爺爺作文常用（3篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的爺爺作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
在我瞥過窗口那冒出一小叢嫩尖的盆景時，突然就想起了他的臉。這花是他悉心照顧過的。他又在琢磨些什么呢？這是此刻我心里的想法。我已經很長一段時間沒有見到他了——我的爺爺。
年逾七十的他并不像文學作品里寫得那般衰老、遲鈍。他的步伐一樣踏得沉穩有力，他仍堅持干著農活，即使他的身影的確日漸彎曲。印象里最常見的便是他身著灰藍色麻布外套的樣子了。他總是喜歡在外套下套上一件件單薄不保暖的衣物，直到外套被撐得緊緊的。冬日里一頂氈帽必定是有的'，我原先常淘氣的揭下他的帽子。稀疏的被帽子壓在一起的頭發便顯現出來，還伴隨著幾絲若有若無的熱氣。他邊嗔怪著邊取回他的氈帽，對上他的眼，眼皮松弛著耷拉下來，使兩只眼睛看起來極為不對稱，細心看還會發現眼角的臟物。
爺爺愛看書。空下來的時候就戴上他那邊緣破損的老土眼鏡，有時拿著名著，有時拿著“他們那個年代的讀物。”一坐便是幾個鐘頭，伴上收音機里的京劇，他可是悠哉游哉的小老頭。
爺爺十分愛花，愛賞花、養花，無論什么品種。“現在人閑了也就這點愛好，養花靜心。”這是爺爺說的養花的理由。雜院里沿著墻邊，你總能發現點不同于這老屋的明亮的色彩。雖然不名貴但盆盆都精致。清晨，爺爺起床后就提著水去澆花了，一點點灌入根部再掬起一手窩的水撒在葉子上，總得弄上半個小時才夠。我看著爺爺，心想，或許是因為他生活得空虛吧。
爺爺曾到我家住過一小段日子，那時我放學回家隔三差五便能看見桌上放著零食，即使有的只是我同他散步時隨口一提的東西。他總能一一為我買來。而我心煩時便只顧情緒將他說上一頓，爺爺的辯解聲越來越小直到無聲地呆在一旁。我的爺爺也是固執的，但對我幾乎是沒有脾氣的。
爺爺是健朗的，偶爾對爸爸倔強的老人，他愛看書、愛花、愛著生活。
窗外的花盆里零星地點綴著綠色，許久不見的爺爺在干什么呢？我真想念他！
爺爺作文 篇2
我爺爺家有一個大園子，是長方形的，中間有一條公路把它們分隔起來，里邊分別種著各種蔬菜和瓜果。
南瓜藤和葫蘆藤好像在爭奪一根架子似的，南瓜藤先開出黃色的.花，葫蘆藤也跟著結出一個個淡黃色的小花，很快，南瓜藤結出了一個大黃南瓜，葫蘆藤也結出了葫蘆。一個個小葫蘆真可愛，我每天晚上都幻想著“葫蘆會不會變成一個葫蘆娃”，要是可以那得多好玩啊！
菜園里有很多溫柔的蔬菜，像韭菜、油麥菜但也有兇狠的蔬菜，像辣椒，連馬蜂都不敢招惹，更別說其它小動物了。最可愛的蔬菜非西紅柿莫屬，小老鼠總是趁人不備藏幾個，真像一個小偷一樣，生怕別人發現。
菜園再往里走有一個果園，有好多水果。秋天，果園里果實累累，有蘋果、葡萄、西瓜。夏天熱的時候，爺爺領著我到果園里吃西瓜，又舒服，又解渴。
有的時候爺爺干活累了，就坐在院子里的小圓桌上，拿著芭蕉扇，泡著濃濃的烏龍茶，看上去很悠閑。有時，我跑到爺爺旁邊，讓他給我講故事。他給我講一些革命先烈的故事，有時講著講著他自己都流淚了。每到這時，我都會對爺爺說：“爺爺，我們換一個講。”他就會換一個搞笑的故事。
