停不下來了。過了一會兒，麻雀還在玩“滑冰”的游戲，只聽“嘰嘰喳喳”一聲，麻雀差點掉進水里，它被嚇壞了。平靜的湖面被拍出一陣陣的水波。

　　我無意中發現，湖里有許多大大小小的'冰塊兒，我控制不住想玩兒冰的心了。我興奮地跑過去，撿了一塊冰上來，對媽媽說：“我想把冰塊帶回家去。”“到家就都化了。”媽媽說。我也知道冰塊會化，但是實在舍不得扔掉。我把冰捧在手里走了幾步，好冷啊！我實在受不了了，想了個主意：把冰踢著走了。我又發現，用同樣的力氣踢，冰怎么越踢越遠呢？原來，冰塊本來是不規則的，阻力大。慢慢的，尖被地面磨平了，光滑了，阻力小了。

水的作文300字 篇3

　　今天，我和媽媽乘一艘小汽艇來到我夢寐以求的衡水湖。

　　開船的是一位農家大伯，黑里透紅的面孔說明他是地道的湖上人。大伯很愛說，既是艄公，又是導游。大伯告訴我們這地方老百姓過去都叫千頃洼，澇了收蛤蟆，旱了收螞蚱，不澇不旱收鹽巴，老百姓窮的很。自從蓄上水，湖民家家都置了船，發展旅游業，忙時下地，閑時下湖，一年下來要收入萬把塊呢！未進湖我們已經被大伯的話陶醉了。

　　小船蕩悠悠的來到湖心，一股清涼的泥土的氣息撲面而來，身旁的蘆葦像一道道綠墻向后閃去。“啊，鴨子，你們看！”一個小朋友把這幽雅的境界打破了。但我們并不怪他，是他讓我們看見不經常出窩的小野鴨。過了一會兒，我們還看見了小野雞，紅紅的，短短的，尖尖的小嘴，烏黑的身子，白白的'腳丫，特別可愛。還有國家一級保護動物丹頂鶴也來這里安家，顯而易見這里的環境是多么幽雅與美麗呀！

　　還有成群的魚兒，它們一會兒竄上水面，一會兒快活的游來游去，而時常又會在荷葉與水草下靜靜的呆著，一動不動。

　　衡水湖不像西湖那樣幽靜，也不像黃河那樣洶涌澎湃，更不像山泉小溪那樣歡蹦亂跳。但衡水湖有一種像老白干一樣讓你回味無窮的美。

　　衡水湖——我愛你。

水的作文300字 篇4

　　水是透明的；水是液體；水對生命至關重要，老師說:誰是可變的？”老師想給我們一滴水，讓我們看看水的魔力。

　　水靜靜地躺在三味組合收藏上。在正面，它看起來像可愛的逗號，精致的玉，更像甜蜜的愛。另一方面，它看起來像一個長溫度計，還有飽滿的米粒和圓形棋子。水滴有明亮的白色邊緣，非常清澈，形狀各異。

　　當我輕輕地吹它的時候，水滴開始變成大的形狀，像一把明亮而清晰的寶刀，像飛翔的海鷗想著甜蜜的笑臉。當我突然吹它的時候，一些水滴爆炸了，像令人眼花繚亂的直徑，像無數的`眼睛，像精致明亮的露珠。

　　老師讓我們用水滴畫一幅畫。我做了一朵自由漂浮的白云。我又攪拌了一次，成功了。然后老師讓我們把它擦掉。水滴突然消失了。雖然我留下了水滴，但它總是反映在我的腦海里。

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