（熱）六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
今天對我來說是個特別的日子，因為我第一次扮演了主持人的角色。雖然只是主持一次小小的班會，但對我而言，卻深深地記在心中，這是一次難忘的“母親節”班會。
上課鈴聲響了，我既興奮，又緊張，我拿著演講稿踏步走上講臺，剛開始時，我的手不由自主地顫抖起來，心砰砰直跳，我看到臺下36雙眼睛正好奇的看著我，仿佛在說：“來依晨，別怕，你一定能行的！”我深深吸了一口氣，心想：我一定能行的！如果我做不好，那也一定會影響湯鋮的發揮，那么我們這幾天的努力就白費啦！也會辜負了老師對我的期望和信任！想到這里，我就鼓起勇氣，努力讓自己平靜下來，用最美最響的聲音，開始主持起班會。
“親情，人類永恒的話題！”
“親情，人間最美的情感！”
班會開始了，第一環節是：了解母親節。這個環節是介紹母親節的由來，這需要配合電腦PPT展示的內容一起讀，這些內容有許多字是我們沒有學過的，比較陌生，而且要朗誦的有感情，但由于我們已經練習過多次了，所以很順利的進行完這個環節。第二環節是感受母愛。我們通過欣賞了羊羔跪乳，烏鴉反哺等圖片來感受大自然的母子情深。之后我們一起朗誦了《游子吟》這首詩，來贊嘆媽媽的愛。通過觀看了視屏《感人媽媽》讓我們深深地感受到母愛的偉大。我們還通過小調查，知曉了原來我們對媽媽的了解對媽媽的愛是那么的.少，希望通過這個環節，我們以后也要多關心我們的媽媽，愛我們的媽媽。第三環節是：回報母愛。我們通過自己的行動，親手為媽媽做一張賀卡，并寫上最感人的祝福語，在母親節時送給親愛的媽媽。通過觀看視頻《為媽媽洗腳》我想我們在以后的生活中也應該多為媽媽做點事，哪怕是很微不足道的小事，也一樣是回報母愛的最好方式。最后我們在一首《感恩的心》的歌聲中結束了這次班會。
通過主持這次“母親節”的班會，讓我嘗到了快樂，也讓我收獲了經驗，能圓滿結束這次班會，更是挑戰自己最大的成功！我想這一定會成為我最難忘的回憶！
六年級年的作文 篇2
父愛如風，清爽而溫柔；父愛如山，高大而雄偉······在世界上，也許父愛不如母愛那樣被人傳頌的熱烈，但是也會留下一道道深深得痕跡。由于母愛的關懷時時刻刻散發著濃烈，而父愛就會顯得日久醇香。
在溫暖的春天，當我進入緊張的學習生活時，父親的愛也在這時彌漫開來，他總是在周末時帶我去感受大自然，放松心情，這也是我人生中最快樂得美好時光，我們一起去：春游、燒烤、逛超市、看電影······
在炎熱的夏天，當我在書桌旁學習，熱的滿頭大汗時，父親總會及時的遞給我一根雪糕，讓我驅走夏日的炎熱。而再看看父親滿頭大汗的樣子，才知道您冒著酷暑去給我買雪糕，吃著雪糕我的心里無比的甜蜜。
在金色的'秋天，當我被各種各樣的水果吸引時，父親會帶著我走進果園去采摘，讓我能近距離的和大自然擁抱。面對高高的果樹，您總是鼓勵我勇敢爬上去，讓我自己親手摘下那又大又圓的果實，我站在梯子的頂端，感覺是那樣的踏實，原來是父親用結實的雙手幫我扶住了梯子。
在白雪皚皚的冬天，您每天都會堅持接送我上下學，不管路怎樣不好走，在我放學走出校園時，總會看見您的身影。您還會和我一起打雪仗，每次您總是裝著扔不到我，而我確每次都能打中您，我開心的笑著，您也露出了幸福的笑容。
父愛是無聲無息的，無論哪個家庭的父母都希望自己的孩子成龍成鳳，嚴厲的母親讓我博學多才，慈祥的父親讓我自立自強。時間一天天的流逝，帶走了父母的青春歲月，但是每一天和父母相處的點點滴滴，都成為了最美好的時光。
