實用的魚的作文(精華5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的魚的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

魚的作文 篇1
哪兒的豆腐最好吃呢?那當然是寧溪豆腐了!你也許會半信半疑地問:“寧溪豆腐真有那么可口嗎?”別急別急,聽了我對寧溪豆腐的介紹,保你會翹起大拇指,對這寧溪豆腐嘖嘖稱贊:“啊,果然名不虛傳呀!”做寧溪豆腐的主料呢就是大豆,大豆曾在歐美等地方被稱為“東方神豆”。大豆里含有豐富的蛋白質和其它成分,十分有益人體健康。你仔細地觀察一下這一塊豆腐,顏色是乳白色的,給人一種清純的感覺。在豆腐的.表面輕輕撫摸,柔柔的,嫩嫩的,滑滑的,這種舒服的感覺好似摸著滿月小寶寶的皮膚一樣,讓你摸了還想摸。那你會問:“那寧溪豆腐的味道怎樣呢?”
這豆腐可以燒成很多種:麻辣豆腐、花生豆腐、芝麻豆腐、雞蛋豆腐、清蒸豆腐,還有皮蛋涼拌豆腐,真是五花八門呀!在鍋里倒上油,把豆腐切成一塊一塊放入鍋中,然后弄一根紅腸或香腸切成丁放入鍋,接著拿來幾根碧綠的蔥切成一小段撒在豆腐上點綴一番,再放上一根根嫩黃色的姜絲和倒入幾粒亮晶晶的味精,蓋上鍋蓋再燜煮幾分鐘,這時把鍋蓋揭開,哇,太香了!一股香味直鉆進你的鼻孔,讓你迫不及待地嘗上一口,那就來吧,用筷子夾上一塊放入嘴里,慢慢嚼著,又鮮又嫩,可謂極品呀!
聽了我的介紹,你是不是也喜歡了?那就快來嘗嘗吧!
魚的作文 篇2
我家養了幾條小丑魚,可它們一點兒也不丑。它們身穿嵌著白色條紋的橙色裙子,尾巴就像羽毛一樣美麗,在水中搖擺。
小丑魚們雖然很漂亮,但卻很矯情。它們需要在26°C的恒溫海水中生活。為了這些,我們費盡了心思,特地買來一些設備,滿足小丑魚們的需求。小丑魚可真難伺候啊。
我最喜歡給小丑魚們喂食物了。每天放學回家,我只要在魚缸邊一站,小丑魚們就會高興地游來游去。它們餓了一天,太想念我的美食啦。于是,我拿著魚食罐頭,往蓋子上倒了一些食物,撒在魚缸的`水面上。小丑魚們一見食物來了,就爭先恐后地去搶食物,生怕被別人搶走。如果我晚一點到家,它們的肚子就會唱起“空城計”。我一走到魚缸旁邊,小丑魚們就用渴望的眼神瞅著我,好像在說:“主人,我餓壞了,快給我些吃的吧!”這真是讓我又愛又恨啊。
吃飽后的那一刻,是小丑魚們最享受的時刻。它們鼓著圓圓的大肚子,悠哉地躺在底沙上睡大覺。我在想它們是不是還打著呼嚕?睡飽后,小丑魚們打起精神,在珊瑚叢中游來游去,跟我玩起了捉迷藏,有趣極了!
小丑魚在我和爸爸的悉心照料下快樂地生活著。我真希望我也是條小丑魚,無憂無慮地生活。
魚的作文 篇3
暑假的一個傍晚,太陽剛剛落山,我跟哥哥一起去坦頭公園的水池里釣魚。
那里釣魚的人好多啊,有家長帶著孩子一起來的,有孩子們單獨來的,也有小夫妻倆一起來的。我和哥哥買好了漁具及魚餌,付了錢,上好魚餌,就迫不及待地開始釣魚了。
我心想,我買的魚餌好香啊,魚兒們見了一定也像我一樣迫不及待了來吃我的魚餌的,那樣的話,嘿,我就有戰利品了,這樣想著,心里美滋滋的?墒菐е~餌的魚鉤放在水里好半天,也沒有魚兒來上鉤,那些可愛的魚兒只是在池里來回游動,似乎對我的“美食”不為所動。
正當我氣餒的時候,哥哥鼓勵我說:“釣魚要有耐心,沒有耐心,是不可能釣到魚的”。我只是覺得哥哥說的`是套話罷了,不當回事。于是,我將魚鉤在水里來回擺動,但是那些可愛的魚兒卻離我的魚鉤越來越遠,好像怕我打它們一樣,我更加氣急敗壞了。
這時,哥哥奪走魚鉤,他將魚鉤安好重新放上魚餌,然后將魚鉤放到水面上,魚餌剛好浮在水面上。屏住氣,一動不動的拿著魚釣蹲著。大約過了十幾分鐘,一條較大的魚似乎嗅到“香味”了,它沖開身邊的小魚,飛快地向魚鉤撲過來,張開大口咬下去。嘿嘿,釣住了!我感到慶幸,也為那條饞嘴和愛貪小便宜的魚感到悲哀。
我突然想起,在我們生活的海洋里,每個人都是一條魚,我們的身邊有許多“釣翁”。電視上,報紙上不是經常說到嗎?什么電信詐騙,金融詐騙,電話詐騙等等。騙錢,騙色,有的甚至把小孩子騙去賣了,多么可惡的“釣翁”啊,請你們放下手里的“魚鉤”,善等身邊的每一條“魚”吧。我也奉勸那些“魚兒”們,在生活中不要貪圖小便宜,不要輕易受到那些“香噴噴的魚餌”的誘惑。
回頭看看那條被釣的魚,它張開驚恐的嘴,使勁地搖晃著尾巴,拼命地掙扎著,眼里露出絕望的光……
魚的作文 篇4
池塘里,小蝌蚪和小魚在一起游來游去,形影不離。
有一天,小蝌蚪突然自慚地說:“小魚姐姐,我們為什么長這個模樣呢——大腦袋,黑灰色的身子,長著一條長長的尾巴”
小魚說:“這難道不好嗎?我們都很喜歡呢!
