六年級作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
小時候，我最愛玩的游戲就是過家家。
拿一把小刀，幾片菜葉（其實是雜草），幾塊磚頭，便能玩這個游戲了。
現在長大了，但我對過家家仍充滿了濃厚的興趣。
這可不，前些日子，我去姐姐家玩，閑著沒事班干，便生拉硬扯拉姐姐來玩過家家，姐姐卻漠然地給了我兩個白眼，回答道：“人都這么大了，還玩這么幼稚的游戲！”可我就是吃了稱砣——鐵了心，一定要玩。于是，我費了許多口舌終于說服了姐姐。
我當廚師，姐姐當打雜的，我拿著幾塊磚頭，先砌成一個四四方方的爐灶，順便也拿它當碗使，然后，拿起刀，裝模作樣地把菜卷了起來，還得意洋洋地喊道：“看，我要做紫菜卷啦！”說著，便一刀一刀開始切，沒想到，糟糕的還在后頭呢，由于菜沒固定好，切下去便散開了。不服氣的我又打算做“炒青菜”。這回，我可是小心翼翼，生怕再出什么洋相了。我切完了菜，把它們放在一片稍大的葉子上，準備進爐灶烘，我矛頭一轉，想準備一個盤子，于是便拿起一塊磚朝菜方向扔去，哎，菜被砸得濕漉漉的。無奈的我只好選擇做“腌青菜”。這時，在旁觀看的.姐姐也不耐煩了：“你有完沒完呀！“我默不作聲，繼續鼓搗著，剛剛那股得意勁兒已蕩然無存。
然后，我把紅磚敲碎，做成了辣椒面，又把白磚敲碎，做成糊椒粉，撒滿一地。
“瞧啊，這叫錦上添花。”我在心里嘀咕初中，這回，我可要讓姐姐對我刮目相看！
最后，我把這些花花綠綠的菜放在一個磚頭上，送進那所謂的爐灶里烘一會兒。
啊！神圣的時刻終于到來，我鄭重其事地把它放在了地上，左看看，右看看，都像是一道精美的菜肴。
姐姐這回也變了個腔調：“看不出來，你還是有兩下子嘛！”“那當然�！蔽抑焊邭鈸P地回答道。
現在，你該知道我為什么那么愛玩過家家了吧！
六年級作文 篇2
今天下午，我和同學去打乒乓球，我就是和這兩個人經常一起打乒乓球的，所以我的乒乓球技術才得以長進！
我們拿完了球和球拍之后，就以飛快的速度跑下樓去，可是我們這才發現球桌已經被人占領了，就當我們失望的時候，我的大腦給我一個指示：我們可以去另一個地方打球啊，可是還有一個問題，我們當中的'意見不同，不過我還是想到了，我們留一個人在這兒等著，我們去另一個地方看看有沒有人占領，如果沒有，我們回來叫你，這是不是個好計劃？他們異口同聲的說：好。問題這才得以解決，誰讓我厲害呢，我每次在危機關頭都想出辦法，所以我們才絕處逢生了！
當我們到了另一個地方的時候，眼前的景象太恐怖了，這兒被擠得“水泄不通”，可是，有一位好心的大哥哥讓我們進去和他一起打，看來這世上好人還挺多的��！我們速戰速決，大哥哥是擂主，我們是挑戰者，當我們都帶這信心十足的把握去和他打的時候才知道，他太厲害了，我們每次都以失敗告終，又到我打的時候，幸運來光顧我了，可是幸運在我這停留的時間太短，就當還有最后一個球的時候，我輸了，就在剛才，每個人都把緊張提到了嗓子眼，可是老天不給我機會打贏他，我還是輸了，不管是球技還是運氣，我都輸了，但是我們長進了很多。
我喜歡打乒乓球！
六年級作文 篇3
火鍋可以說是中國人的一個偉大發明了。先在鍋里盛上調制好的湯，再把它加熱，把你要吃的食材依次放進去，一邊煮一邊吃，既享受了美味，又享受了我中華博大精深的飲食文化。
幾個人聚在一起吃火鍋固然很愜意，但各人的口味不同，有人沒吃好也不好意思講。有沒有一個人一口鍋，各吃各的，又大家可以聚在一起吃的火鍋呢？有，這就是十元轉轉小火鍋。它就是一人一鍋，自助型，吃什么，吃多少由自己決定，反正就十元，不吃白不吃，只要不剩下就行。
