六年級的作文300字【實用】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
親愛的爸爸：
您好！
爸爸，最近你的工作一定很忙碌吧？因為這半個月來，您天天都在上班，星期六和星期天也不休息。由于工作的關系，您總是早出晚歸。您上班去時，我還在溫暖的被窩里；您晚上回來，我已進入了甜蜜的夢鄉，因此雖然我們同在一個屋檐下，但平時我跟您交流的機會并不多，好像幾天都看不到您，您也很少帶我去玩。每當看到別的小伙伴們在爸爸媽媽的.陪伴下散步游玩時，我總是很羨慕；每當想起爸爸這么辛苦地工作，我又覺得很難過。我不想讓您太勞累，每天要到點才回來，您說誰孩子看到了不心痛。
爸爸，這個星期六和星期天您就請假吧，我非常想讓爸爸陪我，因為聽說跟爸爸在一起的孩子會比較聰明，我想成為一個聰明的孩子。我們一家去郊游，去龍宮，去息烽渣滓洞。盡情的玩，然后爸爸您美美地睡一覺，好好休息，您說好嗎？
最后，我希望爸爸在工作時要注意休息，別把自己累壞了。
祝您
身體健康，工作順利！
您的女兒：一村
20xx年4月11日
六年級的作文300字 篇2
老師，您是我們永遠的朋友。你如同第一支蠟燭，點亮后面的燭光，卻不減自己的光芒。
老師，您是我們永遠的朋友。您為我們傳授知識，開闊我們的視野；讓我們喜歡運動，增強我們的體魄。不管老師是溫柔的還是嚴厲的，都是關心我們的。
老師，您是我們永遠的朋友。如同種子撒向大地，不僅需要陽光雨露的滋潤，也需要風雨的磨練。陽光太多，種子會干枯；風雨太多，種子會淹爛。適可而止，種子才會茁壯成長！
老師，您是我們永遠的朋友。我們每天大多數的'時間和老師在一起，您是我們第二親近的人。也許在課堂上，我們會不喜歡您，和您對著干。但在分離的那一刻，我們依然難舍難分！
老師，您是我們永遠的朋友。讓我們去感受我們的朋友。我們會和小學中的朋友分離，但會有別的朋友陪我們走過人生的漫漫長路。
老師，在以后的歲月里，不管發生什么，我的記憶里都會有您的鼓勵和批評，因為這是我人生中的第一筆經驗。
老師，您是我們永遠的朋友！
六年級的作文300字 篇3
人的一生會發生許許多多的事情，有的會讓你痛苦；有的會讓你沮喪；有的會讓你高興；有的會讓你欣喜若狂。但是最不可缺少的事情，那就是自己為自己感到驕傲。
在我上五年級時，就開始貪玩兒，不能靜下心來學習，期中考試時，成績一下子從第三名下滑到了第五名，這對于我來說，無疑是致命的打擊，尤其是數學，這一次，我竟然考了八十多分，當時，我的腦袋一片混亂，從來都是九十五分以上的數學，這一次……我于是加倍的'努力，在期末考試復習時，數學每次不是考一百分，就是九十九分，每天都用“第五名”這三個字激勵自己，告誡自己。
終于迎來了期末考試，我考了第二名，和第一名僅差三分。本來應該我是第一名，但是，因為老師判卷子出了點差錯，我就得了第二名。我努力了，我成功了，我要向著第一名進發。
人的一生中，不經歷挫折，不可能長大，不可能成為一個頂天立地的人，雖然“第五名”對我來說是一個殘酷的失敗，但是我從一個錯誤中學到了雙倍的東西。真是應了那句話：失敗是成功之母。
我為我驕傲！
六年級的作文300字 篇4
月考即將來臨時，來到我們班，你絕對聽不到的是喧鬧聲、嘈雜聲，只能聽見寫字的沙沙聲，以及老師那鏗鏘有力的講課聲。即使有噪音，也為數不多。每個人都盼望著自己有一個好成績。不是嗎？
