水的作文8篇（熱門）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的水的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
在湛藍的大海上，出現(xiàn)了一個小黑點，時沉時浮，是鯊魚，不是，鯨，也不是。越來越近，終于看清它的廬山真面目，那就是一艘潛水艇。
在這樣茫茫的大海中，如此龐大的潛水艇怎么能時而沉，時而浮，操控自如呢？原來就是人們從魚身上得到了啟示。
魚兒在大海的懷抱里穿梭自如，忽東忽西，忽高忽低，自由暢游，甚至還能在水里做“高難度動作”，難道它有什么特珠功能，使它能在水里隨心所欲？為了弄清這個問題，科學家做了許多研究，終于揭開了魚兒沉浮的秘密。原來魚的肚子里有一個鰾。鰾有什么用處呢？這個小小的鰾能夠幫助魚浮上來，也能幫助魚沉下去。魚要浮上來的'時候，鰾里慢慢裝滿了氣，鰾脹大了，魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時候，鰾里的氣慢慢地放出來，鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來擺去，就沉下去了。
科學家模仿魚沉浮的方法，發(fā)明了潛水艇。潛水艇內(nèi)裝有一個“水倉”，這個水倉相當于魚的鰾。當潛水艇要下沉時，水倉利用水泵抽滿水，潛水艇慢慢地就沉下去了。相反，當潛水艇要浮上來時，只要把水倉里的水排掉，就浮上來了。此外，人們還模仿鯨魚的外形：“流線型”——頭圓尾尖，進一步完善潛水艇，使得在水中行駛受到的阻力最小。
大自然真奇妙啊！真的是人類的好老師。相信我們只要留心觀察，仔細思考，一定能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘，造福人類。
水的作文 篇2
有一天，張老師宣布學校將要舉行一次英語競賽，每班要選出10名參賽者，當老師點到我的名字時，我感覺自己就像 一只自由飛翔的小鳥，突然被老師捉回了鳥籠里。因為每天晚上老師都要把所有參加英語競賽的'同學留下來補習。
有一天晚上，我對媽媽說自己不想?yún)⒓舆@次競賽，媽媽問：“為什么不想?yún)⒓恿?”我說：“每天都要補習，回家還要聽磁帶，太累了!”媽媽安慰我說：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，說明老師很信任你，你不能讓老師失望呀!” 聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。我心里暗暗下了決心，一定要努力為老師爭光，我每天晚上睡覺前聽磁帶，早上起床第一件事還是聽磁帶，走路時還是聽磁帶，把學過的單詞做成一張張卡片，裝在口袋里，隨時都拿出來讀一讀。比賽開始了，考試時我特別細心，一絲不茍。
考試后第二天， 老師告訴我，我得了九十九分，排年級第二名。我高興地把這個好消息告訴了媽媽，激動的淚水也從我的面頰流了下來。
水的作文 篇3
早晨，我洗漱過后便對鏡打扮。鏡中映出我閉月羞花般的容貌，尤其是我那長長的黑發(fā)，一直披到腰際。十六歲的我，宛若天仙一般。忽然，爸爸在閣樓下喊我：”秀云！“我應了他一聲：“哎————”他說：“你不是要去學校拿畢業(yè)通知書嗎？”我說：“哎，都忘了。”我換上一件粉紅色的古代衣裙，穿上一雙粉紅色的布鞋，出了門。在路上，我還想：考試時我的身體有點不好，能拿到好成績嗎？到了學校，校長公布了錄取名單，名單里沒有我，我當時頭一陣痛，差點暈倒。我回到了家，剛踏進家門便暈倒在地。我醒來時，正躺在我的床上，父母都在身邊，爸爸問我：“秀云，你怎么了？”我說：我沒考上高中。”爸爸的臉色變了，他一把把我拽下來，還說：我們李家沒有你這個女兒！“他氣沖沖的破門而出，一會又回來了，他手里有三樣東西：一把剪刀，一段白綾，一瓶毒藥。我明白了，他讓我死。他又出去了。媽媽摟著我，說：”秀云，你別做傻事，我去和你爸說說。“
