五年級的作文6篇【實用】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我雖然是獨生子女，但我有好幾個表哥表姐。而我印象最深的，是我的一位住在衡陽老家的表姐。
去年暑假時，我回了衡陽，住在表姐家。姐姐長得很漂亮。她有一雙水靈的大眼睛，白皙的肌膚和一頭烏黑的.長卷發。她不但有漂亮的外表，而且做起事來一點都不馬虎。她在網上開了一個蛋糕店。所以我經常能看到堆滿一桌子的做蛋糕用具，還有在做蛋糕的表姐。
記得一個晚上，我睡不著，直到11點才肯睡覺。洗漱后，我還是想在客廳玩一會，但路過廚房時，發現姐姐還在做蛋糕。我感到有些奇怪，因為這么晚了，除了“精神抖擻”的我，別人都睡覺了。我走進廚房，想看看姐姐怎么做蛋糕。我看見姐姐在把一堆切成小塊的芒果小心翼翼地放在一塊圓形、淺黃的蛋糕上。我問姐姐：“這是要做什么蛋糕啊？”“彩虹水果蛋糕。”姐姐答。我又看了一會兒，就去睡覺了。
沒想到，我在凌晨四點時突然醒來，然后怎么也睡不著了。我恍恍惚惚聽到刀剁東西的聲音。我又好奇又驚訝：是誰這么早起來呢？我又走到廚房，竟然是姐姐在切火龍果！姐姐看到我，有點意外，但只是對我說：“你來了呀。”
“為什么這么早就起來做蛋糕呢？還是你一晚上都沒睡？蛋糕晚一點做好也沒關系吧？”
“這可不行。有客戶今天生日，下午就要用，所以再累也得堅持做好啊。”說罷，就開始給蛋糕鋪奶油。她捏緊擠奶油的工具，手臂懸空，隨著她富有韻律的動作，奶油像是畫家筆下的顏料，給蛋糕慢慢穿上了一件華裳。姐姐的眼睛緊盯住蛋糕，手指緊摳住擠奶油的工具，因為缺少睡眠，還有了黑眼圈……
新的一天里，我陪著姐姐把蛋糕一個個送出去，我親眼看到了顧客們的笑臉，親耳聽到了顧客們的贊揚。
姐姐教會了我一個道理：人一定要有誠信，要信守自己的承諾。我也一定要向姐姐學習，并希望姐姐的蛋糕店生意越來越好！
五年級的作文 篇2
記得幾年前，正是桃子的旺季，奶奶在家鄉的后園子里采了許多桃子。
奶奶把桃子切成片，放入榨汁機，只聽見“嗡嗡”了幾聲，榨汁機里就呈現出了肉色的桃汁。我迫不及待的喝下去，“啊”潤滑的桃汁游過我的舌尖，香甜可口的`味道一涌而出，顆顆飽滿的桃粒停留在嘴中，一咬，桃汁從顆粒中蹦出，我好像在桃汁中暢游。渴了就喝桃汁，餓了就吃果粒。
如今我長大了，搬到了遠方。但是我一直渴望的再次喝到桃汁。
真是天助我也，就在今年的一個假期，我有幸的回到了家鄉。
我和幾個朋友，拿上袋子，像士兵一樣拿起鐮刀沖向桃樹。不料，一條條藤蔓把我絆了個狗啃泥，我生氣極了！拿起鐮刀就要砍，可我突然想起老師說的話：“只有年年造林，才能讓沙漠變成綠洲。”如果我要砍那就成了破壞樹木，會讓綠洲變成沙漠。我沒有理它跑過去摘桃子。
桃樹下，幾只蝴蝶在飛舞，品嘗著掉落的桃子。我們一擁而上不一會就滿載而歸。
晚上奶奶做了個桃宴，我吃著潤滑的桃片，喝著美味的桃汁，講著搞笑的故事……
那天晚上的笑聲，停留在我的腦海里。我的舌尖永遠記住了那種味道。
五年級的作文 篇3
“老夫聊發少年狂，左牽黃，有琴藏，錦帽貂管……”只聽一陣陣豪放，頗有韻味的瑯瑯詩聲，不斷的從班級里傳出來。這是怎么一回事呢？原來是今天下午我們班舉行了一次詩歌朗誦的活動。