月考之中，同學們有的抓耳撓腮，臉漲得通紅；有的埋頭苦寫，筆畫十分流暢；有的左顧右盼，一看就是不太老實的學生。深吸一口氣，時間一分一秒的過去了，我緊盯試卷，生怕漏掉題，可惜的是，腦子短路，語文考試可以說是考砸了。一考完試，同學們就三五成群，嘰嘰喳喳的`討論開來。大家互相對答案。對上答案的暗暗自喜，對不上的，就嘆口氣，有的甚至拼命拍著自己的腦門。不一會兒，教室里就形成了鮮明的對比：一派高聲歡呼，歡欣鼓舞。則另一派趴在桌子上，垂頭喪氣，嘆聲連連。還有一派，滿臉無奈的笑，可能是其中一門考砸，一門考好吧！則我呢？雙手捧著下巴，雙眼無神，呆呆的望著前方。這次考試不大好，可是，不久，我回過神來，心想：誰的人生沒有低谷？再說了，這又不是最終成績，還要期末考試見分曉。
想著想著，我的心釋懷了。勇氣又漸漸回到我心里，我堅定了一個信念，期末考試，我一定要考好！
六年級的作文300字 篇5
夏夜里，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽這蛙鳴；冬日里，在暖暖的陽光下，你是否曾傾聽這鳥叫.
上帝是公平的，它給我們一對耳朵，它們不是擺設，而是生活中必不可少的'工具。
我是一個“馬大哈”。人家都說女孩子最細心了。可我就是與眾不同。整天丟三落四的，被媽媽給數落個沒完。
上課了，我翻開抽屜一看，呀！作業本怎么不翼而飛了？我急得抓耳蕘腮，像熱鍋上的螞蟻一樣。可是任憑我怎么尋找，怎么呼喚，它始終未浮出水面。這時，窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看，呀，是我媽，不，是我的上帝，我的救星啊！當我樂呵呵的接過本子時，卻發現媽媽擺著一張冷臉。Oh!My god!我情知大事不妙了。
我的預感就是靈驗！沒錯，我剛到門口，就有一大堆“教育”在等著我了，它的內容十分廣泛，可以從人生哲學到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡，但我從里面傾聽到了愛啊！
誰會喜歡訓話呢？每一個孩子都不喜歡，他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么，這些人還沒有學會傾聽，它是一門藝術，它需要用愛去青天，千萬不要白白糟蹋它。
每一個人都是藝術家，他們都用愛去傾聽這個美麗的世界，無論是蛙鳴，是鳥叫，還是愛！
六年級的作文300字 篇6
我有一個笑嘻嘻的小筆筒，旁邊站著一個小姑娘，這就是我的筆筒娃娃。
這個小娃娃調皮得很，梳著金黃色的頭發閃閃發光，一個小發夾上有一個紫色帶斑點的蝴蝶結，彎彎的眉毛下面有兩個水靈靈的大眼睛，皮膚粉嫩粉嫩的可愛極了，衣服是淡紫色的，粉紅色的花邊上繡著一個紅白相間的小愛心，袖子是橙色的，上面還有一些白色的斑點，在它那雙小手里有一朵鮮紅的大花，上面還爬著一個七星瓢蟲，身上的點烏黑發亮，鞋子是天藍色的，顏色淡淡的，上面也有一顆紅白相間的小愛心。它的'右邊緊緊挨著一個黃色的筆筒，是淡黃色加上一條一條的白色道道組成的，上面還有許多金色的小花，筆筒內部是淡綠色。這個小筆筒可愛嗎？我感覺很可愛，你們如果有時間也可以來我家參觀一下。這個小筆筒是我在公園里涂得，顏色搭配的也不錯，所以我非常喜歡它。
聽過我的介紹后，你們是不是也很喜歡它呢，它在夜里發著幽幽藍光時和螢火蟲一樣，我喜歡我的筆筒。
