[必備]水的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的水的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![[必備]水的作文](/pic/00/d7f7cec4006_5fbf7ec227d08.jpg)
水的作文 篇1
天蒙蒙亮，我正起床。穿好衣服，去浴室洗臉，可水龍頭里沒有水，我卻一點(diǎn)都不在乎。我對(duì)媽媽說：“停水了。”
停水的滋味可真不好受，我正祈盼著快點(diǎn)來水。可到了中午還沒來水，我家決定下館子。于是，我和爸爸媽媽到一家餐館吃飯，可那加餐館也沒水。我們有跑了很多家餐館，可都沒水。這時(shí)，我有十分口渴，我有去商店買飲料，我沒想到，連飲料都沒有。正當(dāng)我們累得氣喘吁吁的時(shí)候，看到電視里在播新聞，新聞里說：“世界上不再有水了！”這可怎么辦呀，我又吞口口水，呀！口水都沒拉，我差點(diǎn)嚇暈了過去。
我們絕望地走在大街上，不過一會(huì)，大街上的人越來越多。大家都在尋找水，有些人因?yàn)楹镁脹]喝水，嘴皮都干得不成樣了，還有一位老婆婆，她也很久沒喝水了，結(jié)果暈了過去，唉......這時(shí)，政府在想辦法，終于在晚上6點(diǎn)播出了新聞，告訴我們用植物取水，家里沒有植物的可以到社區(qū)或政府來獲取水源。正當(dāng)大家高興著，用植物取水。但是，植物們一點(diǎn)都不給面子，一滴水都不給，大家又絕望了。有些人去北極，他們以為背脊會(huì)有水，可北極現(xiàn)在也是干干的.，一滴水都沒有。
正當(dāng)我驚慌不已的時(shí)候，媽媽推醒了我，上我起床了。這時(shí)我才知道這是一個(gè)夢(mèng)，為了以防萬一，我有跑到浴室，打開水龍頭，水嘩啦啦的流出來，我又把水龍頭關(guān)上。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我要節(jié)約用水，否則世界上真的就沒有水了，希望大家也要節(jié)約用水！
水的作文 篇2
我總是喜歡一個(gè)人坐在臨水的地方發(fā)呆，從背影望去，很有一種傻氣。媽媽說我命里缺水，于是，我便懷疑是否我與水的每一次近距離接觸都如一番對(duì)話般完成了我生命里某些東西的蕩滌與沉淀。
水是有靈性的。
我說的每一字、每一句，它都懂。水邊，留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁，感覺時(shí)間似掌心的沙，越是想抓緊，它溜得越快。它毫無聲息地從參考書的頁碼里、從講義的裝訂線里滑走。我總是這樣對(duì)水說啊，說啊......坐在學(xué)海邊的小石凳上傾訴著，于是那些泛著漣漪的水似乎聽懂了，它只是靜靜地流走，像有一股沁涼的水從我心頭慢慢拂過，不動(dòng)聲色地澆滅我內(nèi)心的煩惱與苦悶，滋潤著我干渴無助的心靈，又像媽媽的`手一樣溫柔、一樣有力。于是，憂愁被靜靜地帶走了，陽光鋪灑開來，像一面巨大的網(wǎng)將我網(wǎng)在手心里，此時(shí)陽光似一個(gè)頑皮的精靈，在一跳一跳，那是水的笑靨吧，那是水在鼓勵(lì)我微笑面對(duì)人生吧......每次帶著留念從水邊走開，我們都會(huì)輕道一聲別，似乎沒有只言片語，但我卻覺得分明有什么東西在這無聲的交流中掃開了我內(nèi)心的陰霾，濾走了我的煩惱，重新給了我活力。
水是會(huì)說話的。
你看它從不像山一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谀莾阂粍?dòng)不動(dòng)，它總是隨行地變換著形狀，或在叢林里蜿蜒，或在瀑布中傾斜，或在江海中咆哮。