在這其中，朗誦的最為精彩的就要樹林心結他們那一組了。第一讀的是葉凱鑫，他讀的是蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》。只見他搖頭晃腦的讀起了這首令人蕩氣回腸的詩，沈音渾雄又麗，令我贊嘆不已。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁……”聽著這些簽過名俱，我仿佛來到了古代，大江滾滾向著東邊流去浪花不斷遮百到這海岸，由此聯想到那些流芳千古的英雄人物……葉凱欣同學以她那鏗鏘有力的聲音，將當年那些素食回想陳年舊事時發出的那一聲聲長嘆使得惋惜、懷念之情給淋漓盡致的體現了出來。
第二個上場的是林鑫杰，他讀的是蘇軾的《將稱之。密州出獵》那虹洪亮的聲音如同驚雷一般在沃爾邊炸響，一拿高分貝的聲音讀出了這滿是豪言壯語的.詩中的那種無限霸氣，一時間豪情萬丈。當他讀到“為報傾城隨太守，親射虎，看孫浪，“是，嘴角微微揚起，那劍眉星目之間好似閃過幾分懷念。當他讀到“就敢胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。”時，她的眼角派流露出了幾份精光，談吐之間也越發豪放了起來……
下課了，詩歌朗誦結束了，可同學們讀的那些詩歌，各有各自的韻味，令我回味無窮。
五年級的作文 篇4
“老班來了，老班來了！”教室里一下子安靜下來，幾乎每個人都強裝鎮定，剛剛吃零食的趕緊把零食收了起來，剛剛說得正歡的喝口水便埋頭入作業堆中，也有不少人偷瞄老師，瞧那一身凜冽的氣勢，你一定想不到我們老班做教師之前的工作是什么，偷偷的告訴你——刑警！怎么樣，厲害吧！老班的年齡不算大，但是總能帶給同學們威嚴的感覺，還有一點很神奇，就是有時候統計收發作業不完整，但是老班只要一改完作業機會馬上知道是哪個同學沒寫，看到沒有名字的卷子，就知道這是誰的字跡。老班很負責任，因為身體原因，我們是她帶的最后一屆學生，平時上課總是講的全面詳細，及時的督促學生，陳老班教的是語文，到考試前還會一個個找學生背誦把關。甚至在一些考試之前，我們在香甜的夢境中暢游，但老班卻徹夜失眠。早上到校時間是六點五十之前，這時候大多數老師也許都還在家中，但她總是在語文早讀還沒開始的時候就來到教室，不忘一遍遍地督促我們學習，不忘監督我們完成作業。老班雖然平時有些嚴肅，但是還是很喜歡和我們開玩笑，用那些語文中的俗語來形容我們這一群“猴子”。有時候有的同學犯錯，老班會十分生氣地罵他，我們臨坐在教室就能隱隱聽見罵聲中夾雜的焦急、關心。老班很注重我們的人格品質的培養，比如考試舞弊，學會拒絕那些不良誘惑。老班會認真看我們每一個同學的日記，并且風趣的進行評論。雖然班上有基礎差的同學，但老班卻從來沒有說過放棄，反而給我們加油打氣……
好像在還不知道要分開的日子，我們還總是抱怨老班要求我們背這要去我們看那，但是真正到了可能要離別的時候，卻想起來老班數不盡的好，平心而論，除去那些青春期所帶來的叛逆，我覺得每個同學都會對老班有著最好的認可與評價。
·徐老師·
說起我的數學老師徐新卡老師，總是感到脊背發寒，好吧，準確的說是一想到數學就有些忐忑的感覺。印象最深的是不知道什么時間反正是有些頹廢，那次老師在上課時看到我們無精打采就說了很長一番話，這番話其實說過很多次，但每次說的話，卻都成為了最有力的強心劑。也曾經帶給我繼續奔跑的力量。徐老師很認真，每道題總是細細的講，認真的點，有時找老師問題，也都是十分的耐心。
初三的數學，有的地方真的有些難，可是老師卻沒有被我們對于數學不抱希望的情緒影響，用最實際的行動，幫助同學提高成績。印象很深的是有一次一個程度很好的同學問了一道題，但是老師沒有解出來，于是讓我們在教室的同學幫忙捎了一句“對不起，我在用其他方法想想”。當時我的感覺是更加的敬佩，感覺好像看到了最美好的師生關系。