她隨即下了閣樓。我當時心傷到極點，感覺負了爸媽的養(yǎng)育之恩，我拿起筆，寫了一封遺書，后懸梁自盡。我的魂魄，飄出體外，在屋里回蕩。忽然，媽媽上來了，她一看到我的`遺體，大喊道：”我的女兒！“她把我弄下來，撫摸我說：”秀云呀，你走了，讓我怎么辦呀！“入葬那天，我的魂魄也跟了去，我看到了爸爸悔恨的神情，看到了他流出的傷心淚。
水的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在宣恩，那是一座美麗的小縣城，一條長龍般的貢水河穿城而過，讓家鄉(xiāng)變得風景如畫。
早上，貢水河上彌漫著層層薄霧，朦朦朧朧的，像一位害羞的小姑娘用輕紗遮住了自己的臉龐。偶爾平靜的河面上飛過幾只白鷺，優(yōu)美的身姿，引得游人們紛紛駐足觀看、拍照。河岸兩旁形態(tài)各異的景觀樹被微風吹得沙沙輕響，早起鍛煉的人們，為這份寧靜增添了幾分熱鬧。
中午，太陽高高掛在空中，燦爛的陽光灑在河面上，貢水河上波光閃閃，像是鋪上了一層發(fā)亮的金子。河兩岸的行人少了，而橫跨貢水河的風雨橋上卻擠滿了乘涼的人。貢水河卻絲毫不因為人少，而有任何不同，依然唱著歡樂的歌奔向遠方。
每到傍晚，風雨橋上的燈籠都亮了起來，把縣城烘托得好似一直都沉浸在節(jié)日里一樣。一排排彩色的水柱從橋面兩邊邊緣傾瀉而下，在五彩的燈光映照下如夢幻一般。而我之所以獨愛這晚上的貢水河，更大的原因，卻是因為晚上，陪同大人散步的我，可以在貢水河旁盡情地踩水，嬉戲，玩耍，游泳，讓清清涼涼的河水從肌膚上輕輕流過，像媽媽的撫摸，讓人甜醉。家鄉(xiāng)像我這樣心思的孩子很多，大人們似乎也被貢水河吸引住了，并不會阻止孩子與水的親密接觸。
晚上是貢水河最熱鬧的時候，也是我最高興的時候。中國最長的'內(nèi)陸河音樂跑泉就位于貢水河上。每到晚上七點，音樂跑泉開“跑”，就會吸引無數(shù)人前來駐足觀看、拍照留念。跑泉噴出的水柱變化多端，有時左搖右擺，像仙女一樣隨著音樂翩翩起舞；有時宛如一朵朵花兒在水中綻放開來；還有時如一柱擎天，直沖云霄。貢水河在這曼妙的音樂中，在這優(yōu)美的舞蹈中顯得格外迷人。
深夜，原本熱鬧的城市又安靜了下來，而跑累了的貢水河也在月光的照耀下進入了夢鄉(xiāng)。
一泓碧水兩岸綠，十里畫卷萬人迷。家鄉(xiāng)的貢水河正以它獨有的風情吸引著四面八方的的游客到來。
水的作文 篇5
外面的天氣異常干燥，太陽火辣辣地曬在我的頭頂，況且今天還有體育課呢，可是我卻忘了帶水。
媽媽送我到校門口幫我拿書包時看到書包旁邊的口袋竟然是空的，她叫住了背起書包正準備走的我：“等下，你沒有帶開水啊？你在學校里都不口渴的嗎?今天這么熱，你怎么不帶水......”無數(shù)個問號飛來，都來不及回答，我隨意地擺擺手:“沒關系，我不會渴的，你上班去吧。”說著我走進了校門，本以為媽媽聽了我的這番話后,會安心去上班的,可是當我快走到二樓時，卻隱隱約約聽到一個聲音:子恬、子恬，等一下先。可我卻想:媽媽應該走了,我聽錯了吧。可是走到二樓時，我忍不住透過窗戶看了一眼門口，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然還在那里。我想著:要不要下去看看......算了，萬一我剛到門口她就已經(jīng)走了呢。帶著這樣的想法我還是慢慢上了四樓。
過了好一會兒，班上的蘇子柏來了，他手上拿著一瓶冰涼的礦泉水，可奇怪的是他竟然把水放到我的課桌上，我看了內(nèi)心十分疑惑，“這是你媽媽給你的。”聽到這話，我心中猛然一震，感覺五味雜陳，看來我低估了媽媽對我的愛。
在這個大熱天里，媽媽竟頂著烈日,在門口等了我這么久，想像著她那焦急的目光，額頭上，發(fā)絲間一滴滴汗水，和手中這瓶冰涼的`礦泉水,這一切都成為了最美的畫面。
這瓶冰涼的礦泉水，雖然是我在大熱天里最涼快的飲品，但也是最溫暖心靈深處的東西。
水的作文 篇6
補習班的教室里鬧哄哄的，到處充滿著溫和的氣息，可我們卻不知外面的景象——天陰沉沉的，烏云密布。
