(經(jīng)典)愛心的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的愛心的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心的作文 篇1
愛，從構(gòu)字法來音，由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起，它的寓意指人與人之間融合成為一個(gè)密不可分的整體。因此，愛需要傳遞。
古之人愛，讓人震撼。孟軻，為了傳播自己的“仁愛”思想，一生到過很多國家游說統(tǒng)治者施愛于民。他用自己無怨無悔的行動(dòng)詮釋了“秉仁心愛人，以智慧治人，以恭敬禮人”博大愛心，誰能不為之動(dòng)容？孟子崇高的`愛心一直傳遞下去，深深地影響著后人。
今人之愛，訃人如此感動(dòng)，愛心，滲透在日常鎖事中，反映在生活細(xì)節(jié)上，它悄尤聲息地傳遞著，潛移默化地影響著一代又一代，記得一則公益廣告——“將愛心傳遞下去》，晚上，媽媽給兒子洗完腳后，又給婆婆洗婆婆洗腳，這本是平常的事，兒子直到媽媽的舉動(dòng)后立即給媽媽端來了一盆洗腳水，媽媽平凡卻又偉大的愛心傳遞給了兒子。
愛心從古人傳到今人，由上一代傳給下一代。不管是感天動(dòng)地的愛心，還是平平凡凡的愛心，都是值的歌頌和傳遞的。作為一個(gè)社會公民，每個(gè)人都有報(bào)答社會的一份責(zé)任，如果每個(gè)人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會獻(xiàn)出自己的一份愛心，為我們美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量，我們的生活會變得更加陽光，讓我們共同努力，將愛心傳遞下去，讓愛心照亮更多人的生命，讓愛充滿人間。
愛心的作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會想起曾經(jīng)從媽媽手機(jī)里看到的一個(gè)故事。
新寧縣的9歲女孩陳海萱小小年紀(jì)已承擔(dān)起家里全部的家務(wù)。從她學(xué)會做事開始，就要照顧瘋癲的媽媽。家里的房子破得不成樣子，到處都是窟窿，整個(gè)家只能靠爸爸賺苦力錢來維持。爸爸砍竹子，她就負(fù)責(zé)除枝。對于陳海萱來說，日子苦一點(diǎn)不要緊，治好媽媽的病才最要緊。她燦爛的笑容和快樂的歌聲，像陽光一般溫暖著這個(gè)特殊的.家。
這個(gè)故事讓我想起了很多像她一樣因貧困而失學(xué)的兒童，因交不起昂貴藥費(fèi)而放棄治療的病人，還有孤零零的老人和無人照管的孤兒，這些人都需要我們獻(xiàn)出一顆熱烈的心。我想如果成立一個(gè) “愛心節(jié)”，人們就會用不同的方式來幫助和關(guān)心這些需要幫助的人。
我盼望著“愛心節(jié)”能早日成立，讓那些需要幫助的人早日解決困難，讓全國兒童都像我們一樣快樂成長。
愛心的作文 篇3
我們常說要做一個(gè)有愛心的人，那么什么是愛心呢？愛心就是愛人之心。
孔子曰：“仁者愛人�！彼^仁者，就是寬厚仁義之人，也就是有愛心的人。仁愛，作為中華民族的一項(xiàng)珍貴的文化遺產(chǎn)，長久存在。
在我們周圍，愛，無處不在。
尊敬老師就要尊重他們的勞動(dòng)，聽從他們的教導(dǎo)，服從他們的管理。不說傷害老師的話，不做讓老師寒心的事。
