實(shí)用的愛(ài)水護(hù)水作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)水護(hù)水作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)水護(hù)水作文 篇1
水乃生命之源，生命之本；水，是古鎮(zhèn)之魂，水鄉(xiāng)之命。大自然之美，在于水的奉獻(xiàn)。水哺育著人類，孕育著人類，孕育著萬(wàn)物，是世間所有生物不可缺少的一部分，水是珍貴的。人可以幾天不進(jìn)食，但卻不可以不喝水，一旦離開(kāi)水，不久后便會(huì)死亡，由此可見(jiàn)，水是多么的重要！
老爸常對(duì)我們說(shuō)：“愛(ài)水是美德，護(hù)水是品質(zhì)，節(jié)水是責(zé)任，做到這些，能延長(zhǎng)一個(gè)人的壽命！”他之所以會(huì)對(duì)我說(shuō)這些，是因?yàn)檫@其中的'兩個(gè)小故事，關(guān)于我的兩個(gè)小故事。
故事一：上完廁所，忘關(guān)水龍頭。
有一次，由于電視里精彩的節(jié)目吸引人，我匆匆忙忙地上完廁所，洗完手，就跑到電視機(jī)前，津津有味地看起電視來(lái)。
這時(shí)爸爸正在看報(bào)，他聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音，以為是下雨了，走出們一看，沒(méi)有啊。可是，聲音從哪里傳來(lái)的呢？他望了望坐在電視機(jī)前的我，忽然，他像想起了什么似的，三步并作兩步地跑向廁所，我不知發(fā)生了什么事，只覺(jué)得爸爸像一陣風(fēng)似的，從我身邊掠過(guò)。我好奇地跟過(guò)去，來(lái)到廁所前，你猜我看見(jiàn)什么？天啊，廁所里一片汪洋，這時(shí)我才想起自己忘了關(guān)水龍頭了。這下好了，肯定會(huì)被臭罵一頓的，我默默地想到。爸爸好像看穿我在想什么，嚴(yán)肅地看著我。
他把家里人全部叫道一起，對(duì)著我和大家語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們知道嗎？浪費(fèi)是一種可恥的行為，何況是浪費(fèi)水，水資源危機(jī)已經(jīng)成為全球最為關(guān)心的問(wèn)題之一。全球約11億人喝不上干凈水，每個(gè)國(guó)家每個(gè)地方，每天不知道有多少人因喝不上水而死亡。一些缺水嚴(yán)重的地方，那里的父母最大的愿望就是能讓孩子喝上一口純凈水，洗一個(gè)澡，然而都不能實(shí)現(xiàn)。雖然我們現(xiàn)在有水，但水資源有限，不能浪費(fèi)。”說(shuō)到這，爸爸嘆了一口氣說(shuō)，又說(shuō)，“其實(shí)我國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，在全國(guó)600多個(gè)城市中，有四百多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，嚴(yán)重缺水的有一百多個(gè)。在不久的將來(lái)，中國(guó)將成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家……”
“爸爸，我只錯(cuò)了，我再也不浪費(fèi)水了”，我后悔地說(shuō)。爸爸聽(tīng)了我的話后，欣慰地摸著我的頭。
從那以后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)水資源了，還時(shí)常將爸爸的話積在心中，并發(fā)動(dòng)身邊的人，一起愛(ài)水，護(hù)水，節(jié)水呢！
愛(ài)水護(hù)水作文 篇2
“五水共冶”這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在報(bào)章雜志等媒體上，相信大家已經(jīng)耳熟能詳。五水其實(shí)是指：污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。而五水共治，就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。這聽(tīng)起來(lái)好像與我們沒(méi)有什么太大關(guān)系，但其實(shí)，這是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程，關(guān)系到我們每一個(gè)人的日常生活。任何事物生存都需要水，水是生命之源，水資源早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，人均的淡水資源不到世界人均水平的四分之一，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。