六年級年的作文 篇3
據我的記憶，他的改變，應該是從林老師來了后的第二年才有的吧。
他是個不折不扣的“老大”，雖然他生氣時會很兇，但不生氣的時候，他還是一個不錯的朋友。他學習成績很差，不及格是他的家常便飯，經常在被老師批評。
林老師是三年級才教我們的，她很漂亮，處事也公平，經常和我們一起玩，一起勞動。她來的第一年，就進行了不記名投票，重新選出十二個新的值日生，這次他和我一起當上了值日生，和我一起值日，管早讀和午寫。只要他一吼，全班就鴉雀無聲，叫讀書就讀書，叫安靜就安靜，在他的協助下，班上紀律越來越好，而他自己也用自己的行為影響著幾個和他差不多的'差生，他自己每天都早早的來到學校，幫著別人值日（因為班上的同學只聽他的），他在班上有了很大的權威，班長的話還沒他的話管用。
第二年就重新選出班長，他當上了副班長，而我也變成了他的同桌同學。我們兩個強強聯手，一起商量著如何管好班上的紀律，因為班上的同學越來越難管，他突然提出要他的好朋友幫著管，我也覺得不錯，所以我們問了老師，老師沒有意見。以此我們值日隊又添了一個隊友。班上的紀律又好了。
前幾天的自習課，我被老師叫到辦公室幫忙，看見去上課的老師又回來了，林老師問任課老師，班上的紀律怎樣？老師說，他們兩個那把椅子坐在講臺上，班上連個說話的都沒有，所以老師又回來了。林老師不信，拉著我悄悄的走到教室門口，里邊真的很靜，他們兩個坐在講臺上邊，像兩尊佛像。老師回到辦公室，向其他老師夸他們兩個厲害，我在一旁附和著老師的話，如果是我們其他幾個值日生坐在上面，班上還會有人在下面說話。我不得不佩服他倆。
這就是我們班上兩個差生的變化，你們班呢？
六年級年的作文 篇4
煩惱是不斷拔節的樹枝。——題記
心底那株滿是花蕾的樹，還來不及迎來它的花期就開始凋零。我們站在荒掉的童年里，不斷傷逝。
當我們穿過如海的街道，當我們穿過歡樂的童年，樹影在我們身上流動，充滿活力的青春也就告別童年，那無憂無慮的童年也迎來了青年的煩惱。
每天都會倚靠著墻用左手撐起左腦勺，凝望著那蔚藍又清澈的天空時，心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發澀，低下頭垂下眼，仿佛沉到水底。暗涌過來，卻一片寂靜。
天空在醞釀一場濃厚的雨水。我站在教學樓最高層住下望，踮起腳抬起手，就要碰到倉皇流離的灰色云團，它們壓下來壓下來，延伸到遠處無聲的另一片天空，就像我的煩惱占據我的腦袋一樣。
煩惱是不斷拔節的樹枝。長大了的我們不再擁有童真樂趣，不同的煩惱代替了它們。一切一切不會重來的。
長大了的我們，有許多煩惱、恐懼，對未來的世界向往著。我們懂事了，不再只是一天到晚，只會哭哭鬧鬧，搞些事來讓父母擔心，我們懂得分坦父母的責任，減輕他們負擔，不成為拖累他們的坦子。我們的.煩惱多了，負坦重了，懂得責任心，不代表我們不快樂。我們快樂我們長大了，可以奔向未來的世界，探索未知的奧秘，豐滿自己的知識，成為有用之才。
想要不煩惱，從現在好好學習，把知識當成一把鏟除煩惱的寶劍，編織屬于我們未來美好的世界。
心中那棵茁壯的小樹，長大成為滿是花蕾的濃密的大樹，雖然有許多蟲子蛀爛了葉子，可是辛勤的園丁幫我消來了蟲害，這個辛勤的園丁，他叫知識。
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