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    啟示作文600字

    時間:2026-01-02 16:36:57 啟示

    啟示作文600字五篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的啟示作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    啟示作文600字五篇

    啟示作文600字 篇1

      下午放學(xué)后,我在家做作業(yè),眼看就事做完了,卻被最后一道題難住了被,草稿紙被我畫得滿滿的,時間也一分一秒的過去了,可我仍然算不出結(jié)果。我索性放下筆,準(zhǔn)備晚上問媽媽。

      忽然,耳邊傳來一陣微微的叫聲,嘿,在墻角的暗處正趴著一只長著黑翅膀的小蟲。我一下子來了精神,順手拿了一只小玻璃罩,躡手躡腳地向小蟲走去,走到近處,我猛的一下子把小蟲扣住了。哈!它的小生命盡在我掌握之中了。 我把椅子搬了過來,準(zhǔn)備慢慢地觀賞小蟲“困獸之斗”的表演。瞧,它圓圓的小腦袋一伸一縮,哈,好像在向我表示抗議呢。過了一會兒,小蟲見沒有動靜,便伸出小腿,慢慢地爬動起來,看樣子,好像在盤算著怎么逃跑。它不停地從玻璃罩的底邊往上爬,似乎要找個什么地方鉆出去。突然它的腳下一滑,“啪”的一下摔下來,肚子朝天怎么也翻不過身來。嘿,看它怎么辦!只見小蟲先是不停的晃動,頭用力向一邊斜,想側(cè)翻過來,沒成功。于是它的腿晃動得越來越厲害,頭不斷的向一邊傾斜,大概是用力過渡的'緣故,竟打起轉(zhuǎn)來。一圈,二圈……越來越快,簡直像轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇。最后它終于翻過了身,又爬了起來。它又一次次地爬上、摔下、爬上、摔下、再爬上……雖然,它的努力一次次地失敗,但為了保全生命它一點(diǎn)也不灰心。 我看著看著,忽然覺得很受感動,生命是寶貴的,也是一場充滿拼搏的較量。在這場較量中,我們無論處境多么艱難,都決不能放棄。我們要在不斷地奮進(jìn)中充實(shí)自己,讓自己的生命在不斷的奮斗中體現(xiàn)真正的價值。

      想到這,我又重新坐到了書桌前,拿起筆開始演算那道難題。連小蟲都如此鍥而不舍,更何況人呢?

    啟示作文600字 篇2

      人們都知道蜜蜂狠勤勞,蜜蜂給人們啟示,這一天,別人給小蜜蜂啟示。

      小蜜蜂這天收到一個請?zhí)且箒硐悖鐣r花請它去赴宴,小蜜蜂高興得不得了,趕快梳妝打扮了一番。

      小蜜蜂來到五彩繽紛的大花園里,喜歡熱鬧的牽牛花吹起了小喇叭,懂禮貌的向日葵向它點(diǎn)點(diǎn)頭,旁邊的`野薔薇咧著嘴在笑,都?xì)g迎小蜜蜂上它家做客。可是,小蜜蜂都一一謝絕了,說:“夜來香和午時花還等著我呢!”

      小蜜蜂來到午時花家門口,它叫了好半天,午時花怎么也不開門。小蜜蜂自言自語地說:“咦?這是怎么回事呀?”

      小蜜蜂又來到夜來香的門口,說:“夜來香怎么還蒙著頭睡覺呢?”

      太陽越升越高,小蜜蜂連一口水都沒有喝著,心里真不是滋味。小蜜蜂疑惑不解說:“為什么他們都不開門呢?”

      小蜜蜂深有的百靈鳥,“嘻嘻,嘻嘻!”在嘲笑小蜜蜂,小蜜蜂一回頭就沒好氣的說:“我赴宴不成,你挺高興?”“蜜蜂呀,你還是先回家睡一覺吧!”百靈鳥說。“我們各個都很勤勞,哪有白天睡覺的習(xí)慣?”小蜜蜂說。“你呀,連花兒什么時候開放都不知道,準(zhǔn)是個貪玩的小蜜蜂。”小蜜蜂一聽愣住了:“什么,花開放的時候是有規(guī)律的嗎?”