老子曰：上善若水。
安慰著花兒的囈語，溫暖了草兒的寂寞，你流過我身邊，卻只是匆匆一瞥。你說：“去奔撲自己的前程吧，每一滴水都要匯入遙遠(yuǎn)的大海！”似乎你從不會(huì)因徐志摩對(duì)你身旁康橋的吟詠而多呆一秒鐘，似乎你從不愿意因聞一多對(duì)那死水斑斕的描繪而停留，你總是行色匆匆，向著自己目標(biāo)，篤定地追。
于是，我聽到了你對(duì)我說的話，有夢(mèng)，就要去追！
于是，我聽到了你對(duì)我說的話，有夢(mèng)，就要堅(jiān)持！
與水對(duì)話，便學(xué)得了它的持重、瑩潤、堅(jiān)持與淡泊，也許是心與心的交流在某一瞬間為生命達(dá)成了契合，所以愿意與水對(duì)話，那些心靈撞擊的瞬間總會(huì)令人興奮不已。
原來大家一直都在，我們從未分開。
水的作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝的下著，像是天空的哭泣，又像是爺爺下著那天的毛毛雨。
四年前，我的爺爺靜靜的`離開了人世。也只有我，對(duì)他的思念從未停止。如今，看著窗外的雨滴，我就想起爺爺下葬的那天，天空也是如此荒涼。
我舍不得爺爺，但是遲了……
那時(shí)，我才二年級(jí)，不懂事。在爺爺生命垂危的時(shí)候我還惹他生氣。是因?yàn)槲姨詺猓瑐?cè)著身子走路，打破了爺爺安靜的窗戶，那次，我記得，他把我叫到跟前，扯著我的小辮子說：“你該懂事了。”但我當(dāng)時(shí)并沒有做到。
在爺爺?shù)膯识Y上，我還嘻嘻哈哈地和兩個(gè)姐姐到小樹林里采野花。在奶奶為爺爺哭喪的時(shí)候，我還說奶奶是在說火星語。在爺爺下葬的那一天，所有人都在哭，只有我，笑著在雨中嬉戲……
現(xiàn)在，我懂事了，我完成了爺爺?shù)脑竿５珷敔敚僖矝]有辦法看見現(xiàn)在足以令他驕傲的我了。
我很后悔，后悔我當(dāng)時(shí)的無知；后悔我在爺爺生命的最后關(guān)頭沒有陪他；后悔我當(dāng)時(shí)為什么要惹爺爺生氣，如果我懂事一點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)，或許爺爺?shù)纳娋蜁?huì)多走一會(huì)兒，但是，我沒有機(jī)會(huì)了，爺爺已經(jīng)走了。
我能做的，只有努力學(xué)習(xí)。這樣，爺爺就會(huì)在天上笑吧！
正因如此，我愛上了晴天。
窗外，雨還在下，我的臉上有一道冰冷的線，那是一滴復(fù)雜的淚水，有懺悔，有自責(zé)……
水的作文 篇4
努力奔跑，讓汗水在操場(chǎng)上盡情揮灑，讓夢(mèng)想在時(shí)光里盡情飛揚(yáng)，不負(fù)青春之約，不懼未知挑戰(zhàn)，讓汗水鑄就青春的輝煌。
奔向初三，跑操成了必修課，它逼得如此懶的我也運(yùn)動(dòng)起來。印象最深的第一次跑操時(shí)，剛開始還有說有笑，竟然還抱怨前面跑得太慢，可當(dāng)勻速跑完第一圈時(shí)，體力漸漸不支，小腿肌肉和胳膊肌肉的酸痛感迎面而來，嗓子開始干燥，以至于我不得不慢下速度來舔舔嘴唇。速度越慢，腿就如灌了鉛似的沉，不行，為了體育成績，受這點(diǎn)苦算什么，我暗暗給自己鼓勁。也許是意志力的作用，我竟奇跡般地又堅(jiān)持了幾圈，跑完之后朋友們都不住評(píng)價(jià)：“你和發(fā)了瘋一樣，這是要拼啊！”我無奈的笑笑，感覺到汗水從臉頰滑落，不過心中滿滿都是幸福感。拼命奔跑，揮灑汗水才是青春該有的'樣子！
