【精品】桂花小學作文錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的桂花小學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
桂花小學作文 篇1
上課了，李老師滿面春風地走進教室。值得注意的是她拎了一個包。李老師神秘地說：閉上眼，猜一猜包里裝了什么東西?我們又驚又喜，又好奇又興奮，紛紛閉上了眼睛。我一直在想：包里到底裝的是什么?
就在這時，一個聲音打斷了我——窸窸窣窣，我雖然看不見，但是我能判斷出時塑料袋!之后老師說讓我們聞聞。我聞過之后，馬上猜出是桂花!當我睜開眼睛時，看到的果然是桂花!只見桂花呈淡黃色，水滴狀的有四瓣。它的花蕊是黑色的很軟，很厚實。還有許多含苞待放的花骨朵，這些花骨朵就像一個個迷你的小青包子。桂花的香氣甜絲絲的，沁人心脾!有些忍不住真想吃上一口!它的葉子是對生的，呈橢圓形，邊緣有小齒。墨綠色的葉子，摸上去比較光滑，聞起來有一股淡淡的清香!
桂花的品種有許多，最出名的'要數金桂了。桂花不僅可以作為香料，還可以做成桂花糕。每當金秋時節來臨，大街小巷都會飄來陣陣的桂花香，還有百吃不厭的桂花糕。所以每到這個季節，我就會纏著媽媽多買些桂花糕來解饞!
我喜歡桂花的香氣，更喜歡桂花的味道!
桂花小學作文 篇2
在我童年的記憶里，玩桂花肯定是最好玩最有趣的事情，是我記憶中不可離的那一部分。
漫長的冬季、春季、夏季里，我期待著，盼望著，有趣的秋季的到來。
終于等到了秋季！我小跑進外婆家，馬上聞到氤氳在小院里的桂花香。我仰起小臉，抬頭盯著東一簇西一簇開著的`、點染著枝頭的、分布如繁星的桂花，鼻間彌漫著濃濃的桂花香，我陶醉在快樂與美好之中！
突然，外婆出現在我眼前，笑瞇瞇地說：“墨墨，今年我要給你一個任務，就是和我一起搖桂花，然后再教我在這（指地面）上面跳。”
我很是驚訝！以前的兩次搖桂花任務是給爸爸布置，這次竟是我！我很緊張，可想不讓外婆失望，我就用力搖，最后，渾身上下都是桂花。外婆笑我滑稽！我一抖身子，馬上跳上跳下，蹦左蹦右。外婆也跟著跳，滿臉微笑。
我在這快樂的回憶時，興致勃勃地寫下這些文字時，也是對一種難望回憶的理解吧！
桂花小學作文 篇3
桂 花 樹 對于種草養花我可是個外行，沒有多少經驗，可以說是一竅不通！可我喜歡欣賞美麗的花和高大挺拔的樹。
媽媽對我說過，養花種樹里有好多學問呢！還好，姥姥，姥爺是個愛花養鳥的人，他們養了許多花，有水竹，有石榴花，有茉莉花，有吊蘭，有太陽花，有芙蓉，還有一棵桂花樹。 就在這個晴朗的下午，我和媽媽一起來到姥姥家，一走進房門，就聞到了沁人心脾的清香。咦，那是桂花的香味�？晌抑�，八月桂花香啊，現在可是十一月份呀！奇怪! 奇怪!真奇怪！這時，姥爺告訴我，這可能是環境和氣候影響的吧！今年桂花樹已經開了三次了。
桂花樹的根我看不見，它深深地埋在土壤里。我知道，植物的根系有兩大作用：一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中，根長的越深，植物就越不易被大風刮倒；二是根系負擔著吸收水分和許多營養物質的任務，桂花樹的樹干是咖啡色的，在繁密的樹葉間，正撒著點點滴滴碎金色的小黃花，在陽光的照耀下，真迷人啊！一團團，一簇簇，美極了！你知道植物的葉子有什么作用嗎？對了，植物的葉子對植物很有用，有光合作用，蒸騰作用。