十元自助轉轉小火鍋是一個長的橢圓形桌子，桌子上有一個的傳送帶。傳送帶的旁邊是一排電磁爐。你坐下來，老板根據你的.需要把已經調制好小湯鍋放到你面前的電磁爐上，等鍋開了，你就可以根據你個人的喜好選擇你愛吃的菜了。傳送帶上放著幾十個小筐子，每個筐子里都放著不同品種的食材，什么菜轉到你面前，你把它夾到你的鍋里，慢慢的煮著吃。沒有多少和時間的限制。
十元轉轉小火鍋的生意很火爆。這種小火鍋的食材大多以蔬菜，面為主，10元錢不多，大眾消費，又能吃飽，甚至你是個十足的吃貨也沒人笑話你，你盡管來吃，吃到你不能再吃下去為止。
來吧，如果你愛食尚，來吃轉轉小火鍋，你可以有N多種不同的選擇;如果你請客又怕多花錢，來吧十元轉轉小火鍋滿足你，又不會讓你失面子。如果你是大肚漢，來吧，不用擔心吃不飽，十元你隨便吃！
十元轉轉小火鍋，讓人怎能不愛你！
六年級作文 篇4
我從小就是一個怕打針的孩子，每次打針都會哭鼻子。不管是因為感冒打針，還是因為打防疫針，每次都哇哇大哭。
記得有一次，我走路的時候，從樹上掉下一只馬蜂，正好落在我的手背上，整個手腫得豬蹄子一樣，還全身起了疙瘩，手一撓，就出現許多紅痕。我趕緊跑回家給奶奶說了一遍，奶奶用肥皂給我洗了澡。因為肥皂解毒，身上的疙瘩下去了，但手還是慢慢腫了起來。爺爺帶我去看醫生，把病因一一都說了出來。醫生知道后，配了藥，就趕緊給我打了一針。真是一針見血啊——針剛扎進去，我就哇哇大哭了。打完針好長時間我才不哭，但還是兩眼含淚，我是多么畏懼打針��！
過了幾年，我才知道打針時候哭是很沒面子的，我決定再打針時，一定克服這個缺點。
一天黃昏，我又發燒了，三十八度，爺爺二話沒說就帶我去看醫生了。我心里想著我許下的那個諾言，現在是該實現的.時候了。
走在路上，天已經完全黑了。爺爺騎著三輪車，我在車上給爺爺照明。
到了診所，醫生給我看完后，根據我發燒的情況，決定給我打一針。這一次，我堅強地頂住了。打完針，醫生給我包了幾包藥，我們便回家了。
晚上，我躺在床上，心想：我終于實現了自己的諾言，戰勝了害怕打針的弱點，戰勝了自己。我終于不再退縮了！
六年級作文 篇5
很多人喜歡養花養草,而我卻喜歡小動物。我養過小兔子、小狗、小松鼠、小烏龜等動物,其中和小烏龜有著很深厚的感情。
記得我七歲那年,爸爸給我買了一公一母兩只小烏龜做為我的生日禮物,我當時高興極了,趕緊弄了一個水缸給它們做“窩”,為了它們能從水中爬出曬太陽,我還特意弄了四塊大小一的石頭放在水缸里。
我的小烏龜長著綠豆般大小的眼睛,四只短而有力的腿,小腦袋兩邊還有兩道紅筋,可愛極了!
小烏龜喜歡曬太陽,一沒事就爬到石頭上,享受陽光的`沐浴。它們也很喜歡打鬧,經常用前腿打對方的小腦袋。一次我給它們喂食,剛剛走到水缸旁,它們就伸著長長的脖子向我要食,我放進了一小塊肉,它們各咬一邊往相反的方向拽,那只公的個子大當然不吃虧,一下子奪過了肉塊,母的也不示弱,趁公的吃肉時咬了它的尾巴,公的疼痛難忍,不得不放棄食物轉頭“迎戰”。哈哈,母的小烏龜借機咬走了食物,在一邊津津有味地吃著奪來的“戰利品”。
還有一次,母的小烏龜很想出水缸轉一圈,就采用了裝死戰術:漂在水面上,伸開四肢,緊閉雙眼。我一看嚇壞了,急忙把看到的告訴了媽媽,媽媽走過來看了看,笑了:“沒事,它在裝死呢!”我按媽媽的說法弄了熱水過來,把它放進熱水里,哈,它瘋狂地游來游去,我怕把它燙死了,趕緊從熱水中拿出來。只見它把脖子伸得長長的,可愛的小眼睛瞪著我,發泄著剛才的不滿。
小烏龜也有生病的時候。有一次,它的小眼睛長了白色的東西,什么都看不見。這可把我和媽媽急壞了,怎么辦?還是姥爺有辦法,會不會是發炎了?用咱們人類吃的克拉酶素喂喂它試試。姥爺把克拉酶素研成沫沫,裹在烏龜的食物上,媽媽弄開烏龜的嘴巴,姥爺把食物喂進去,我們在精心地照顧著兩個“病號”。謝天謝地,幾天后,小烏龜終于康復了。
現在已經養了它們快四年了,每當我去看它們,給它們喂食物時,它們會對我伸出長長的脖子和我打招呼,好象是一對好朋友!