六年級的作文300字 篇7
我與他的友誼，就像風與葉那樣……
新學期到了，我與同學們都回到了窗明幾凈的校園，就在這時，年少輕狂的我結識了桀驁不馴的他。上課時一道奧數題擺在我們的面前，過了一會兒，我胸有成竹地說出了我的思路與答案。而他，卻道出了另一種方法與見解。我們爭論不休。這時，老師卻說兩種答案都對，兩位同學的思路都很好。頓時，我對他刮目相看，他也對我印象深刻，覺得我的方法竟如此獨特。我們都意識到自己不是最強的。
我與他，仍是死對頭。一次，我不小心摔破了腿，這時他剛好路過，我剛要站起來，可已力不從心。我雖然嫉妒他，羨慕他，但這時，我也只有他。我正糾結時，他卻主動伸出手，我看了看他，對他笑了笑，我搭著他，他拉起我。就這樣，我們成了情同手足的朋友，一起努力，一起拼搏，共擔風雨，共享幸福，就這樣過了6年！
秋天到了，葉變虛弱了，它即將與風分別，盡管不舍，但它們互相擦干淚水，奔向前方的路……
六年，如白駒過隙，我與他也即將分離，我們怎能甘心？我們怎能愿意？這可是同舟共濟六年的好友，怎能一語就分離？雖然不舍，但我們依舊相信，前方的路還很長，我們一定會再見。
這就是我們的'友誼，有著各自的驕傲，又有共同的依戀！
六年級的作文300字 篇8
當今這個社會，孩子們花零花錢已成了大人們的一塊心病，到現在來講，平均每個孩子花零花錢的行為越來越多，花零花錢的次數也越來越多。
在現在生活中，基本上小學期間的.小學生都有亂花錢的癖好，但是家長們都是盡最大努力去幫他們改掉這種亂花錢的壞習慣，我從小也有過愛花零花錢的時候，可是長大以后，我懂得錢來之不易，我雖然剛上六年級，我明白了很多很多。
我在觀查中發現，每個兒童或學生每天大約亂花零花錢的錢數超過5元以上，有的兒童或學生直接超過10元以上。一個5元還行。一年就是1825元。10元的話會更多……
他們花零花錢都花不到有用之處，而是買一些零食或學習沒用的東西。我建議大家不要把父母辛辛苦苦掙來的錢去亂花，這樣你的父母感覺還不如不掙。掙著也沒勁。花錢就肯定讓花，但是花一定要到當處。這樣花著做父母的也愿意。
做良好少年，戒除亂花錢的行為。從我做起樹立新風。
六年級的作文300字 篇9
我家養了一只可愛的小貓，它不但可愛，而且很淘氣，整天總是調皮搗蛋。但它捉老鼠很棒，我們都很喜愛小貓。
小貓背上的毛是白色的，腹部是白色的。小貓的眼睛是綠色的，每當到了晚上，小貓的眼睛就會發出綠光。如果晚上，小貓沒有回家，整夜跑得無影無蹤，可能就是去捕捉老鼠了……
小貓喜歡吃魚，我天天拿魚給它吃。有一次，我在家里寫作業，忘記拿魚給小貓吃。就起身想去拿給它吃，可打開冰箱一看，魚沒有了！我緊張起來，連忙對媽媽說：“媽媽，小貓沒有魚吃了。你趕緊到菜市場買給它吃。”我們家的`小貓吃魚的時候，總是先聞一聞，然后再津津有味地吃起來……
還有一次，我的作業本不小心掉到地板上。小貓看見了，就把它當紙團來玩。我看見了，很生氣，就把作業本搶過來。當時小貓正玩得起勁，看見我把作業本搶過去了，就想和我打起來。我就打它，小貓用前腳抓我。我惱火起來，就拿出掃把打它。小貓逃跑了，它一邊跑我一邊追。最后，它已經筋疲力盡了，不得不屈服，可憐巴巴地好像在說：“我再也不敢了，小主人……”
你說，我家的貓可愛嗎？
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