小學(xué)成功的作文（集合）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)成功的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成功的作文 篇1
期待已久的小實(shí)驗(yàn)終于在老師的布置下拉開了序幕，站在二樓扔雞蛋，如何才能讓雞蛋落地后不碎？
我冥思苦想心里構(gòu)思著各種包裹雞蛋的方法，設(shè)想雞蛋掉下去打開后的驚喜，突然我靈機(jī)一動(dòng)，將雞蛋煮熟，這樣的話，盡管雞蛋碎了，雞蛋仍然可以吃，這樣既不浪費(fèi)，實(shí)驗(yàn)又能繼續(xù)下去。
第一輪實(shí)驗(yàn)開始了，我那了5張餐巾紙把雞蛋給包了起來(lái)，之后拿兩個(gè)毛巾又把雞蛋包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可是我還是覺得不安全，我又拿了一條毛巾包了起來(lái)。緊張而刺激的實(shí)驗(yàn)即將開始了，我拿著包好的雞蛋準(zhǔn)備往下丟，心里忐忑不安，好擔(dān)心雞蛋一掉下去就碎了。
我小心翼翼的把雞蛋輕輕的丟了下去，只聽“砰”的一聲，心里咯噔一下，一種不祥的預(yù)感襲來(lái)，我狂奔下樓，迅速的打開包裹，雞蛋碎了，我把碎了的雞蛋獎(jiǎng)勵(lì)給了媽媽吃。
總結(jié)了第一次失敗的教訓(xùn)，毛巾包裹著的雞蛋都是軟的`，沒有硬的東西去保護(hù)它，于是我們?cè)诩依锓涞构瘢K于找來(lái)了硬的泡沫，在第一次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我又在外面增加了一層硬泡沫，用透明膠帶給捆綁了起來(lái)，綁好后我又拿在手上晃了晃，看雞蛋在里面是否有晃動(dòng)。我一步一步爬上二樓，心里異常緊張，擔(dān)心實(shí)驗(yàn)又一次失敗。我拿著包好的雞蛋，選擇好位置，往下一丟，只聽見又是“砰”的一聲，我哀聲嘆氣以為雞蛋又碎了，一層層打開，我高興地跳了起來(lái)，終于看到了完好無(wú)損的雞蛋躺在它那完美的小床上，我終于成功了。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了做一件事一定要有方案，及時(shí)總結(jié)失敗的教訓(xùn)，不能因?yàn)橐淮问《バ判模袌?jiān)持不懈的精神。
小學(xué)成功的作文 篇2
這次我的作文得了三等獎(jiǎng)。
當(dāng)時(shí)我在寫作時(shí)動(dòng)不了筆，可我想我既然報(bào)名了就一定要做到。
我寫呀寫呀不知不覺就寫了一面，好像有錯(cuò)字？哦！原來(lái)我把“熱”寫成了“熟”。
過了一會(huì)覺得寫完了可寫的太少了，我就一邊想一邊寫。啊呀！別人都寫了兩面半了，可我沒有停筆一直在寫。過了5分鐘后我寫完了。我把作文紙放在桌上就走了 。
過了幾個(gè)星期后，我知道自己得了第三名時(shí)我又跳又笑快樂極了！爸爸問我：“怎么了！怎么了！怎這么高興？”我說(shuō)：“因?yàn)槲业淖魑牡昧巳泉?jiǎng)！”
哦！原來(lái)如此啊！
這一次來(lái)到了秋實(shí)時(shí)非常的`高興快樂！上課上到一半學(xué)校給我們得獎(jiǎng)的人都發(fā)了200個(gè)積分！過了一會(huì)又給這學(xué)期優(yōu)秀同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，給優(yōu)秀同學(xué)發(fā)了榮譽(yù)證書！沒想到也有我！
我很高興因?yàn)槲页晒α耍∥冶M力了！
小學(xué)成功的作文 篇3
人們都說(shuō)失敗是成功之母，一份成功是你努力的一分汗水。人們一生中有許多成功，讓我印象最深刻的就是下面的成功：
