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    愛心的作文

    時間:2026-05-07 03:12:08 愛心

    (精選)愛心的作文5篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的愛心的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (精選)愛心的作文5篇

    愛心的作文 篇1

      20xx12日,在我國四川省汶川發(fā)生了7.8級的地震,這是我國近年來最大規(guī)模的一次地震。災情剛剛發(fā)生,政府就組織了部隊去救援,這說明我國人民團結一心,一方有難,八方支援。

      這次地震,我覺得很悲痛,當我看見一所中學的廢墟時,不由一陣心寒。因為這所中學是當地最好的中學,有1000多名學生,只有3個班在外面上體育課,其他班級正在上課。短短幾秒鐘,就失去了生命。

      老師說:“有些東西是金錢無法補償的.。”而這些東西,卻是一個國家的寶貝,我想:那短短幾秒鐘內,就有數不清的人失去了溫暖的家,失去了許許多多的親人,這對每一個人來說都是無法接受的。看著幸存者那悲痛欲絕的樣子,我不由滿腔怒火。我想:以后一定要認真學習,學好知識,發(fā)明出更好的地震儀,使大家快樂地生活,再也沒有不安和恐慌。

      地震是可怕的,但我們可以預防,提高房屋的抗震能力。有人說:“人人邁進一小步,社會邁進一大步。每個人多出一份力,世界將更美好。

      我一定要努力學習,為祖國貢獻我自己的一份力量。

    愛心的作文 篇2

      上個星期五,我去了浦動新區(qū)的愛心幼兒園。我有了很多的感受。

      一來到園內,給我的整體感覺就是:整潔、漂亮。一幢幢教學樓錯落有致地矗立著,旁邊還有個繽紛的小樂園。

      接著,我來到了一個教室,只聽見一陣歡快的音樂,然后,映入眼簾的是一個個活潑可愛的小朋友。他們看到我表現得各有不同:有的表現得很害羞,有的表現得很緊張,有的則仰起頭沖我燦爛地微笑。我們送了他們一些禮物,他們的`臉上都滿是欣喜地笑容。還對我們說“謝謝”。

      看到了這些,我不禁感到非常快樂,因為,此刻,他們是如此的快樂。

      隨后,召開了一個小型的運動會,許多小朋友都表現得很棒,都出色地完成了任務。而在其中,有一個小女孩使我最為印象深刻。一開始,我拉著她的手,走過了第一個障礙,可是,到了第二個障礙時,她似乎有些害羞,所以,在走的過程中,有些猶豫不決,可是,經過了大家的鼓勵,她還是完成了這個障礙不過到了第三個障礙物時,她顯得十分緊張和膽怯,幾次想過,卻又唯唯諾諾地站在原地,大家再一次地鼓勵她,我也對她說:“你別害怕,只要勇敢一些,就一定能成功,加油!……“。而她又一次越過了障礙,最后一關,大家仍然在鼓勵著她,她則堅定地邁出了這一步,出色、勇敢地完成了項目。最后,大家圍成了一個圓圈,手里拿著紅手絹,隨著音樂,揮動雙手,就這樣,運動會在音樂聲中快樂地結束了。

      在這次運動會中,我的感觸很深。雖然,那些小朋友天生都有一些缺陷和不足,但是,他們卻表現得很樂觀,臉上洋溢著快樂,沒有一絲自卑。而他們的這種品質,也許,也正是我該學習的吧!當他們對著我微笑,我會感到欣慰極了,心里被填得滿滿的、暖暖的。

      這件事使我難以忘懷,讓我感受到了許多。

      ……

    愛心的作文 篇3

      一大早,剛走進教室,教室里還沒有幾個孩子。陶陶、和琛和玥好些孩子就迫不及待地各自拿著信封上來。腦子里迅速轉了一下,今天好像還沒到交飯錢的時候呀,于是我詫異地問:“這是什么呀?給我寫的信?”小家伙們七嘴八舌地叫道:“老師,這是我的零花錢,我想捐出來給災區(qū)的小朋友們。”

      很是感動,不過學校此次號召老師們?yōu)闉膮^(qū)捐款,但沒有要求學生捐款。于是,對他們說:“老師,為你們有這樣的愛心感到高興。不過,學校沒有要求小朋友們捐獻,或者你們可以和爸爸媽媽一起直接把錢捐到紅十字會,我相信,那里的孩子們會感謝你們的……”即便如此,孩子們還是不甘心把錢拿回去。

      班級一些家長也紛紛來消息,比如,張知行的媽媽早就發(fā)來消息,說希望也能給孩子們展開關心災區(qū)的討論,建議給孩子進行地震知識的宣傳,并主動送來兩本圖文并茂的關于地震知識的書;李思媛的媽媽也發(fā)來消息,建議班級可以開展一些關心災區(qū)、珍愛生命的教育,同時表示:如有需要,隨時樂于服務……真的非常感動。