      百靈鳥指一指花園里的花,說:“不同的花,開放的事件是不同的,午時花在中午11點(diǎn)開放,而夜來香是傍晚5點(diǎn)左右才開放的。”“花兒身體里的鐘,叫做生物鐘。”

      “噢!原來是這樣。”小蜜蜂不好意思的說。想著,百靈鳥多有學(xué)問呀!我以后也要多多學(xué)習(xí)了,爭取做一個有學(xué)們的小蜜蜂。

    啟示作文600字 篇3

      “嘿,終于讓我逮著你了!”我笑嘻嘻的捧著它——小麻雀。

      瞧,這可愛的模樣:嫩黃嫩黃的小嘴一張一合,全身肥嘟嘟的,好似一個圓圓的小灰球,一身油亮的灰大衣,兩顆圓圓的'黑葡萄正好奇的東張西望,深黃的小腳好奇的走過來,走過去,我房間的大理石桌被它畫了一個又一個“小梅花”。

      我找來了一個精美的小籠子,它原本是關(guān)一只小兔子的,可兔子后來被我不小心灑進(jìn)籠里的半盆水淹死了。由于一直沒用,所以上面有一層薄灰。我仔細(xì)地擦掉了那層灰塵,又小心的把小麻雀放進(jìn)籠子,再往里面倒了些小米,就去睡覺了。

      第二天,我起床的時候連鞋都顧不上穿就跑去看小麻雀,可是昨天晚上灑的米它原封未動,小麻雀一動不動的,失去了昨日的光彩。這是怎么回事?是它不愛吃米嗎?那想吃什么?愛吃那種蟲子?我都不知道。為什么會這樣呢?住在這么精美的“房子”里,里面還裝了小鳥用的秋千,放了小鳥兒睡的小被子……為什么它還不開心?是太孤單了嗎?可是我也有陪它呀……

      這時,一陣鳥叫喚醒了我的記憶:從河里抓來小魚,沒幾天便死于我手中;從海里捕到的小螃蟹,不久便駕鶴西去;從小販?zhǔn)种匈I來的小雞,腳一蹬,便見上帝去了……是啊,鳥兒也有家,我們不應(yīng)該奪去它的自由,沒有自由便就等于沒有了生命,要是沒有自由,那有生命又有什么用呢?

      想著想著,我打開了鳥籠……

      簡評:抓來的小麻雀不吃不喝,引起了作者的注意,盡管對它百般呵護(hù),但它似乎不領(lǐng)情,小作者從它身體狀態(tài)的前后對比中,從自己飼養(yǎng)的其它動物的經(jīng)歷中,最后得出了一個結(jié)論。全文語言優(yōu)美,特別是最后那一個排比句的描寫,堪稱點(diǎn)睛之筆。

    啟示作文600字 篇4

      奇妙的大自然,帶給我們的啟示數(shù)不勝數(shù),簡直無處不在。我覺得大自然的“真面目”實(shí)際上是一位神奇的魔法師,厲害極了。

      一天,我來到我們家的小花園里,由于剛下過一場淅淅瀝瀝的小雨,地上十分潮濕。我抬起頭,想看看藍(lán)天與白云有沒有把太陽公公吸引過來,可無意間發(fā)現(xiàn)了一只勤勞的蜘蛛,它正在一刻不停地織網(wǎng)。我湊過去,仔細(xì)地觀察它。這只小蜘蛛的身上花紋為黑白相間,頭上長著的小眼睛不停地轉(zhuǎn)著,而它那八只腳則有節(jié)奏地一會兒上前,一會兒退后,有趣極了。我突發(fā)奇想,一個人在那兒自言自語:“如果我把它織的網(wǎng)弄破,它會怎么做呢?會不會為此放棄?”好奇心逐使著我,讓我迫不及待地去試驗(yàn)。