享受奔跑也愛上奔跑，我們敬愛的體育老師要求我們背負(fù)重，我也是信心滿滿，可當(dāng)真正跑起來才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中簡(jiǎn)單，這比平時(shí)的跑步更加艱難，不僅要克服肌肉的酸痛，更重要的是還要克服肩膀的勞累。我已經(jīng)輕松跑完第一圈，可在之后的跑步中書包的顛簸完全打亂了我的跑步頻率，我只得騰出一只手攥緊書包，一只努力擺臂，緊握拳頭的手不住地滲出汗珠，閉著眼睛，加快頻率，迎著陽光，沖向終點(diǎn)。我也就是在這樣不斷地練習(xí)下，跑步速度逐漸加快，在考試中我贏得了人生第一個(gè)800米的滿分，這是我青春最好的禮物，因?yàn)檫@是我通過努力和汗水換來的成功。
青春怎能不瘋狂，不應(yīng)辜負(fù)大美時(shí)光，必要好好奮斗一番，讓汗水在青春時(shí)節(jié)盡情揮灑，鑄就更美的明天。
水的作文 篇5
我永遠(yuǎn)忘不了那天的淚。
剛進(jìn)華美的那天，我認(rèn)識(shí)了和藹可親的方老師。她教我們疊被子，鋪床單，我們依賴她，她就像我們的媽媽。方老師的臉上總是掛著慈祥的微笑，給人一種可親可敬的感覺！每天早晨，方老師都會(huì)帶著我們?nèi)バ∩狡履抢铮臀覀円黄鹋懿剑�幫助我們爬上大象，一起做游戲。每個(gè)人都照顧得很周到。我們?cè)谒陲L(fēng)的臂彎里健康快樂地成長著。無憂無慮度過了一年級(jí)。
二年級(jí)。那是快樂結(jié)束而又傷心的一年，因?yàn)椋嚼蠋熞吡恕?/p>
那天下午，英語課。從方老師在宿舍的表情看，就覺得有點(diǎn)不對(duì)勁。方老師穿著長裙，很美，在陽光下，好像渡上了一層金邊。她把我們送到教室。那些令人潸然淚下的話至今讓人難以忘懷，她和我們說：“孩子們，我要走了，你們以后要乖，要聽老師的話。”老師并沒有多說什么，拿出一袋糖，她沉默，靜靜地走到每個(gè)人的面前，小心翼翼地把糖放在每個(gè)人的桌子上。我們愣住了，時(shí)間滴嗒滴嗒地過了，我們號(hào)啕大哭。男生違背了“男兒有淚不輕彈”這句話，和女生一起哭了。方老師也哭了，這是忍不住的淚，舍不得的`淚。
我們淚如雨下，“老師，你要去哪里啊？為什么要走呢？你還會(huì)回來嗎?不走行嗎？”小小的心打滿了問號(hào)，我們多么希望老師說不走。方老師泣不成聲，走了出去。方老師的眼神隱藏不了的傷心，她淚流滿面。
就這樣，我們用淚水告別了老師，那一刻也成了我們記憶中的定格。
水的作文 篇6
潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，在這一天人們可以盡情往別人身上潑水，大家誰也都不生氣，反而非常開心。
潑水節(jié)!一聽這個(gè)名字，你是否就想起了傣族的潑水。潑水節(jié)來臨，傣家人便忙著殺豬，殺雞、釀酒，還要做許多年糕以及用糯米做成的多種粑粑，在節(jié)日里食用。
潑水節(jié)一到，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。
再潑水節(jié)期間，傣族的青年喜歡到林間空地做丟包游戲。花包用漂亮的花布做成，內(nèi)裝棉紙、棉籽等，四角和中心綴以五條花穗。是愛情的信物，青年男女通過丟包、接包，互相結(jié)識(shí)。等姑娘有意識(shí)地讓小伙子接不著輸了以后，小伙子便將準(zhǔn)備好的禮物送給姑娘，雙雙離開眾人到僻靜處談情說愛去了。
再傣族潑水節(jié)，放高升和孔明燈也是并不可少的，高升是傣族人民自制的一種煙火，將竹竿底部填以火藥和其它配料，置于竹子搭成的高升架上，地上則歡呼聲、喝彩聲此起彼伏，議論聲、贊美聲不絕于耳，好不熱鬧。高升飛得越高越遠(yuǎn)的'寨子，人也覺得更光彩、更吉祥。
