古怪的同學作文-同學作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的古怪的同學作文-同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班級里有一位古怪的同學，他一雙圓圓的眼睛，濃濃的眉毛，還有一張說話漏風的嘴。
上課時，我們一個個都在聽著有趣的數學課，突然，角落里發出了一聲巨響，都快把我們的耳朵給震聾了，我們捂著耳朵，齊頭望去，原來是那位古怪的同學和另一位同學在打架，只見古怪的同學瞪大眼睛，張開那張漏風的嘴，伸出手，重重的打在了那位同學肚子上，并用粗魯的語言罵他兩句。那位同學聽見滿臉通紅，眉毛都皺了起來，重重地打在古怪同學背上，并發出“咚咚……”的響聲。這時，數學老師把課本重重的拍到講臺上，快速的走到了他們面前：“你們兩個出去，去外面打去。”他們兩個屁顛屁顛的走了出去。
下課時，那位古怪的同學從熱鬧的教室，走到了陽光明媚的室外，但走著走著他的步伐由模特步變成了八字步，雙手捂著肚子，臉色蒼白，他快速的跑進了廁所。這時，我明白了一切。鈴聲響起，而那位古怪的同學還沒回來，過了一會，那位古怪的同學推開門，刺眼的眼光灑進了我們的教室。他直接走到了自己的座位上，上課的老師瞪了他一眼，似乎在告訴他什么？
他雖然不守紀律但是他的智商可以跟神童相比，有一天，數學課上，老師問了我們一個問題，整個班級靜了起來，心跳聲都能聽到，沒有一個人舉手回答。突然，古怪的同學舉起了雙手：“老師，我會。”老師看見說：“你回答一下”。那位古怪的同學站了起來說：“應該這樣，再這樣，最后這樣”，整整說了有十分鐘，把我們都聽的一愣一愣的，最后老師回答：“完全正確。”全班給他鼓掌，因此，那位古怪的同學又有了一個新的外號叫“學神”。
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