同學的作文

實用的同學的作文必備[3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　我們班有許多同學，他們學習都很好，可我最想夸一夸馬樹澤。

　　馬樹澤是我們班的勞動委員，每天都要做的一件事是，幫助值日生打掃衛生，并且每次還是班里最晚一個回家。有一次天公不作美，突然下起了大雨，別的值日的同學都被各自的家長接走了，只有他和張煜然留下打掃衛生，他們倆一會兒掃地，一會兒擦黑板，一會兒擺放桌椅，弄得手忙腳亂，直到天黑才打掃完。最后他又在班里仔細的轉了一圈，確實已經打掃的.干干凈凈，才心滿意足的關好門窗離去。

　　馬樹澤，你每天堅持幫助同學，為了集體不怕辛苦，我要學習你這種助人為樂的精神。

同學的作文 篇2

　　同學的故事 俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，身邊有一個優秀的同學能讓我們也變得優秀！

　　我的同學叫小化，在班上我們是無話不說的好朋友，我們經常在一起，形影不離。有一天下課了，我們一起去食堂吃飯，慢慢的走著，突然看見前面不遠處有一個黑乎乎的東西，走進一看，原來是一個黑色的錢包，錢包鼓鼓的，看起來的有好多錢的樣子！我趕緊把錢包撿了起來，然后看了周圍有沒有人，發現沒人，我小聲的對小化說：“咋們把錢分了吧。反正又沒有人看到，神不知，鬼不覺”。誰知小化正色道：“老師教導我們要拾金不昧，將撿到的'東西交還別人，我們現在我們現在怎么能將很羞愧撿到的東西私自藏起來呢？”聽了小化的話，我感地縫恨不得找個地鉆進去，于是我們把錢包交給了老師，老師夸我們是好學生，我聽了 感到非常的開心，我以后一定要做一個正直的人。

　　小化是我的榜樣，我一定要向他學習！

同學的作文 篇3

　　我叫彭樹晟，剛剛小學畢業，因為小學畢業有可能永遠都見不到那些同學們了，所以就有了同學錄。在我這本同學錄上，最有亮點的是我的同學給我的評語，現在來摘錄五條評語，給你們看——注：在評語后，還有我看評語的心情以及我的回復。

　　唐Q寫：你真行，一個大大大……白癡，當然，除了數學你還行，其余都是大大大……白癡。我當時一看，心中出現一鼓洶涌澎湃的激流，有了想整她的感覺。可我又一想，她是老師都想教的學生，是老師心中的模范學生……哎，算了，俗話說得好，好男不跟女斗，就放過這個小丫頭片子。因此，當時我勉強地發出笑聲。可這一個小細節，卻被她發覺。她一把抓住我手中的同學錄，飛快地用筆寫上：還有大大大……笑癡。我不由得覺得她觀察力很強，因此寫上了“你觀察力好強呀！”的字樣。

　　詹YM寫：雖然你數學好，但是你也太驕傲了！我想起這位既是敵又是友的'好朋友，便只能寫上“知道了。”這幾個字。

　　劉X大姐寫道：呀！畢業了，可以大把大把地玩了。對了，祝你這個小弟考清華北大哈佛牛津！我笑了，對這位在班上“橫行霸道”的大姐，這個無風不起浪的“母老虎”，我沒什么話寫。我只能“虛偽”地寫：也祝大姐加油。

　　唐Q小妹寫：彭樹晟，你成績優秀，很認真刻苦的學習，但是有一點兒不足，就是喜歡哭！我寫上：謝了，我一定會改正！

　　李F是班上的幽默之星，這塊評語板上可少不了她：你好，我祝你手好腳好學習好，上大學要清北哈牛加劍橋，可別考上“家里蹲”。我寫上：真好笑啊！

　　在六十幾條評語我就選用這五條上等的評語，這就是同學錄里的我。

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