同桌的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的同桌的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌是玲玲。他個子矮矮的，每次都排在男生隊伍第一個，而我總是排女生隊伍第一個。就這樣，排座位時，我和他很有緣地成為了同桌。
玲玲小小的鼻子旁邊有一顆黑痣，兩只眼睛小小的，經常滴溜溜地轉，讓人感覺他很機靈，同時又透著股淘氣勁兒。
星期四的時候，161班的數學老師張老師來到我們158班上教研課。上課時，張老師提出了很多問題，我的同桌幾乎全部舉了手，而且回答正確的次數也不少呢！快要下課的時候，張老師當眾表揚了他。說他肯動腦筋，積極回答問題。這個時候，我發現同桌的臉悄悄變紅了。我們的數學老師鄧老師也表揚了他，還讓他去161班體驗了他們班上課的風格。在161班的'時候，他也回答了幾個問題，還當上了組長。
我和玲玲之間經常互幫互助。當我遇到困難的時候，他會主動幫助我；他有困難的時候，我也會去幫助他。有次上英語課，他沒帶黑筆，我毫不猶豫地從筆袋里拿出一支黑筆借給他。上美術課，我忘記帶彩筆時，他也會主動借給我彩筆。
他上課的時候認真，下課的時候也會瘋玩，玩到忘乎所以。我經常看見他和同學從教室到操場，從操場到教室，一遍一遍地上上下下。上課鈴響的時候，他進教室時都是滿頭大汗的。但只要一上課，他就會以最快的速度進入學習狀態。
這就是我的同桌，一個聰明、機智、貪玩的男孩子。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫王忻艾，是個可愛的小女生。
王忻艾頭發烏黑發亮，皮膚白里透紅，身材瘦瘦的。一對 小耳朵紅紅的，眉毛淡淡的，眼睛水汪汪的，里面還有兩顆黑黑的葡萄。下面還有一個能說會道的'小嘴。
她的學習很好，字也寫的很好，每次出黑板報都能看見她忙忙碌碌的身影，可每次在本子上寫字的時候很慢，習字冊 我都做完了，可是她才寫完一面。王忻艾是個喜歡和別人聊天的人，體育課排隊做游戲的時候，她總是和前后的同學說話，聊聊學習和家里發生的事情。王忻艾還是個樂于助人的人，每次同學碰到麻煩，幾乎都能看見她在幫助同學。
你說王忻艾是不是個可愛的女孩呢？
同桌的作文 篇3
他時而安靜，時而吵鬧。
他是個很不耐煩的人。有一次，我故意碰他一下，想跟他開個玩笑。可沒到他轉過身來很不耐煩地說：干什么，“敵人”？突然來襲，我很不高興。于是，一場龍爭虎斗就展開了。我們都拿出來了自己最強大的武器——嘴。他先發動攻擊：
“你干嘛？”
“我想跟你開個玩笑。”
“那你不能跟我說一聲嗎？”
“你見過誰開玩笑還要說出來呢？”……
他還是個賴皮的人。這不，他又賴皮了。那天，我們在打賭，賭一支鉛筆。賭的'內容是“這節課什么老師來上課”。
“程老師。”他說。
“林老師。”我也不甘示弱。
“程老師，程老師，就是程老師。”
“林老師，林老師，就是林老師。”
吵了一會兒，因為他離門遠，所以他看得見林老師。就趁機說：“我們不賭了。”我想：也好，萬一輸了，要給他一支筆呀，不劃算。我就說：“好！”可是，過了一會，我就后悔了。原因我想大家應該知道。
說了這么久，我想你們一定很疑惑：這個人到底是誰？告訴你吧，他就是詹子涵。
同桌的作文 篇4
本學期，我們又換了位置，我的同桌卻變成了“小菲”。
她在讀一、二年級的時候，是一個非常愛哭的小女孩，只要別人說她什么或碰一下她，她就會哭。因為她家離學校很近，所以她奶奶經常到學校對我們說：“你們不要欺負小菲，大家都是同學，要好一些。”記得有一次，我們全班在上體育課，到了自由活動時，我們互相做游戲。就是因為小菲特別愛哭，所以沒人敢和她玩，她只能站在一旁摸石子了。突然，有位同學不小心碰到了她，她便哇哇大哭起來。
后來，讀四、五年級了，她就變得勇敢起來，再也不會那么愛哭了。記得有一次，班里的男同學看見小菲的`腳放在桌子外面，這個男同學想出了一個壞主意：去踩小菲的腳。于是他假裝去交作業，走過她身邊時故意踩到小菲的腳上，小菲頓時拉下臉來，但馬上又和藹地對那同學說：“請你走路慢一點。”這時，那位調皮的小男孩的臉比紅高粱還要紅。你看，我的同學多有禮貌呀！
這就是我的同桌，一個堅強、懂禮貌的女孩。
同桌的作文 篇5
“同桌的你”老師在黑板上寫下了作文標題。我犯難了，拿起筆，沉思了許久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過。對，有件事，一件讓我記憶深刻的事。
那是一年級的.時候，每次上課都會有一段這樣的對話。
“橡皮”
“唉！真拿你沒辦法！”我把橡皮遞了過去，“能不能別再問我借橡皮了呀？”
“不行”
嘿！還這么理直氣壯！
哎！碰到這樣的人做同桌，真是倒霉！每天都在問我借橡皮，就是我這樣的“開心果”，也會被他煩得滿臉烏云密布，難道他天天都忘帶橡皮嗎？
一天，我不經意地看見了他鉛筆盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全國人民大解放’了，終于不用再借給他橡皮了，耶！”想到這兒，我便放心的寫起了作業。
“橡皮”
像往常一樣，那只越過自己“地盤”的手又伸了過來，我猛地把橡皮推過去，突然，我想起了那塊橡皮。
“想蒙我？橡皮拿來！”秦正飛嬉皮笑臉地問道:“什么橡皮？”我見他裝傻，便二話沒說，翻起了他的課桌。
“干什么？”
“找你的那塊橡皮！”
只見，里面像一座“書本山”，鉛筆全落在四處，啊？我急忙地拿出橡皮，在他眼前晃著說:“這是什么呀？”她驚訝地說:“這橡皮被你找到了？”他像見了寶貝似的，奪過我手中的橡皮，使勁地擦起來……
唉！真拿他沒辦法！
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