紹興是個(gè)水鄉(xiāng)城市，向來(lái)因山清水秀而聞名遐邇，水不僅見(jiàn)證了紹興的悠久歷史，更孕育著紹興的美好未來(lái)。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的水鄉(xiāng)孩子，家鄉(xiāng)的水更是讓我們牽掛。古有大禹治水，馬臻修鑒湖等，他們?yōu)榱死习傩盏陌捕ㄉ罡冻隽俗约旱暮顾踔辽＝裉欤覀?13班的'少年要用我們自己的行動(dòng)，積極為治水獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的力量。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，利用班隊(duì)課的時(shí)間開(kāi)展了以五水共治為主題的班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們都積極響應(yīng)，爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的小小領(lǐng)航員。我們利用節(jié)假日的時(shí)間，組織小隊(duì)成員們走上街頭，宣傳護(hù)水愛(ài)水活動(dòng)，我們體會(huì)著護(hù)河人愛(ài)河親河，護(hù)河如癡，孜孜不倦的心。我們用自己的微笑和行動(dòng)去感染著身邊的每一個(gè)人。“阿姨，請(qǐng)不要在河道清洗衣服；同學(xué)，洗完手后記得擰緊水龍頭；爺爺，淘米水可以用來(lái)澆花……”
其實(shí)保護(hù)水資源并不需要做一番大事，有時(shí)候只是一件生活中的小事，比如，隨手關(guān)掉水龍頭，廢水的二次利用，收集雨水澆花等等。我們用我們小小的力量堅(jiān)持著，涓涓細(xì)流匯成海，點(diǎn)滴努力結(jié)碩果，相信總有一天節(jié)水護(hù)水會(huì)成為一件習(xí)已為常的事情。相信因?yàn)槲覀兊呐Γ鎳?guó)的未來(lái)會(huì)更加美麗！
愛(ài)水護(hù)水作文 篇3
眾所周知，地球是一個(gè)藍(lán)色的星球，水占了大半個(gè)地球。但只有淡水可以被人、動(dòng)物、植物利用，也就是說(shuō)，地球可以供給陸地上生命的水量不到它總水量的1%面對(duì)已如比稀少的水源，你還舍得浪費(fèi)嗎？就讓我們?nèi)タ聪氯f(wàn)安集團(tuán)是怎樣愛(ài)護(hù)水資源的吧！
邁著輕盈的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，終于踏進(jìn)了萬(wàn)安的大門，我們一個(gè)個(gè)興高采烈。走進(jìn)萬(wàn)安，一陣陣清風(fēng)撲面，路邊，無(wú)處不見(jiàn)高大的樹(shù)木，碧綠的小草，鮮麗的花朵。這美麗的景色給原本應(yīng)死氣沉沉的工廠增添了一份生氣，一份情趣。一路上，有了紅花、綠樹(shù)、青草、還有鳥(niǎo)兒清脆歡快的歌聲，一切疲勞都被風(fēng)吹散了。在工作人員的帶鄰下，我們到了萬(wàn)安的'污水處理站。這里有兩個(gè)大池子，一個(gè)池子里的是還沒(méi)有凈化過(guò)的水，黑乎乎的，上面漂浮著一些不明的垃圾，還散發(fā)著一陣惡臭。而另一個(gè)池子里則是經(jīng)過(guò)了氣浮的水，呈土黃色，跟另一個(gè)池子里的黑水比，不認(rèn)識(shí)的化學(xué)物品：硫酸亞鐵、焦亞硫酸鈉等等。
在工作人員的介紹下，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)污水處理是那么的繁瑣。要經(jīng)過(guò)一道道程序，先是氣浮池，然后是酸化池，最后才到反應(yīng)池。還沒(méi)有完呢，這樣的水還不能直接排進(jìn)河道，還要經(jīng)過(guò)污水處理廠的嚴(yán)格檢查，才能成為夠使用的水。其實(shí)，萬(wàn)安處理的工業(yè)廢水和生活廢水只是很小的一部分。從萬(wàn)安回學(xué)校的路上，我看到了一條骯臟不堪的河道，河水已經(jīng)變成了灰色，這條河以前是多么清澈啊！想到這里，我心里就一陣心痛，光靠著污水處理廠是不夠的，世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)條這樣的河道。我們只有早日行動(dòng)起來(lái)，才能讓地球母親重放光彩。
青山綠水是每個(gè)人心中的仙境，以前的地球母親多么美麗啊！愛(ài)水，護(hù)水，惜水，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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