當(dāng)我們聽見老師講課聲音沙啞時(shí)，為老師端上一杯清茶，就是對老師的愛。當(dāng)老師疲憊的時(shí)候，去給老師揉揉肩膀，也是對老師的愛。上課時(shí)，認(rèn)真聽講，更是對老師工作的尊重。我們應(yīng)該做一個(gè)尊重老師，關(guān)愛老師的好學(xué)生。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，積極幫助同學(xué)解決困難，助其一臂之力，共同進(jìn)步，就是對同學(xué)的愛。當(dāng)同學(xué)在生活中遇到不順心的事，私下里和她談心，溝通。讓她重新找回快樂，這也是對同學(xué)的`愛。我們也應(yīng)該做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。
孝敬父母，當(dāng)工作了一天的爸爸媽媽回家后，送上一句溫暖的話語，就是對他們的愛�？炭鄬W(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，也是對父母的愛，我們更應(yīng)該做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
愛是人類崇高精神的體現(xiàn)，是一種美德，是一種高尚的情操，是一種自覺自愿的行動(dòng)。愛，無所謂大小，它也不必掛在口頭上，它存在于我們每個(gè)人心里，體現(xiàn)在我們的一言一行之中。
同學(xué)們，讓我們從愛身邊的人做起，從小事做起，做一個(gè)有愛心的人。
愛心的作文 篇4
希臘神話中有這樣一個(gè)女子：她是宙斯為了報(bào)復(fù)從天上盜取火種給人類的普羅米修斯，命令匠神用黏土制成的。宙斯將她送給普羅米修斯的弟弟做妻子，并讓她帶去了一個(gè)魔盒，而她出于好奇打開了盒子，霎時(shí)間，盒子里數(shù)不清的禍患、瘋狂、疾病、罪惡、嫉妒、死亡全都飛了出來，布滿人間。她急忙蓋上盒蓋，卻把盒子里唯一美好的東西──希望，關(guān)在了里面。這個(gè)女子就是潘多拉。
希望，心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。
我們的希望常常是可以得到滿足的，尤其是一些暫時(shí)性的希望。
什么樣的希望最渺茫？
患絕癥的人希望康復(fù)；戰(zhàn)爭中的人們希望和平；鐵窗里的.囚犯希望重生；貧困區(qū)的孩子希望上學(xué)。
他們的希望靠什么來滿足？
愛心。
因?yàn)橛袗坌�，才有偉大無私的奉獻(xiàn)者：獻(xiàn)血、獻(xiàn)腎……不記回報(bào)。因?yàn)橛袗坌模庞袩o數(shù)的人們關(guān)心戰(zhàn)地的難民。因?yàn)橛袗坌模庞懈嗳藸繏烨舴�。因�(yàn)橛袗坌牟庞邢ＭW(xué)、希望工程……
愛心，這個(gè)世界最真摯的情感，毫不造作。所以，它總令人感動(dòng)。
我倚著窗欞，看著四季，唱著亙古不變的調(diào)子，在我眼前輪回。我的希望，未滿足，可我繼續(xù)著我的生活，我的希望不會幻滅。
我看到照片里的一個(gè)女孩，眸子里充滿晶瑩的液體，她為失去家園而痛苦，她的希望，未滿足，也只能屈服于殘酷的現(xiàn)實(shí)。
洪戰(zhàn)輝，億萬人關(guān)注過的名字，他為什么在原本已經(jīng)困難的情況下養(yǎng)育棄嬰？他的愛心拯救了一個(gè)生命，他的偉大塑造了一個(gè)靈魂。他得到的不只是名聲，是全社會對他的景仰。
他首先唱響“感動(dòng)中國”的歌聲，嘹亮而且震撼人心！
愛心不會是心血來潮，當(dāng)它從你心中萌發(fā)的那一刻起，就注定了與你共存。有一本書中這樣說：“水一旦深流，就會發(fā)不出聲音，人的感情一旦深厚，就會顯的淡薄。”
我想，愛心也亦是如此，它一旦植入人心，就會變成永恒。