另外，植物的葉子還能吸收肥料，一般葉子的表面有兩個特別的.組織，一個叫氣孔，一個叫角質層。灑在葉子上的肥料通過氣孔進去，在各個細胞之間運轉。這些都是科學家在顯微鏡的幫助下，經過長期的觀察發現的。神奇吧！桂花樹葉子的作用也不例外。 我愛花，我愛樹，我愛綠色的地球，我愛大自然的一切！
桂花小學作文 篇4
它，沒有玫瑰的魅力十足，它，沒有茉莉的潔白高尚，它，沒有百合的清新淡雅，它，更沒有荷花的純潔迷人。它，只是一朵朵米粒般大小的花兒，只是一朵朵微不足道的花兒。
桂樹開花大多在農歷九月，農歷八月底，桂樹已經打了一定的花苞，摘下一看，幾片花瓣和攏在一起，沒有張開，不知道有幾片。桂花雖然還沒有開放，可是芬芳已經從縫隙里迫不及待地溢了出來，鉆進鼻子里，令人神清氣爽。
過了幾天，桂樹的花苞越打越多了，而且也開了一大半了。桂花這里一簇那里一簇，星星點點，密密麻麻。仔細一看，桂花是五瓣的，中間有幾根極細的淡黃色的花蕾，花蕊頭上有一個小小的球兒，散發著迷人的香味。以致于行人一路過，都要停下來陶醉于清香中，或是摘一些回家，把香味存在房中。
九月初，桂花愈開愈多了，葉子也長得茂密無比。大風一來，葉子們便趁機靠近，竊竊私語的說著悄悄話，顯得俏皮可愛，就像課堂上的`小伙伴趁著老師不注意時交頭接耳的模樣。而桂花一遇風，便紛紛揚揚地飄落下來，鋪滿了一地，如同鋪上了一層金黃的花毯，又如滿天繁星從天而降，來到人間。我又一次來到桂花樹下，仔細欣賞：原先淺黃的花蕊，已變了色。現在鵝黃色的花蕊，看上去雅致、清秀，而且上發著濃郁的香味，沁人心脾。這時，就會有蜜蜂循著花香而來，嗡嗡嚶嚶地在枝頭鬧著。它們似乎也被桂花的香味陶醉了，忘記了工作的疲勞。
“亭亭巖上桂，歲晚獨芬芳，葉密千層綠，花開萬點黃�！贝藭r正值金秋時節，滿城的桂花競相開放，芬芳四溢。啊，我愛桂花！
桂花小學作文 篇5
清晨，我迎著朝陽，邁著輕快的步伐，開開心心地走進校園。一進校門，我就聞見了濃郁的花香。
我順著香味走過去，“咦？這不是老師最喜歡的桂花嗎！”老師說過，世界上最樸實又最典雅的花就是桂花了。他小小的花瓣卻散發出迷人而悠長的香氣，讓人心神曠怡。而在桂花得最迷人的時候，那股香氣，也確實讓人魂牽夢。桂花便成了老師最喜歡的花了，當然，我也非常喜歡。我站在桂花樹下仔細觀察：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態，但它的葉子在陽光下清翠欲滴，充滿生機。陽光不時從密密層層、重重疊疊的綠葉泗下絲絲亮光，樹下的小草靜靜地仰望著桂花樹，盡情吮吸著迷人的花香。不是只有綠葉充滿生機，連桂花也姿態不一。瞧，有的桂花含苞欲放，好像一個個穿著米黃色衣裙的女孩，盛開的桂花宛如一位亭亭玉立的少女；還有些沒開全的花兒如同木扇遍著半邊臉蛋兒，羞噠噠的.。非�？蓯�。
同學們下課了。他們三三兩兩地來到了桂花樹下，男孩子踮起腳尖，抓住枝干，摘了幾朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子則在地上撿起桂花，別在了頭上、衣領上，還有一些女孩子把桂花夾進書中，仿佛要永遠留住這香味。
每到中秋月圓時，人們賞著圓月；吃著月餅；聞著花香，盡情思念著遠方的家鄉和親人。
整個秋天校園都浸在濃濃的桂花香里。早上，桂花把我們迎進校園；下午，桂花又將我們目送回家。夕陽下，喧鬧了一天的校園又恢復了寧靜，桂花依舊用它濃郁的香味擁抱著美麗的校園。
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