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，更何況學(xué)五年級(jí)、六年級(jí)的數(shù)學(xué)題呢，我對(duì)他們是搟面杖吹火一竅不通。媽媽叫我報(bào)一個(gè)奧數(shù)班提高數(shù)學(xué)能力，我只好硬著頭皮報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，在奧數(shù)班上老師講的我都聽不進(jìn)去，右耳朵進(jìn)左耳朵出。有的時(shí)候還在底下做小動(dòng)作、講話甚至有時(shí)不寫作業(yè)。終于又一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠的批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)留下了一行悔恨的淚水。從此我每次作業(yè)都認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽講，同桌跟我講話我也不聽，我的學(xué)習(xí)有了很大的'進(jìn)步，老師也一次又一次的表?yè)P(yáng)我。
到考試了，我心神不寧的來(lái)到了考場(chǎng)。發(fā)考卷了。我一心一意的做完了題目，寫完了題目又仔細(xì)的檢查了一邊。
差分?jǐn)?shù)時(shí)沒想到我竟然的了一個(gè)三星成員，我成功了，我成功了。我叫道
成功的代價(jià)就是努力和勤奮。成功的滋味是酸甜苦辣。我一定想每一個(gè)成功邁進(jìn)步伐。
小學(xué)成功的作文 篇4
“嘗試”是一個(gè)大家誰(shuí)都不陌生的詞語(yǔ)。誰(shuí)都有“嘗試”，不管是成功，還是失敗，都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)、有所感悟。
我從小膽子就大，什么都不怕，除了水。小時(shí)候，連洗澡我都用毛巾擦；如果把我放進(jìn)浴盆中，別人就要小心一下那足夠里氏十級(jí)的“師吼功”。
可我是男孩，必須會(huì)游泳，于是我在去年進(jìn)行了七天的`苦練。可剛開始，一下到水里我就面色蒼白，手腳不聽使喚，別說(shuō)喝下的水了。
逐漸，我適應(yīng)了這種水中生活。我把游泳當(dāng)成享受。可游泳，就要學(xué)會(huì)動(dòng)作，還不能穿“臂浮”。那我會(huì)淹死，我心中好像有一只兔子在跳。爸爸說(shuō)：“只要我學(xué)會(huì)游泳，就給我200元。”為了200元，我拼了。
沒了“臂浮”，我在水中完全失卻了浮力，連嗆幾十口水。爸爸說(shuō)：“兩腿不停擺動(dòng)，便可浮在水面上。”我一試，果真不錯(cuò)。
掌握好了不下沉的方法，我放開了手腳，大膽地按照蛙泳的動(dòng)作要領(lǐng)：兩面手并攏向前伸，再?gòu)膬蓚?cè)向后劃行；兩腿彎曲，向后用力一蹬。
慢慢的，我就能夠自己游了，逐漸我能游幾米、十米、三十米、五十米……在幾天的訓(xùn)練中，我創(chuàng)造了五十米46秒，一百米89秒，二百米197秒等多個(gè)好成績(jī)。
我通過次學(xué)游泳的過程，我領(lǐng)悟到了一個(gè)哲理：只要有恒心、有決心，就沒有翻不過的山，闖不過的關(guān)，就可以挑戰(zhàn)自己的極限。
小學(xué)成功的作文 篇5
我是個(gè)乒乓球愛好者，是個(gè)愛動(dòng)的人。我整天動(dòng)個(gè)不停，有時(shí)像發(fā)了瘋似的，自言自語(yǔ)、自?shī)首詷?奶奶總是說(shuō)：我有多動(dòng)癥，事兒最多。
每次去打乒乓球，我都特別享受大汗淋漓的感覺。那一顆顆晶瑩透亮的汗珠從我的額前，臉頰旁流下來(lái)，它們就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小孩兒興高采烈地玩著滑滑梯。
有一次，我和顧博源在打比賽，3局2勝。
第1局，我用基本功將他打得一敗涂地，但他并沒有灰心。
第2局，他掌握了我打球的規(guī)律以11比8的成績(jī)把我打敗。
第3局決勝負(fù)，我的手里捏了一把汗，倆人都有點(diǎn)兒緊張。