      我假裝經(jīng)過,悄悄地向蜘蛛與它的網(wǎng)越靠越近,以迅雷不及掩耳的速度伸出手指,一下子弄破了蜘蛛它辛苦做的網(wǎng)。網(wǎng)破后,小蜘蛛掉了下來。幸好這只蜘蛛還夠機(jī)靈,迅速從吐絲器中吐出一根細(xì)長的絲,粘在一根樹枝上,才沒讓它繼續(xù)往下落。過了不一會兒,這只蜘蛛又回到它原先織網(wǎng)的'地方,重新織起網(wǎng)來。“咦,蜘蛛難道不會放棄嗎?”我雖已看到蜘蛛并沒有放棄織網(wǎng),可是依然不相信我的猜測是錯誤的,所以我一連弄破了這只蜘蛛的好幾張網(wǎng)(現(xiàn)在我對那只“可憐”的小蜘蛛來說已經(jīng)是它的“敵人”了吧)。可這只蜘蛛每一次都會回到原先的地方重新織網(wǎng),這令我十分佩服它的韌力。

      “看看!連不起眼的小蜘蛛都知道‘堅持就是勝利’,你為什么就做不到呢?”我質(zhì)問自己。嘿,你不信?那就拿我在舞蹈班的事兒作例子好了,這舞蹈操雖只剩下一節(jié)了,我卻直喊累,最后頭也不回地離開了舞蹈班。當(dāng)我的同學(xué)們堅持了一下后,都學(xué)會了這種好看卻難學(xué)的舞蹈。當(dāng)她們在我面前翩翩起舞時,我是又羨慕又妒忌。可是,誰讓我不愿堅持呢?

      在這次觀察中,我明白了“堅持等于勝利”。當(dāng)然,奇妙的大自然還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們加油去找到它們吧!

    啟示作文600字 篇5

      在我過生日的前一天晚上,媽媽給我買了2條漂亮的金魚,我可高興了!

      那晚,媽媽把金魚遞給我時它們依然活蹦亂跳猶如一個個調(diào)皮的小孩子,還時不時的跳出水面或者在水中吐著一個又一個泡泡,這下引起了我強(qiáng)烈的好奇心,膽大包天的我將手伸進(jìn)清澈見底的魚缸里,這下金魚亂了陣腳,只見它們在魚缸里上躥下跳,似乎在迎接一場生死離別的大地震,我用手慢慢靠近一條金魚,用力一抓,不好,金魚巧妙地避開了我的手,豆大的汗水在我額頭溜達(dá),這下如何是好?我靜下心來,手待在魚缸里不動了,只等金魚慢慢靠近,“捉住了!捉住了!”我高興地笑了起來,我小心翼翼地把金魚捧在手掌心里,用手輕輕地?fù)嵋粨崴鼈兡枪饣镊[片,我感覺,這就是在摸冰冷而又光滑的冰塊,溫暖的陽光灑在桌子上,特別舒服,腦海里突然冒出一個想法:把我心愛而又有一種幸福感的`金魚離開水20秒取取暖,我看了看表心里數(shù)著:1、2、3、4、5……然后又把金魚放到魚缸里。

      晚上,我不以為然,爬到床上睡我香甜的覺覺去了,很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      一睜眼,到了早上,我第一件事就是去看我心愛的魚兒們,可是它們不在魚缸里呢!究竟去哪里了?我又去看了垃圾桶,呀!我這心愛的魚兒呀!它們竟然死翹翹了!媽媽得知魚兒的“喪事”后,生氣地質(zhì)問我跟弟弟:“是誰昨晚嚇唬魚兒了?這種魚,最膽小,一嚇唬就死!”我只好舉起手,眼里不停的流出不爭氣的“金豆豆”。隨后我便跑到屋里任性地哭了一大會,看著死去的金魚,想想媽媽說的話,我心里開始后悔當(dāng)初那樣對待小魚了。

      經(jīng)歷這件事后,我明白了:不要打亂動物的生存規(guī)律,否則后果不堪設(shè)想。

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