我們上完了課，同學們一哄而散，剛走出門口就感到了幾絲涼意，這時已經(jīng)下雨了，寒風呼嘯，樹葉被風吹得嘩嘩作響，原本熙熙攘攘的大街上只有稀稀拉拉的幾個人在匆忙地行走著，周圍房屋門窗也緊閉著，我扣緊了緊衣服，然后翻了翻書包，書包早已被我翻了個“底朝天”可還是沒有找出一把傘，“糟了，可能忘帶了”這淅淅瀝瀝的雨，誰知道要下到什么時候呢，想著想著急得眼淚都快出來了。
我獨自沿看那排屋檐走著，可走到屋檐盡頭，雨下得更大了，風刮得也更猛了，我單薄的外套已?W擋不了寒風的襲擊，冷得我直哆嗦，突然一大滴眼淚掉了下來，我好像看到了爸爸媽媽微笑著來接我，可現(xiàn)實卻是殘酷的，爸媽有事外出了，不能來接我，寒冷的大街上只有我孤伶伶地在風中站立著，風吹亂了我的`發(fā)梢，我任由它在風中飄揚飛舞，我是那樣孤獨無助！
恍惚中，我好像聽到有人叫小妹妹，我睜開了我那不知是被雨水還是淚水模糊的眼睛，看見一個高高的身影向我走來，原來是位大姐姐，她手里撐著把紫色小花紋的傘，傘也不大，但是很別致。她嘴角泛起一絲微笑，然后對我說“小妹妹，看到你著急的樣子，肯定是忘帶傘了吧？來，拿著這傘趕快回家吧，別凍感冒了。”說著把傘遞到我面前。
“不不不”我連忙擺手，并搖了搖頭，又看了看那把傘，“我拿走了，你怎么辦呢？”姐姐先是一愣，然后又笑了起來，她邊撫摸著我的頭發(fā)邊說“小妹妹，幫助他人，快樂自己啊，你就拿著吧，我家就在這附近，是剛從外面回來看到你。”她不由分說地把傘遞給了我，轉(zhuǎn)身走了。
看著她的背影消失在轉(zhuǎn)角處，我的眼晴又一次濕潤了，我想，這應該就是感動的淚水吧？
回家的路上，雨一直還在下，只不過沒了之前那么寒冷刺骨，并且心里暖暖的。
水的作文 篇7
仁者樂山，智者樂水。普通的一滴水，凝聚著中華民族的偉大品格與博大精深的精神財富。細品，蘊味無窮。
德行
上善若水，水善利萬物而不爭。水是萬物之首，是哺育一切生靈的乳汁，它默默無聞地滋潤了所有的生命。嬌艷的鮮花，是她流淌過的痕跡，成蔭的樹木，是她付出的結(jié)晶。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，她就像萬物的母親，慈愛地無私地哺育著萬物，笑而不語……
久旱時的一場甘霖，使多少生命重獲新生；酷暑時的一陣急雨，又使多少生命精神爽朗！但她，卻總以一顆平常心面對世人，從不張揚，甚至永遠從高往低流。不似土地，壘起一座座高山俯視一切，更不似空氣占領所有空間。
水，你的無私，你的德行，牽動了我的情思！
變通
兵無常勢，水無常形，水遇方則方，遇圓則圓。遇見高山像巨人擋在前頭，她從身邊繞過；遇見水閘像一扇大門立在中央，她見縫插針，從縫隙中擠過，一往無前、奔騰不息……
金以剛折，水以柔成。遇到困難，我們決不能躲避，但硬碰硬也不是絕妙之舉。太極中有以柔克剛之策，以四兩撥千斤；三十六計有一計便是“圍魏救趙”……一切的一切，都說明了變通的重要性。
水，你的靈活，你的變通，牽動了我的情思！
志向
丘山積卑以不高，江河合水而為大。溪流的志向是匯入大海，其中有多少挫折，有多少磨礪，皆不得而知，但她不畏難，即使艱難險阻也無法左右她的志向。最終，她成功了。
志向有多高，路，就能走多遠！志向，對于奮發(fā)的人來說，是一種動力；對于迷惘的人來說，是一個指路標；對于失敗的人來說，是一種鞭策，更是一種希望！哪一個偉人不是從小胸懷大志？志當存高遠，一個心懷天下、有大志向的人才能找到讓他足夠堅持奮斗一生的動力。
水，你的志向，牽動了我的情思！
毅力
繩鋸木斷，水滴石穿。小小的水滴竟有如此大的力量，真令人瞠目結(jié)舌！細細揣摩，滴水穿石并非由于水滴有巨大的`力量，而是由于水一滴接著一滴，這便是堅持的力量。長江自西向東流入大海，要經(jīng)歷多少曲折、坎坷，但不因山石的羈絆而放棄流淌，最終才完成了大江東去的任務！這就是堅韌，這就是毅力！
毅力是一種精神，是一種永遠站著的精神；毅力是一種姿態(tài)，是一種永不倒下的姿態(tài)；毅力是一種象征，是一種勝利終屬于我的象征。
何為智慧？便是每天積累一些小知識。