就這樣，我漸漸地長大了，但是我永遠都會懷念和爺爺在院子里一起玩的美好時光！
爺爺作文 篇3
我的爺爺今年已有80歲了，在我6歲的時候，爺爺從四川老家來到我們家，爸爸媽媽工作不在家時，我就和爺爺一起生活，前年爺爺因病爸爸媽媽工作忙無法照顧就回老家去了，現在已有一年多，我非常想念我的爺爺，想念和爺爺在一起的日日夜夜，想念爺爺對我無微不致的關心照顧和愛護……。
爺爺是個慈祥和藹可親的老人，因為年紀大耳朵有些老年性耳聾，對他說話都要大聲些，有時要重復幾遍才聽得見。雖然爺爺是從農村來，但他很講衛生，衣著一直保持非常整潔，發現樓道等場所有點垃圾，他就主動打掃，路上每當遇見鄰居和認識的人都主動熱情微笑地打招呼，也從不和別人在一起搬弄是非，和他接觸過的人都夸贊他是位可親可敬的老人。
爸媽上班不在家時，每當我放學一走進樓道，就會看見爺爺早已給打開了房門，微笑著在門口等候著我出現，一見到我就急忙上前從背上接下沉甸甸的書包，生怕在我背上多壓一秒鐘。一進家門，我就發現餐桌上早已擺好了爺爺做的我最喜歡吃的香噴噴的飯菜，有時還沒洗手我調皮地假裝餓急了要用手抓一塊菜先吃，爺爺總是嚴厲地說：“別急，先洗手，再慢慢吃”，邊說還邊給我挑一筷子我最喜歡吃的菜喂到我嘴里，我一邊洗著手，一邊嘴里還享受著爺爺做的美餐。
爺爺不識字，夜里，我做家庭作業時，他總是靜靜地陪伴在我身邊，夏天天熱，開電風扇容易把書本吹亂，爺爺就用一把發黑的老蒲扇給我輕輕地煽扇子，直到我寫完全部作業，冬天，每個晚上要到我床邊幾次，給我蓋被子，生怕我在夢中踢開被子感冒了。空閑時爺爺還給我講他小時候因家境貧困沒能上學以及爸爸小時候在農村條件很差，如何發奮刻苦學習的故事，經常勉勵我要好好學習，長大了才能成為對社會有用的人。爺爺的話現在我想起來還記憶猶新。
爺爺對我的關愛細致如微，記得在我上小學五年級的夏天的一個上午，我正在教室里上第三節課，教室外忽然陰云密布，狂風大作，不一會兒就電閃雷鳴，教室的玻璃窗被豆大的'雨珠打得啪啪直響，室外下起了傾盆大雨。我還擔心今天爸媽都上班不在家，如果大雨不停，放學后如何回家？下午又怎么再來上學？一會兒只見教室的門被一個全身濕淋淋的老人輕輕地敲開，對老師小聲說：“老師，打擾一下，這是陳天慈同學的雨傘，請轉交給她。”老人說完就轉身離開了教室，雖然聲音不大，全班的同學都聽見了，都用敬意的目光目送著老人，有的同學還用羨慕的目光望了我一下，我當時一股暖流涌上心來，因為今天我是班里第一個有家人送雨傘的學生，爺爺這么大年紀還冒著大雨給我送來雨傘，使我非常感動，事后我的老師和同學都稱贊我爺爺是個很好的老人，爺爺對我的關愛真是非常周到。
爺爺回老家已經一年多了，現在我還非常想念他老人家。他回老家后我經常打電話問候他老人家，在老家生活怎樣？病治療情況如何？雖然老人有些老年性耳聾，聽不太清楚，但每次他都忘不了問我的學習情況如何？鼓勵我一定要好好學習，不要虛度年華，長大后爭取上所好大學，做一個對人民、對社會有用的人。
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