比賽開始了，比分你追我趕，不分上下，打到了10比10平。我一個(gè)側(cè)旋的球發(fā)到了他的正手位，他一個(gè)拉球打在了我的反手位，我半蹲在那里借力打力，輕輕一貼將球又打回了他的反手位，他像一支離弦的箭飛過來(lái)飛過去。突然，他用球拍一擋打到了我的`小角落里，我健步上前，快速一挑，他沒有回到位，只能將球撈得好高好高，我不停地調(diào)整到舒服的位子，用力一拍， ’啪’一聲，這一分終于拿到手了，真不容易，我氣喘吁吁地想著。后來(lái)，顧博源過于緊張，發(fā)球’自殺’(失誤）。最后，我以12比10的成績(jī)戰(zhàn)勝了他。他是我一個(gè)從二年級(jí)開始，他一直是我的強(qiáng)敵，我今天再次贏了他。
媽媽向我露出了笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“輸贏并不重要，重要的是過程，你有沒有用心去打。”這句話我一直銘記在心。媽媽仔細(xì)地為我擦汗。這時(shí)，一縷陽(yáng)光灑在了我和媽媽的臉上，暖洋洋的。
小學(xué)成功的作文 篇6
伽利略的成功，在于堅(jiān)持對(duì)自然界的觀察和不懈的實(shí)驗(yàn)。勤奮、忘我工作、勇于攻克難關(guān)，就是每一個(gè)成功者共有的特性。但就是，他們還有各自不同的經(jīng)歷和秘訣，伽利略的秘訣就是不輕易相信別人。
我認(rèn)為成功的秘訣就是發(fā)現(xiàn)自己的潛能。一個(gè)經(jīng)營(yíng)很成功的'企業(yè)家，為了保持良好心態(tài)，激發(fā)自己的潛能，錄下自己講的一段話：“我感覺一天比一天好，我身體很健康，工作很順利。我很走運(yùn)。”幾乎每天他都把這段話放給自己聽，以激勵(lì)、鼓舞自己，所以發(fā)掘了自己的潛能，獲得了成功。有一個(gè)孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長(zhǎng)者走過來(lái)問：“你在玩沙子嗎？”孩子說(shuō)：“不，我就是設(shè)計(jì)師，在建一座美麗的城堡。”多年后，這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。
可見發(fā)現(xiàn)自己的潛能，就是取得成功的重要條件。但如何發(fā)掘自己的潛能呢？我們要經(jīng)常給予自己積極的暗示，在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，然后在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能。
小學(xué)成功的作文 篇7
今天中午，我到奶奶家去吃飯，看見桌子上放著養(yǎng)蠶寶寶的盒子，我就打開盒子，一看，驚訝地叫起來(lái)：“媽媽，快來(lái)看，姐姐的蠶怎么這么小呀？”媽媽過來(lái)看了看，說(shuō)“咦？怎么回事兒？你們不是一起養(yǎng)的嗎？”我又問姐姐，姐姐不好意思地回答：“我的蠶是特別得小......”“為什么呢？”我又問。姐姐說(shuō)：“我老是忘了，它們是因?yàn)槔橡I肚子，所以才長(zhǎng)不大呢。”雖然我也心疼這些蠶寶寶，可我還是忍不住地興奮起來(lái)，叫道：“耶！我贏嘍！我還擔(dān)心會(huì)輸給你呢，哈哈！”
下午，我把蠶寶寶帶到奶奶家，驕傲地跟姐姐說(shuō)：“你看，是比你的蠶寶寶大多了吧，媽媽說(shuō)有一厘米多了呢。”姐姐只哭喪著臉，一句話也沒說(shuō)。看著姐姐這副模樣，我又說(shuō)：“沒事，只要每天別忘了給它們喂桑葉，給它們的小房間打掃衛(wèi)生，它們一定會(huì)長(zhǎng)大的。”說(shuō)完后，我給了姐姐四條大的'蠶寶寶。然后我又躲在一旁偷笑了，“啊哈！”勝利的滋味兒實(shí)在是太美啦！
小學(xué)成功的作文 篇8
成功是什么感覺？答：是愉快的感覺，是收獲的感覺。成功是一個(gè)成功者必干的事，也是成功人的標(biāo)志。我感到過成功的感覺。
