古怪的同學作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的古怪的同學作文，歡迎閱讀與收藏。
古怪的同學作文1
說起我們班的同學來真是性格各異，各有優缺點，但最讓我佩服的還是我們班的韓詩雨，韓詩雨個子小小但機靈多多，愛說愛笑愛講笑話和腦筋急轉彎，但最讓我受不了的就是她平時腦袋里總要鉆出些稀奇古怪的問題來。
記得有一次，我偷偷的和老媽說買菜的事，韓詩雨就用她得二百零一招“百米沖刺”和二百零二招“高聲吶喊”的招式順利的追上了我們，然后我和韓詩雨悄悄的跑到了前面，把老媽扔在了腦后，我和韓詩雨正在聊天呢，她忽然冒出個稀奇的`問題來：“如果有人有有兩顆糖分別是紅色的和綠色的糖，你要哪個？”這個問題讓我百思不得其解，最后她又給我了一點提示，是一個腦筋急轉彎后，我只好糊里糊涂的猜了一個紅糖，這是韓詩雨說：“要是我的話就選綠糖，因為綠色代表希望，我希望要紅色那顆糖，這個解釋可真是讓我覺這是個腦經急轉彎笑話，她看的腦筋急轉彎我還從來沒看過呢！還沒完，韓詩雨又給我出了一道難題，問我一個小孩去醫院買止痛片，可現在并沒什么地方痛，他為什么要買？剛聽玩題目，我就覺得很簡單，本以為是他給別人買的，但后面才知道是因為他考試不及格，老爸回來又要打他。
還有一次，放學后韓詩雨又追了過來，她用一種笑嘻嘻的語氣問了我一個極其古怪的問題：“如果你考零分你老媽會怎么樣？”這讓我怎么也回答不上來，如果我回答出來了，好像我真的考了零分一樣，如果不回答，就證明我這么簡單的問題都會答不出來，我在疙疙瘩瘩的半天說不出話，最終只好以不知道為借口，于是我又被韓詩雨的聰明才智給打敗了！
這可真是一個愛問稀奇古怪問題的同學！
古怪的同學作文2
我們班級里有一位古怪的同學，他一雙圓圓的眼睛，濃濃的眉毛，還有一張說話漏風的嘴。
上課時，我們一個個都在聽著有趣的數學課，突然，角落里發出了一聲巨響，都快把我們的耳朵給震聾了，我們捂著耳朵，齊頭望去，原來是那位古怪的同學和另一位同學在打架，只見古怪的同學瞪大眼睛，張開那張漏風的嘴，伸出手，重重的打在了那位同學肚子上，并用粗魯的語言罵他兩句。那位同學聽見滿臉通紅，眉毛都皺了起來，重重地打在古怪同學背上，并發出“咚咚……”的響聲。這時，數學老師把課本重重的拍到講臺上，快速的走到了他們面前：“你們兩個出去，去外面打去。”他們兩個屁顛屁顛的走了出去。
下課時，那位古怪的同學從熱鬧的教室，走到了陽光明媚的室外，但走著走著他的步伐由模特步變成了八字步，雙手捂著肚子，臉色蒼白，他快速的跑進了廁所。這時，我明白了一切。鈴聲響起，而那位古怪的同學還沒回來，過了一會，那位古怪的同學推開門，刺眼的眼光灑進了我們的教室。他直接走到了自己的座位上，上課的'老師瞪了他一眼，似乎在告訴他什么？
他雖然不守紀律但是他的智商可以跟神童相比，有一天，數學課上，老師問了我們一個問題，整個班級靜了起來，心跳聲都能聽到，沒有一個人舉手回答。突然，古怪的同學舉起了雙手：“老師，我會。”老師看見說：“你回答一下”。那位古怪的同學站了起來說：“應該這樣，再這樣，最后這樣”，整整說了有十分鐘，把我們都聽的一愣一愣的，最后老師回答：“完全正確。”全班給他鼓掌，因此，那位古怪的同學又有了一個新的外號叫“學神”。
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