      下午的品社課,專門圍繞此次地震的情況展開討論,并學習了有關地震的一些知識。當孩子們看到那些令人震撼的圖片、聽到我讀那些同齡的孩子們的情況時,表情都很嚴肅,文瀚、知行等好些個孩子已經忍不住哭了……孩子們的心靈還是很善良美好而充滿愛的。

      之后,問孩子我們還可以用什么方式表達自己對災區(qū)人民的關心?孩子們紛紛表示,我們可以折千紙鶴和幸運星,把我們對他們的祝福折進去;有孩子說,我們可以為他們寫一句祈福的話,表達我們對他們的'愛和關心……于是,就把這作為一項自愿的作業(yè)布置給了孩子們。

      而第二天一大早,許多孩子就把自己折好的千紙鶴和幸運星帶來了,一些孩子還寫了慰問災區(qū)人民的信。

      災難有時固然殘酷,但往往在大災面前,人性的光華就閃現出來,人們也更加團結和關愛。也感動于這些充滿愛心的家長,他們也用無聲的行動把這種人文關懷的意識傳遞給我們的孩子們,這樣的教育也許遠勝過說教吧。

    愛心的作文 篇4

      “只要人人都獻出一點愛,世界將美好的人間……”每次聽到這首動聽的歌,我總是不禁想起那位有愛心的小女孩。

      記得有一次,我和同學去買東西,在路上,看到了一位極為可愛的小女孩。她長著圓圓的頭,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,紅彤彤的臉蛋,像個紅蘋果。只見這位可愛的小女孩彎下腰,輕輕地把地上的垃圾撿起,向路邊的垃圾桶走去。我覺得很奇怪,她在干什么呢?為什么要特意撿路上那臟兮兮的垃圾?可不一會兒,這位小女孩又走到一位叔叔身旁,對他說:“叔叔,請您不要亂扔垃圾,可以嗎?”

      “關你什么事?”那位叔叔生氣的答道。

      小女孩誠懇地解釋:“保護環(huán)境,人人有責,所以你不能這樣做。”

      “那你什么時候看見我扔了?懶得理你。”叔叔不屑的瞟了一眼小女孩。

      兩個人的爭論聲吸引了過往的行人,圍觀的人越來越多,大家都七嘴八舌地議論起來,人群中的一位阿姨大聲喊:“你不承認就算了,還欺負一個小女孩,太不應該了…”“就是,就是……”一旁的人們都點頭稱道。那位叔叔看到這情景羞愧地低下了頭,把自己扔在地上的紙屑撿起來,向附近的'垃圾桶走去,把紙屑進垃圾桶里,快速地消失在人群中……

      大家都在夸這位可愛又有愛心的小女孩:“你真不錯,真了不起……”

      “這沒什么,都是我們應該做的,難道不是嗎?”小女孩謙虛地回答。

      看到這里,我想到了自己經常也會亂扔垃圾,但現在我每次扔的時候都會想起這位令我佩服的小女孩,便會控制自己的行為。

      只要人人都能和這位小女孩一樣,世界將會變成美好的人間。

    愛心的作文 篇5

      茫茫人海中,有過多少回眸與眺望,有過多少命中注定的擦肩而過和街頭偶遇,有過多少”不打不相識“,雖是歷史長河里的渺渺云煙,但因感動的火花激情碰撞,便有了詩一樣的色彩和意境。

      一天傍晚,我佇立在窗前,注視著那鮮艷美麗的晚霞。我不經意間向小路邊瞥去,頓時目光被一個拉車老人吸引。他的皮膚黝黑,瘦得像皮包骨,就像炸過火的肉丸一樣,并且他拉著個重達百斤的.破三輪車,走在坑坑洼洼的小路上,不僅車快散架了,連他的骨頭也散架了,單薄的身體在風中搖搖欲墜,衣服像被老鼠啃過似的,破洞之處數不勝數。

      我有點同情他,打算去幫助他,突然,有一個穿著時髦的小孩子身輕如燕地向老人的車跑去。那小孩子輕輕地對老人說:“老爺爺,我?guī)湍!敝螅『⒆与p腿一前一后,雙手緊緊抓住三輪車的后面,后腿用力一蹬,前腳抓地來支持身體,把全身的力量注入他略顯瘦弱的雙臂,他像一個杠桿一樣一推又一收又一推,老人控制方向讓車子成功離開了這坑洼泥濘的小土路。

      當小孩子打算悄悄離開時,那老人轉過頭,微笑地說;“小朋友,你真是樂于助人,想你這樣的好人已經很少見了,爺爺謝謝你了。”“不客氣,老爺爺。”小孩子在微風中,蹦蹦跳跳地離開了,就像超人打敗小怪獸后凱旋。

      我的心中不禁泛起了感動的漣漪,“人間自有真情在”,在這人情冷漠的信息化社會中,能遇見這股愛心的暖流是多么彌足珍貴。

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