一天我們學(xué)校要舉行跑步比賽，第一有獎(jiǎng)勵(lì)，全班同學(xué)開始議論了，這該投給誰(shuí)呢？1分鐘后，老師選擇投票決定，有人選我，有人選班長(zhǎng)，有人選短跑冠軍。結(jié)果出來(lái)了，經(jīng)過25分鐘多的投票我班選出來(lái)了。緊張的時(shí)候到了，他（她）是誰(shuí)呢？那個(gè)幸運(yùn)的人就是就是我！全班熱鬧起來(lái)，第二天到了，所有班級(jí)的選手都選出來(lái)了，分別在我左右兩側(cè)。只聽裁判一聲令下所有選手都跑起來(lái)，剛開始是五年級(jí)的小同學(xué)領(lǐng)先的，我不服便加快速度，第一是我的了，我開心起來(lái)，周圍的觀眾也歡呼起來(lái)，這次是長(zhǎng)跑要圍著操場(chǎng)跑10圈，10圈啊！可不短，一圈900米，10圈就是9000米，時(shí)間像流水，很快便過了5分鐘了，還差8000米呢！觀眾們?cè)诓賵?chǎng)外大聲的給我們鼓勵(lì)著，歡呼著。還差3000米，觀眾們更加激動(dòng)了，還差1500米，1000米，500米冠軍誕生了。他是誰(shuí)呢？動(dòng)人心魄的一刻到了，這時(shí)，歡呼聲更加熱烈了，他們齊喊著我的名字，我非常激動(dòng)。這時(shí)我就有點(diǎn)認(rèn)為冠軍是我了。我非常激動(dòng)，裁判開始宣布比賽結(jié)果了，裁判站在操場(chǎng)中央說(shuō)道：“這次的比賽冠軍是汪明鑫同學(xué)，”此時(shí)此刻我成功的淚水溢滿眼眶。觀眾們一窩蜂的涌上來(lái)，我的'好朋友袁野也替我驕傲。
這就是成功的感覺，成功的感覺不是偷來(lái)的，而是自己用心血得來(lái)的！是任何人偷不走，搶不走的！
小學(xué)成功的作文 篇9
今天，我做了一個(gè)試驗(yàn)，就是怎樣才能讓雞蛋從2米高的地方摔下去不會(huì)摔碎?我想了4種辦法，其中，有2種辦法行得通！！下面，來(lái)看看我做試驗(yàn)的過程吧!我先實(shí)行了第一種辦法：把雞蛋用餐巾紙裹上4層，然后，用膠帶固定好，再量好高度，從2米高的地方把雞蛋摔下去，結(jié)果，雞蛋被摔得稀巴爛！唉......第一種辦法失敗了，還浪費(fèi)了一個(gè)雞蛋，可憐的雞蛋啊！
吸取了第一次的教訓(xùn)，我開始實(shí)形第二種辦法：把雞蛋用餐巾紙裹上12層，再用棉花在雞蛋上裹上12層，然后，用超級(jí)粗膠帶把雞蛋固定好，再次量好高度，把雞蛋從2米高的地方摔下去，這次當(dāng)我把雞蛋拿起來(lái)的時(shí)候，拆開外面的棉花和餐巾紙，發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無(wú)損，沒有一處破裂的口子，連劃痕都沒有！！我又開始高興了，有點(diǎn)兒得意忘形了。坐在沙發(fā)上，一個(gè)人傻笑。
笑著笑著，我又想試試第三種辦法：把雞蛋裹上12層棉花，放在一個(gè)塞滿棉花的紙盒子里，再一次量好高度，再一次把雞蛋從2米高的地方摔下去，當(dāng)這個(gè)紙盒子落到半空的'時(shí)候，我的心怦怦直跳，怕這個(gè)紙盒子，兩頭突然打開，雞蛋從里面掉了下來(lái)，那可就糟糕透頂了，因?yàn)椋覜]有固定好雞蛋，雞蛋一旦摔下來(lái)，肯定粉碎。但結(jié)果不是我想象的那樣，紙盒子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹说厣希移炔患按拇蜷_了紙盒子，撥開棉花，我看見了一個(gè)雞蛋“寶寶”，正安心的躺在里面睡覺，可愛極了！！兩次試驗(yàn)連續(xù)成功，我便斷定下一次，也肯定能成功，便不那么認(rèn)真了，開始有些疏忽了。
第四種辦法就是：把雞蛋裹進(jìn)塑料泡沫里，從2米高的地方摔下去，只聽“咔擦”一聲，我猜，是雞蛋碎了的聲音，我打開塑料泡沫一看，哦，可憐的雞蛋“寶寶”碎了，都怪我一時(shí)大意，才又浪費(fèi)了一個(gè)雞蛋，唉......我做了4次，只成功了2次，因?yàn)橛悬c(diǎn)兒大意了，以后要多多改進(jìn)才是啊！
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