何為成功？便是每日完成一些小事情。
因為毅力，舉世矚目的萬里長城蜿蜒巍峨；因為毅力，紅軍實現(xiàn)了萬里長征；因為毅力，三峽工程完成了大江截流，馴服了桀驁不羈的長江。
水，你的堅韌，你的毅力，牽動了我的情思！
水的作文 篇8
遠遠的，我看見一身素衣的青蓮居士。
漫步于河畔，我注視他悵望江天的姿勢。“恰似飛燕倚新妝”，一句流傳千古的詩句和楊玉環(huán)的一句嗔語，把一個極度輝煌的人生滑落到社會的底層。
“香車寶馬”，“誓取樓蘭”，“殺敵報國”，他苦笑，淚水在無聲中滑落。低頭輕撫生銹的寶劍，奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來。呵！自己有多么無知，四次出蜀，揮金巨萬，萬里山河，游履迨遍。本以為金殿之上讓高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，已注定了自己的一生在富貴榮華之中。可是，“太白星精”又怎樣？滿腹錦繡又怎樣？抵得了楊貴妃又一句對李隆基的悄悄話嗎？好恨！好恨！
我的心里忽然有一根弦被這愁苦折磨的一代詩仙撥動了。
我走上前去。他愕然注視著我。
“詩仙，您的那句‘可憐飛燕倚新妝’，究竟有無褻瀆楊玉環(huán)之意呢？”
“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以為千年之后，我的'冤屈已被滌清，沒想到蒙于我身的恥辱尚未被冗長的歲月消逝。我本是以飛燕之輕比楊玉環(huán)，她實在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之語？”說完，他的眼光久久停駐在空曠的河面上，深深的，似一把利劍，將要窮透時間與空間，把李隆基的心剖開來，看一看，他為何不相信他的話呢？
“太白，李隆基相信了楊玉環(huán)的話，而以為你只是狡辯之辭，你恨他嗎？”
“如果一個人從榮華的峰巔一下跌到了谷地，而且永遠過著潦倒的生活，你難道不恨嗎？可畢竟李隆基與楊玉環(huán)是夫婦，夫婦之親有如天地，一個人的判斷有時在很大程度上決定于感情上的親疏，他信了楊玉環(huán)，而認為我不忠，這是一個悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整個國家的悲哀。”
青蓮居士踏著夕陽的余暉走了。一個孤獨的身影從我的視野中漸漸消失。
我靜靜地佇立在河邊。我想起了屈原，想起了比干，想起了屈死于諂言中的每個忠臣。感情的親疏使昏君們相信近臣的花言，愛妃的巧語，而每一個如此的君王無不蹈覆國的命運。而對于我們，難道沒有一些可以借鑒之處嗎？
我低了頭，看看哪一滴是李白的淚水。
所用話題
感情親疏與對事物的認知
名師點撥
熟悉的名人，不同的視覺；熟悉的名人，情景相生；熟悉的名人，穿越時空；我的心理與名人直接質(zhì)疑，也能喚起閱卷老師的青睞。文章從一個特殊的角度——淚水切入，本身就是一個創(chuàng)新，一向瀟灑倜儻的李白，一向樂觀放達的李白，也能流下淚水？閱讀文章，我們不能不為作者的思維叫好。作者思接千載，視通萬里，以李白的一句詩“恰似飛燕倚新妝”為切入點，與李白進行了一次跨越時空的面對面的對話，巧妙而不失自然，虛幻而又可信。一句“恰似飛燕倚新妝”，由于李隆基與愛妃的親近和與李白的疏遠，而聽信愛妃，誤解李白，從而形象地告訴我們，李白的悲劇就是由感情的親疏造成的，更可貴的是，作者由李白而屈原，由屈原而比干，敏銳看出并深刻指出這種悲劇不是某個人的悲劇，而是一個歷史悲劇、社會悲劇。作者以點帶面，由點到面，拓寬了文章的主題，提升了文章的品位，并且發(fā)人深省，催人猛醒。
【水的作文】相關文章：
愛水護水作文04-09
【精選】水的作文02-03
水的作文(精選)04-19
水的作文11-20
(精選)水的作文03-09
水的作文[經(jīng)典]03-30
水的作文（經(jīng)典）03-09
與水的作文02-16
[精選]水的作文03-22
(經(jīng)典)水的作文03-19