潑水節(jié)的內(nèi)容，除了潑水、浴佛、放孔明燈、放高升以外，還有趕擺、賽龍舟、誦經(jīng)、章哈演唱、斗雞、跳孔雀舞、白象舞等民俗活動(dòng)，以及其他藝術(shù)表演。傣族的潑水節(jié)如同我們的新年一樣重要，他們把新年叫 “叭網(wǎng)瑪”，竟為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。
水的作文 篇7
淚水，一個(gè)十分熟悉的詞，我已經(jīng)不知道，這十三年里，我流過多少淚水，但是那晚，我流下了后悔的淚水。
從一年級(jí)開始，我在班里的成績就一直很好，所以生出了一股子傲氣，可人總是會(huì)被驕傲沖昏了頭腦，驕傲過了頭就是自大了。六年級(jí)時(shí)，我得了市三好，記得老師當(dāng)時(shí)告誡我，要繼續(xù)保持，不要驕傲，而我卻把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，認(rèn)為自己這五年來成績一直很優(yōu)秀，六年級(jí)成績也不會(huì)差，就這樣開始整天翹著驕傲的小尾巴，心不在焉地學(xué)著。
可時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒Ｏ滤墙〔饺顼w的`腳步。彈指一揮，三個(gè)月過去了，我們迎來了學(xué)校的單元測(cè)試，這時(shí)我才開始緊張起來，但是臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢?結(jié)果正如我心中擔(dān)心的一樣，考得一塌糊涂，甚至還不如一些中游的同學(xué)，這一打擊就像是一盆涼水狠狠地潑在我的頭上，痛在我的心里，它警示著我，不要認(rèn)為你不去努力，別人也不會(huì)去努力，如果還在這里原地踏步甚至退步，你將會(huì)離別人越來越遠(yuǎn)，可這時(shí)才明白又有什么用呢?而今天就是六年級(jí)家長會(huì)，我不敢想象，這樣一份成績，會(huì)讓父母和老師多么失望，我甚至看見了父母的嘆息，老師的搖頭，同學(xué)的嘲笑……正如我所想，下午爸爸回來后十分失望，媽媽也緊緊皺起了眉頭，我低著頭拿起桌上的試卷，走回了房間，我知道，這個(gè)成績連我自己也接受不了。84分，89分，88分，真是諷刺至極的三個(gè)分?jǐn)?shù)，連前十五也進(jìn)不了吧，我趴在桌子上，雙肩抖動(dòng)了起來，眼淚奪眶而出，手緊緊攥著三張?jiān)嚲恚蘖似饋恚飨铝诉@后悔的淚水。父母永遠(yuǎn)是世上最關(guān)心我們的人，即使對(duì)我很失望，可也仍然很關(guān)心我，聽到我哭了，爸爸媽媽當(dāng)即就走進(jìn)我房間里，安慰我，開導(dǎo)我，可我不知為什么，父母越是這樣，我就越后悔，越自責(zé)，眼淚就越流越多。那晚，我和爸爸媽媽聊了很久，聊了很多埋藏在心里的話。
經(jīng)過這件事，我端正了態(tài)度，將這一次的成績視作一個(gè)警鈴，時(shí)刻提醒著自己，期中考試，我的成績有了很大的提升，我也開始越來越努力，為了更好的成績而加油。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)淚是咸的，是苦的，是辣的，但細(xì)細(xì)咀嚼后我才會(huì)發(fā)現(xiàn)它更是甜的……
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