四年的感情真是很深!同時我了明白了一個道理:養寵物也不容易!我一定好好的養它們,讓它們快快樂樂地度過每一天!
六年級作文 篇6
“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好好像鳥兒沒有翅膀�！蹦銈冎肋@段話的作者嗎？是的，她是莎士比亞。這句話說明了書是人們不可缺少有東西，所以我們小學生一定要多讀書。
讀書，一定要讀好書�！白x萬卷書，行萬里路�！弊x書就好像兩個不相識的朋友在談話，你能夠讀懂他內心世界的獨白。
我特別喜歡閱讀，閱讀可以增長大量的知識。使我生活充滿了生機。
記得有一次，我坐火車回老家時，我的對面坐著一個青海電視臺的`記者和一個初中老師，在我們聊天時，記者說起了一個水下城市，我想到百科全書里有一個關于千島湖水下城市，立馬說出了：“是在千島湖，發現了一座‘獅城’�！蹦莻�記者夸我真棒，我心里十分高興。那位老師對我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史，我想起了三國演義，便說：“我們談談三國演義吧�！彼麄兌纪饬�。這時，我先問他們：“三國演義第四十五回講了什么？”老師想了想說：“好像是草船借箭�！薄安粚Γ鞘撬氖��！蔽艺f。他們說了幾句，都沒有說對，于是，我告訴了答案：“三江口曹操折兵，群英會蔣干中計。”他們說我懂得真多。記者接著又問，那四十六回講的是什么？”老師說：“用草船借箭�！薄安煌耆_�！庇浾咴捯魟偮洌荫R上說：“用草船借箭和獻密計黃蓋受刑。”“非常正確�！庇浾哒f。老師問：“那第三十七回講的是什么？”我想了半天也沒有想起來，最后，記者答出：“闞澤獻詐降書，龐統巧授連環計。”這時，我才感覺到我讀的書還是太少了，讀過的沒有把全部內容記住。
雖然閱讀豐富了我的生活，但還需要積累更多的知識。我想：我一定要多讀書呀！大家小朋友也要多讀書呀！
熱愛讀書吧，它使你可愛！
熱愛讀書吧，它使你快樂！
熱愛讀書吧，它使你聰明！
熱愛讀書吧，它使你高尚！
熱愛讀書吧，它使你博學！
熱愛讀書吧，讀書是生命的一部分。
---讀書使人快樂，讀書使人進步，讓我們在歡歌笑語中愛上讀書吧。
六年級作文 篇7
“我喜歡一回家，就有暖洋洋的燈光在等待；我喜歡一起床，就看到家人微笑的臉龐；我喜歡一出門，就為了家人和自己的理想打拼；我喜歡一家人，心朝著同一個方向眺望——”
家，多么溫馨的字眼！一個寶蓋頭遮住了外面的寒風冷雨；一橫三撇，是家中人的期盼；向外的兩撇，是在外的親人對家的眺望；一個彎鉤，把全家緊緊系在一起。“家”字正像上面那首歌詞，質樸雋永，描繪出家的輪廓。
兒時的家，是跟著爺爺在田間蹦跳的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是趴在媽媽背上溫暖的依靠，是爸爸把自己高高舉起時的自豪。兒時的家，似童謠一樣純真；兒時的家，似糖果一樣香甜。
歲月悄悄地溜走，時間的年輪一圈一圈的'增長，我慢慢長大了，家有了新的圖案。
長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是上學前媽媽的聲聲叮嚀，是爸爸捧著獎狀的欣慰……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。
家是微笑，是爺爺憨厚的微笑，是奶奶慈祥的微笑，是媽媽親切的微笑，是爸爸嚴肅的微笑，這些微笑匯集起來，成了溫暖的陽光，沐浴在這樣的陽光下，我才會懂得什么是幸福，什么是家。
家是歸宿，是港灣。當你穿梭于忙碌的世間，當你在外漂泊厭倦時，記得�；丶铱纯�。歸來后再翻開記憶，家是一扇敞開的大門，是一杯熱騰騰的清茶，是童謠，糖果，小溪，茉莉……
家就是這樣，由愛編制的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動一輩子。
點評：
透過小作者優美、細膩的筆調，把家這樣一個只可感受、不可言傳之地、真切地展現在讀者面前，觸手可及，感情真摯，回味無窮！
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