水的作文300字

水的作文300字3篇[實用]

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的水的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文300字 篇1

　　今天上第一節科學課前，科學老師用濕抹布在黑板上寫了幾十個大大小小的“水”字，我們很奇怪，黑板上的水哪里去了作文。一位同學問：“老師，您寫這些‘水’字干嘛？”老師開玩笑說：“怕你口渴呀！”

　　在老師和我們談話中，那么多“水”字不知怎么搞的消失得無影無蹤。上課了，老師問我們：“黑板上的水哪去了？”同學們七嘴八舌爭先恐后說個不停。有的說晾干了，有的說是陰干的，還有的說被黑板“啊嗚”一口吃掉的，老師點頭微笑著。

　　我不滿意同學們這樣回答，大聲說：“黑板上的水跑到外星球去了。”同學們都笑了起來，認為我說的不對。這時老師高興地贊揚我有創新思維，問我為什么這樣想。我將以前學過的語文課文《太陽》上有關知識說了出來，老師夸獎我學得好用得活，帶頭為我鼓掌。

　　在我的帶領下，同學們的奇思妙想像五彩的氣球在科學教室上空飄呀飄。有的`說黑板上的水飛到空中，鉆入地下；有的說黑板上的水飛到北京，飄到上海。最后大家從科學書上知道這種現象叫蒸發。

　　嘿！這堂科學課真的很有趣。

水的作文300字 篇2

　　春天到了，萬物復蘇，動物們都開始進行戶外活動了。這一天，一只身穿黑衣的烏鴉在空中翱翔，它越飛越低，慢慢地落在地上，這是怎么一回事呢？

　　一只蚯蚓從土壤里面鉆出來，好奇地盯著烏鴉，問道："烏鴉先生，你怎么了。”烏鴉用沙啞的嗓音回答道：“我飛得太久了，口干舌燥。我需要一些水來滋潤我的喉嚨。”蚯蚓聽了以后，又鉆到土壤里面。烏鴉心想，這只小蚯蚓可真沒禮貌，在我講話的時候就溜走了。過了一會兒，烏鴉準備繼續飛行時，蚯蚓又鉆出來，叫烏鴉。烏鴉不耐煩的回過頭去，問道：“你還有什么事嗎？”蚯蚓自豪地說：“我找到水拉！”烏鴉聽了，高興的跳起來。

　　蚯蚓帶著烏鴉來到一個花園，眼前出現了一只紅色的噴水壺，里面有一半的.水，蚯蚓告訴烏鴉，只要能把水倒出來就可以了，烏鴉興沖沖地跑過去，但是它怎么也搬不動水壺，過了好一會兒，還是沒有喝到水，就在這時，烏鴉突然想到自己在人類世界里聽說過司馬光砸缸的故事，于是烏鴉用自己尖尖的嘴巴在水壺上啄了一個洞，就這樣，水沿著這個洞慢慢地流了下來，烏鴉高高興興地喝了個夠。在臨走前，烏鴉答應蚯蚓絕對不會吃了它。

水的作文300字 篇3

　　今天，我和媽媽乘一艘小汽艇來到我夢寐以求的衡水湖。

　　開船的是一位農家大伯，黑里透紅的面孔說明他是地道的湖上人。大伯很愛說，既是艄公，又是導游。大伯告訴我們這地方老百姓過去都叫千頃洼，澇了收蛤蟆，旱了收螞蚱，不澇不旱收鹽巴，老百姓窮的很。自從蓄上水，湖民家家都置了船，發展旅游業，忙時下地，閑時下湖，一年下來要收入萬把塊呢！未進湖我們已經被大伯的話陶醉了。

　　小船蕩悠悠的來到湖心，一股清涼的泥土的氣息撲面而來，身旁的蘆葦像一道道綠墻向后閃去。“啊，鴨子，你們看！”一個小朋友把這幽雅的境界打破了。但我們并不怪他，是他讓我們看見不經常出窩的小野鴨。過了一會兒，我們還看見了小野雞，紅紅的，短短的，尖尖的小嘴，烏黑的身子，白白的腳丫，特別可愛。還有國家一級保護動物丹頂鶴也來這里安家，顯而易見這里的'環境是多么幽雅與美麗呀！

　　還有成群的魚兒，它們一會兒竄上水面，一會兒快活的游來游去，而時常又會在荷葉與水草下靜靜的呆著，一動不動。

　　衡水湖不像西湖那樣幽靜，也不像黃河那樣洶涌澎湃，更不像山泉小溪那樣歡蹦亂跳。但衡水湖有一種像老白干一樣讓你回味無窮的美。

　　衡水湖——我愛你。

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