(經(jīng)典)六年級作文300字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我家有一輛汽車，是悅達(dá)起亞牌的，我們一家都覺得這輛車既美觀，又實(shí)用，但是我覺得如果能再改進(jìn)一下就更好了。
我想，等到k6出來時(shí)會有什么改變，接下來是k7、k8、k9、k10……又會有什么改變。我想象中的k10是一種全能型的.車，它可以如變形金剛那樣從車形態(tài)變?yōu)槿诵螒B(tài)；這種車可以通過三種方式來控制車的行進(jìn)方式，第一種是在“游戲”中控制，太空中的衛(wèi)星可以監(jiān)控到這輛車和旁邊的車，這些車就如游戲中的車一樣顯示正在屏幕中，在觸屏電腦里你可以自由控制這輛車向前、向后、向左、向右、剎車……第二種是靠語音控制，你說往哪車就往哪；第三種是車自己導(dǎo)航，只要你輸入一下想到哪，車就會跟導(dǎo)航走。
這種車有一個(gè)最好的功能——不需要加油，可以靠吸收對人體不好的氣體來維持車的行駛，也可以靠吸鹽，現(xiàn)在的淡水資源過少，我們可以將鹽水灌到水箱里，車自動將水中的鹽吸取，留下淡水，，供人們使用。
這種車的性能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，還會帶給人們許多益處。我多想早一點(diǎn)擁有這種車啊！
六年級作文300字 篇2
一天，烏龜走在動物城堡的路上。
后面忽然傳來了一聲喊聲：“死烏龜，你擋著我的路了！”烏龜往后一看說：“我還以為是誰呢，原來是狐貍呀。你不知道繞路走嗎？”
狐貍說：“你難道不知道我是誰嗎？”
烏龜輕蔑的“哼”了一聲說，：“有什么大不了的，我的爺爺?shù)臓敔斦悄谴卧邶斖帽荣愔汹A了兔子。”
狐貍也說到：那有什么大不了的，我也正是上個(gè)月從烏鴉口中騙到肉的狐貍�！�
烏龜說：“好我們明天在動物城堡的小河邊比賽，看到底是你厲害還是我厲害！”
狐貍滿口答應(yīng)說：“比什么？”
烏龜說：“腦力！”
第二天
烏龜和狐貍在小河邊見面了。
烏龜說：“你先出題！”
狐貍說：“烏龜，請聽題！第一題：家有家規(guī)，國有國規(guī)，那么動物園有什么規(guī)？”
烏龜想了半天最后垂頭喪氣的`說：“我不知道！”
狐貍笑嘻嘻的說：“烏龜！”
烏龜說：“挑釁，赤裸裸的挑釁。那我再問你。狐貍為什么會摔跤？”
狐貍抓繞撓腮了半天也不知道。
烏龜說：“因?yàn)樗麄兡_滑�！�
……
最后誰也沒有贏，但是烏龜和狐貍卻從來沒有見過面。因?yàn)�，他們都非常害羞�?/p>
六年級作文300字 篇3
友情是一件神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里來保鮮，只能用彼此之間的真誠來保鮮。
在我讀二年級的時(shí)候我和李亭萱就算是“死對頭”每一次下課的時(shí)候我出去玩的時(shí)候，我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來的。
雖然我們有時(shí)候看起來比仇人還仇，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們還是會互相幫助的。我那時(shí)候的語文很一般，每一次考試都會錯(cuò)很多的`字。但是我每一次都會去找她在我練會的時(shí)候考我。每一次她都會不厭其煩地去考我語文，給我講那些字怎么記記的快。
記得有一次我的數(shù)學(xué)考的不是很好，上面全是鮮紅的大叉。她找我下咯樓玩，但是我愁眉苦臉的沒有理她。于是她走過來看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因?yàn)轭}不會才不理她的，她走過來給我講題，每講完一道她都會讓我給她講一遍。于是這一節(jié)課間就在講題中度過。雖然沒下樓玩，但這一節(jié)課間過得也很快樂。
在五年級的時(shí)候，李亭萱她突然轉(zhuǎn)走了，我的耳朵也“清凈”了很多，但是后來我發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念和她吵嘴的那段時(shí)間了。
友情是需要珍惜的，不然走的時(shí)候是會懷念的！
六年級作文300字 篇4
暑假的天空那么藍(lán)，空氣那么新鮮，讓人感到神清氣爽，我和我的朋友小雪騎電動來到廣場玩。
看著小雪騎電動那么爽的樣子，心里也癢癢的，想著：連她都會，我能不會嗎？于是，我磨磨唧唧的來到她面前，不好意思的說道：“小雪，那個(gè)·····你能教我騎電動車嗎？”“有什么不可以，來吧，我教你，其實(shí)很容易學(xué)的�！毙⊙┧斓卮饝�(yīng)了，在她的指導(dǎo)下，我也很快就學(xué)會了。
由于抑制不住興奮的心情，我回到家就嚷嚷著要騎自己家的電動車，姐姐沒辦法，無奈的`答應(yīng)了我，我二話不說，就騎著電動在院子里溜圈，爽極了，我接著又加快馬力，在院子里飛一般的騎著，突然，還沒等我反應(yīng)過來，就已經(jīng)撞在了一輛車上，血也流了許多，我頓時(shí)懵了，望著地上受傷的電動，心里很不是滋味，好在姐姐沒怪我，否則，我真不知該咋辦。
哎，都是莽撞害了我！
六年級作文300字 篇5
有一天， 我玩著玩著，不知不覺地來到水池旁，看見了兩條紅田魚， 心想：這兩條紅田魚可真大啊！一定要把它們撈回家養(yǎng)。想到這里， 我不禁高興地笑出聲來。
于是我慢慢地脫下鞋子，悄悄地來到魚的背后，猛的一撲，“咚”魚沒抓到，反弄得自己一身臟。我一生氣，就來了個(gè)“渾水摸魚”，還是抓不到。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，紅田魚每次都會游到一個(gè)角落里，不知道干什么。于是我就悄悄地過去，手一伸，耶！終于抓到了。 一上岸，看見水中有一條小紅田魚躍出水面，還不時(shí)吐著泡泡，好象在說：“放了我的`媽媽！……” 在我決定放不放這紅田魚時(shí)，可我心里的惡魔在作怪似地說：“你傻的啊，好不容易抓到的那有放掉！不放！”這時(shí)，這時(shí)我好象聽到天使在說：“孩子，你一定要放了它們啊！你如果沒了媽媽的話，你會不會傷心啊！所以，你放了它們吧！”經(jīng)過一場內(nèi)心的一番激戰(zhàn)，我的心最終戰(zhàn)勝了惡魔。于是我終于放回了紅田魚的媽媽。
以后，每當(dāng)我路過水池時(shí)，紅田魚一家便躍出水面，吐著泡泡， 像在說：“你好 ，你好 !” 覺得紅田魚越發(fā)可愛！！！
【六年級作文300字】相關(guān)文章：
六年級作文11-05
六年級的作文（經(jīng)典）11-30
[精選]六年級的作文03-26
六年級的作文【經(jīng)典】12-18
六年級作文（精選）12-13
六年級的作文(經(jīng)典)12-26
【經(jīng)典】六年級作文09-10
六年級的作文11-09
六年級的作文【精選】10-20
(精選)六年級的作文08-04