因?yàn)橛辛擞袗坌牡睦蠋�，才會擁有茁壯成長的學(xué)生；因?yàn)橛辛擞袗坌牡尼t(yī)生，才會有逐漸康復(fù)的病人；因?yàn)橛辛擞袗坌牡拿窬艜辛己糜行虻闹伟�；因�(yàn)橛辛擞袗坌牡纳鐣�，才會有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的國家。
一根火柴，不能點(diǎn)燃太陽一樣的光明，只能讓小女孩感到一絲溫暖。
一片嫩葉，不能顯現(xiàn)大樹一樣的蓬勃，只能讓人們感到一點(diǎn)生機(jī)。
一份愛心，不能像是海一樣的龐大，卻能讓希望溢滿人心。
世界真的需要愛心。
愛心的作文 篇5
12月24日，我們學(xué)校舉行了一場愛心義賣。同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得異常興奮。
活動(dòng)開始了。我一走進(jìn)羽毛球館，就看見里面非常熱鬧。售貨員們大聲吆喝著，收銀員笑容滿面，彬彬有禮。有的小朋友扮成了圣誕老人，微笑著迎接顧客。有的超市放著一顆圣誕樹，樹上掛滿了五顏六色的鈴鐺；還有的超市前掛滿了五彩繽紛的氣球，形成了一個(gè)心形的大門。
我拿好我的小錢包，準(zhǔn)備開始買東西了。我先來到我們班的超市前。桌子上的商品琳瑯滿目、品種繁多、五花八門、應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉，看得我眼花繚亂。我仔細(xì)挑選著，最后，我把我的目光落在了一串漂亮的風(fēng)鈴上。我拿起它，付了錢，歡天喜地地抱著它離開了。
我又來到另一個(gè)超市前。我立刻就看到了那些書。我挑來挑去，就是找不到我想看的書。我失望極了，正想離開，突然看到了一本名叫《驅(qū)逐之戰(zhàn)》的書。這正合了我的心意呀!我高興極了，立刻買下了它，興高采烈地來到了另一個(gè)超市前。我東瞧瞧，西望望，看到了一些文具。我急忙跑過去，仔細(xì)挑選著，很快就看中了兩支筆和一本小本子。我覺得很喜歡，就買了下來。
很快，愛心義賣就接近尾聲了。售貨員們開始把還沒賣出去的物品削價(jià)。我趁著這個(gè)機(jī)會，又走了一圈，買了一些物品。
愛心義賣結(jié)束后，我可真是滿載而歸。這次愛心義賣，不僅煅煉了我的.購物能力，還為貧困山區(qū)的兒童們獻(xiàn)出了一片愛心。
以上就是小學(xué)三年級作文欄目為你帶來的《有關(guān)愛心行動(dòng)的作文》，希望對你的寫作有關(guān)愛心行動(dòng)的作文有所啟示，寫出好的作文。
愛心的作文 篇6
愛心，是每個(gè)人都有的，愛心也可以叫做善良的心，一個(gè)沒有愛心的人，是不可能得到別人的尊重的。
今天和媽媽一起去南門菜市場買菜，我們準(zhǔn)備燉魚湯，要用到草魚和豆腐，還有一大堆東西。過了一會兒，東西都買好了就差豆腐，媽媽找來找去，似乎在找哪里有賣豆腐的。我就跟媽媽說：“媽，那邊不是有一家嗎？”媽媽沒有理我。找來找去，最好媽媽把眼光鎖定在一位老奶奶身上。媽媽徑直走向那位老奶奶，挑了一塊豆腐，買了下來準(zhǔn)備回去。
這是，我問媽媽：“為什么那么多家買豆腐的你不去買，咋偏偏在這位老奶奶的攤位上買呢？”媽媽回答我說：“你看，這位老奶奶，年紀(jì)這么大了，還出來賣豆腐，她在這兒賣豆腐也不是一兩天了，我看她的.家境不怎么好，你剛剛沒仔細(xì)看：她在找錢的時(shí)候手都在發(fā)抖，她的豆腐也挺好吃的�！�
聽媽媽這么一說，我才明白：這位老奶奶原來這么可憐，我轉(zhuǎn)頭看向那位老奶奶，又發(fā)現(xiàn)有許多人來找她買豆腐�？粗@些買豆腐的人離去的背影，我不禁想到了：人間處處有真情，他們都是有愛心的人。
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