在小魚的鼓勵下,小蝌蚪似乎忘記了自卑?墒沁^了一段時間,小蝌蚪又長出了兩條后腿。它覺得事情更是古怪,心想:“上帝怎么這么愛作弄人呢?我們本來就長得夠丑的了,現在居然又長出兩條后腿,這不是都成了丑八怪嗎?”整天整天,它都在暗地里長吁短嘆。
小魚看到這個情形,又主動地走過去對小蝌蚪說:“長出兩條后腿有什么不好嗎?我們都求之不得呢?要是我們也長出這樣的.腿呀,哼!我看我們將來就要沖破這水的局限,跳出水面,到陸地上去謀發展啦!”
一席話,說得小蝌蚪不再唉聲嘆氣了,而且完全沉浸在小魚姐姐述說的美好憧憬里。
就是后來,它又長出了兩條前腿,尾巴變短了,它也見怪不怪。因為它覺得在小魚姐姐的眼里,它都是美的。
果然,到后來,小蝌蚪變成了青蛙,跳出了水面,在陸地上大顯身手,成了保護莊稼的衛士,但它不忘常到池塘里去看看,看看曾經給它自尊與自信的小魚姐姐。
魚的作文 篇5
今天,我給我家的五條魚魚換水啦!
這是我第一次給魚換水,有五條魚,看它們的水都有點臟臟的。
我跑去衛生間,打了半桶水,然后把魚用小魚缸里的“小雨傘”撈起來,撈它們真難,靈活極了,只有“小雨傘”一碰它們的尾巴,就快速的游到一邊去了,我拿它們沒轍,只好把魚缸靠近桶里,慢慢的撈下去,一條、兩條,第三條魚好靈活,“小雨傘”一移到它那兒就游開,這是一條聰明的魚!
我拼出了吃奶的勁兒,小心翼翼的撈了一撈,居然把它撈到了水桶里,而且連“調皮”的臟水也跟著“跑”了進去。
接著,第四條、第五條,都被我順利的撈進了桶里,接著我就要洗石頭啦!
我先把魚缸裝一半的水,然后用手使勁的掏淘淘,把多余的水草掏出來,我突然發現,在石頭里面分兩個種類:一個是彩色石頭,有藍、黃、紅、紫這四種顏色,有五顆彩色石頭;其他的`是小碎石,有好多好多,里面夾有好多水草。
石頭終于被我掏干凈了,現在要把魚放進小魚缸里面了,“小雨傘”又派上用場啦!
由于桶太深,很難把小魚撈進小魚缸里,只好把水桶傾斜,然后用“小雨傘”來撈,第一條魚乖乖的跑進了魚缸里,第二條老是跑來跑去,蹲著才能把它撈進去,第三條就太順利啦,我坐在小凳子上就輕松把它撈進去了,而且連一點水桶里的水都沒有帶進去,第四條魚就慘了,把它快撈到小魚缸的途中,蹦到了地上,我都快哭出來了,地上幸好是濕漉漉的,我先用水澆了一下它,然后企圖用“小雨傘”把它撈起來,但是沒有成功,只好用我那白白的,干干凈凈的手把它送到水里去了,它蹦了兩下,我快速的把它撈到了水里,一接觸水,那條小魚就快活的游了起來,我對它說:“如果你再跳出來,你就翹掉了,今天中午小豬(我同學)沒搖翹你,你就大膽了是吧!”
經過第四條魚的教訓,我膽子就沒了,我只好小心翼翼的把水倒到小魚缸里,水滿出來了,但是魚也進去了,沒有被沖出來,倒完了,我就倒掉了多余的水,蓋上蓋子,用紙巾擦一擦表面,放在了陽臺。
今天真是無比開心啊,既開心又驚怕!
【魚的作文】相關文章:
魚的作文(精選)03-29
魚的作文(經典)03-30
【精選】魚的作文03-21
魚的作文【精選】04-05
(精選)魚的作文04-05
魚的作文11-05
【熱門】魚的作文01-21
(優選)魚的作文11-19
魚的作文【薦】03-26
魚的作文[必備]03-28