六年級作文300字[優(yōu)秀]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![六年級作文300字[優(yōu)秀]](/pic/00/d7f7cec410_5fbf7f2697ee3.jpg)
六年級作文300字 篇1
紅燒魚是每年每月我們都要吃的一道菜，也是一家團(tuán)圓時(shí)，餐桌上必不可少的一道菜，因?yàn)樗笳髦昴暧杏啵~湯味又香又好喝，用魚湯泡的米飯更好吃，又大又肥的魚，躺在紅色的油湯里，鮮嫩的魚肉，等待著客人的品嘗。
紅燒魚的做法很復(fù)雜，首先把魚清理干凈，再把魚的內(nèi)臟去掉，用水沖干凈。然后把魚放在油鍋里，煎一段時(shí)間，然后再放到湯鍋里煮，撒上一些調(diào)料，蔥花，鹽，味精。３0分鐘之后再放一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)料，米醋、料酒、味達(dá)美、醬油，再煮10分鐘，就可以上桌了。把燒好的魚放在盤子里，然后在魚的肚子上再撒上一些香菜，就完成了。
吃魚的時(shí)候我最喜歡吃魚肚子，因?yàn)轸~肚子里面的肉非常嫩，非常好吃，聽姑姑說魚頭指向誰誰就是對誰的尊敬。媽媽以為我喜歡吃魚頭就一個勁的'把魚頭上的肉夾給我吃，我又一個勁的夾給媽媽。
有一次吃魚時(shí)，一不小心魚刺卡到了我的嗓子里，我一個勁的喝水，可是還沒有下去，我著急了，媽媽說：“傻丫頭，要吃硬的東西，魚刺才能下去。”說完媽媽給我拿了一點(diǎn)煎餅，魚刺果然下去了，我開心地說：“媽媽，你好聰明呀。”從此我給紅燒魚取了另一個名字叫“紅燒刺”。
六年級作文300字 篇2
我渴望擁有一部時(shí)光機(jī)，能夠帶我回到從前，從前那美好的時(shí)光，從前那愜意的生活。從前的一切一切，都讓我十分懷念。
十一年前，從產(chǎn)房里傳出了“咿呀啊伊啊啊——”，這是我剛出生時(shí)清脆又稚嫩的聲音。我想回到那時(shí)候。那時(shí)候的我剛降臨人世，是帶給父母驚喜的小天使，是一個無知、幸福的嬰兒。那時(shí)候，并沒有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力，也沒有所謂的競爭。只有吃完后睡，睡完后吃這種無憂無慮的生活。我的.童年是在爸爸媽媽和鄰居的細(xì)心呵護(hù)下，和小伙伴的嬉戲中度過的。而現(xiàn)在呢？根本就不算童年了。是在作業(yè)的壓迫下，成績的恐懼下，競爭的激將下生活著。這種壓抑的生活讓我沒有絲毫喘息的時(shí)間，因此，我懷念從前。
如果我擁有時(shí)光機(jī)，我會不顧一切乘搭上去，讓時(shí)光機(jī)隨風(fēng)穿越時(shí)光回到從前。我會把作業(yè)，競爭，成績通通都拋到九霄云外。我會熱情地跟樹木打招呼，樹見到我輕松自在地奔跑著，也為我高興，舞了舞手臂，仿佛為我歡呼著。
我真的渴望能擁有一部時(shí)光機(jī)，讓我拋開一切，去輕松，去歡樂，把一切壓力都變成歡樂的源泉，讓我無憂無慮地在那個世界里徜徉！
六年級作文300字 篇3
冬悄悄地走了，春天披著綠衣輕輕地來了，來到了田野里向我們展示著一派醉人的春色。
走在田間小路上，放眼望去，一大片綠油油的麥苗，使我望眼欲穿。綠色象征著生命，象征著希望。綠色能使人心情舒暢，使人心情愉悅。一陣清涼的風(fēng)襲過田野，麥苗輕輕地蕩起一層層綠色波浪，麥苗隨風(fēng)飄舞，像是在炫耀著自己優(yōu)美的舞姿。自己仿佛走進(jìn)了一片綠色的海洋，海水碧綠碧綠的。我似乎覺得自己躺在一張柔軟的綠毯上，是那么的舒適！
向東看去，成片成片的果園，你連著我，我連著你，果園里那一棵棵排列整齊的果樹，像是孩子們排著整齊的隊(duì)伍。瞧！梨樹開出了一朵朵雪白的.梨花，緊緊地相互依偎，給梨樹增添了光彩。一片片葉子和一朵朵花在風(fēng)的陪伴下心情地嬉戲。我似乎看到了那一個個梨寶寶掛在了枝頭，農(nóng)民伯伯的臉上露出了欣慰的笑容。
當(dāng)我漫步在路邊，金黃金黃的油菜花，白里透紅的蘋果花，粉紅的桃花是那么的令人陶醉。
在這美如畫的季節(jié)里，每個人都將會有一個燦爛的明天，美好的未來。
六年級作文300字 篇4
課堂不僅僅只在學(xué)校里，也可以在自己的身邊，只要善于發(fā)現(xiàn)就能明白！
還記得那是一年寒假，父母將我?guī)У搅藵M是雪的地方，我高興萬分，在雪地里快活地在奔跑著，不久后，就直打哆嗦跑回家去了。
到了家以后，發(fā)現(xiàn)自己的小伙伴們也在這兒，心中又想出了一個點(diǎn)子。許久后，就拉著她們跑向雪中玩打雪仗，當(dāng)她們一出門，我就給她們來了一個下馬威，快速地扔出了無數(shù)個球，當(dāng)她們半分鐘后才發(fā)現(xiàn)自己被砸，頓時(shí)火冒三丈，她們?nèi)缥浵佉话悖敲磮F(tuán)結(jié)，像是商量好的，接二連三地朝我扔去。
我在身后正準(zhǔn)備一個大雪球，當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，她們將雪球砸中了我的各個部位，我頓時(shí)放聲痛哭，頭也不轉(zhuǎn)地向遠(yuǎn)方走去，眼中的淚水如滾珠一般滴在地上。
走到不遠(yuǎn)處時(shí)，抬頭一望，便發(fā)現(xiàn)樹的`枝頭上有一株蠟梅，我百思不得其解，花都應(yīng)該在冬天凋謝了，怎么臘梅還在這順其自然地開放，拿出手機(jī)搜索了才知道了答案。
那時(shí)我才明白，我不應(yīng)該生她們的氣，應(yīng)該像臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)，鍥而不舍，勇敢地去面對一切事情，我快速地跑回去向她們道歉。
在生活中只要善于發(fā)現(xiàn)、留心觀察，就能明白——生活處處是課堂！
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