老師的嗓門很大，每一次講到重點之處都會不自覺的提高聲音，有時候甚至嚇了同學們一大跳，盡管嗓子啞了，也仍是如此。我想，我會把這份敬佩保持下去，無論身邊與之不同的評論。
·化學老奶奶賈老師·
雖然剛學化學不到一年，卻超級喜歡賈老師，一方面可能是因為我的化學不太好總有種因挑戰而喜歡的心理，一方面可能是賈老師和藹的面孔。于是我們一幫猴孩子們就偷偷地叫她“化學老奶奶”“化學老婆婆”，這個也是有原因的，因為老師已經教了三十年的書，另一個就是像慈祥的奶奶一樣永遠耐心的給你解釋問題。化學老奶奶以前得過癌癥，可能導致面容有些老，但還是在三尺講臺上演繹著化學的神秘。化學老奶奶很喜歡讀文學作文，特別是詩歌，有時候也喜歡自己寫一些小詩。化學老奶奶很喜歡中華養草，學校里老師桌子旁的一份份的盆栽，幾乎都是她親手培育出來的。化學老奶奶養了一只小狗，培優去實驗室時，看見一個有些老的教室身高有些低，在夕陽下，與一直可愛的小狗，那樣的場景現在浮現在腦海中真的還是很溫馨。賈老師講課有時候很逗人，雖然已經年近五旬，卻仍然是與時俱進，將現代的“潮語”和講課結合起來，雖然有一些怪異，卻提高了同學們聽課的順序。賈老師特別好說話，那天聽寫，說好是中午，但是因為布置的作業太多，就有很多同學提議，然后老師就欣然同意了，像這樣互相體諒理解的事情其實還有很多，你不難發現賈老師對同學們的關愛。
有一次是剛剛講配平，有一個式子，同學們很多就是搞不明白，很清楚的記得，當時老師問了兩遍“聽懂了沒有”，我們也實在的很，說我們沒有聽懂，然后老師就整整講了三遍，而且每一遍是越講越細，解決了所有同學的'問題。而且老師還很注重學習方法，也特別希望我們能事半功倍的學習。
雖然接觸的時間只有半年，但是我卻發現了賈老師身上的毅力與寬容。
·政治鄭老師·
“做自己想做的事情，但不要超越自我的底線；拒絕自己不想做的事情，但不要違背自己的良知”這是我們在學完初中思想品德所有課程后鄭老師送給我們的話。細細品味，確是醇香。鄭老師講課最大的特點就是自信，每次講課，總是能聽到教師中回蕩的聲音，沒有想別的老師一樣帶擴音器，卻是激昂雄渾。鄭老師對所有的事情很有自己的一番思想與見解，他總是告訴我們要通過現象看本質，還要跟課本聯系起來，細細品味。每次講課老師都很賣力，各種詳細的剖析說明做了充分的準備，還會給我們指出教科書事例舉例不恰當的地方和不準確的用語。他帶領我們去重新認識這個充滿愛與陽光的世界，做一幫有激情有夢想的新一代年輕人！
·英語馮老師·
好吧，我承認，我們的確比馮老師懶。雖然先前我不是這么認為的（笑)。可是馮老師講英語題實在講的太精細，如果一節課四十五分鐘的話，如果給馮老師自由發揮的話，也許只會講完三道選擇題，雖然用的時間長，但每次這般精講后總會有很多的收獲，但可惜的是我們沒有時間用大量的時間去處理這些習題，如果有可能的話，那真是很幸運的一件事情。馮老師很有童心，雖然時間緊，但有時也會在課堂上幫我們放松身心，說幾個好笑的見聞，足以緩解學習的緊張。所以，每次上英語課，課堂總是富有激情與輕松，這一點也是我們班除了物理課之外其他沒有任何體現的。
·物理佟老師·
利索、有條理、簡潔卻大方，風一般的女人，這是我對佟老師的評價。當時記得開學時，知道這一學期要學習電學，很早就聽聞電學的麻煩復雜，很多人都在這上面跌了跟頭。但是佟老師卻一路帶著我們過關斬將，每次物理成績，我們班都是最好的，也難怪，因為老師講題很有技巧，有重點、有強調，現在想想佟老師的口頭禪，不禁脫口而出“現在我們開始提問，錯一個罰抄十遍”“現在拿出卷子……”，佟老師總能用最簡潔的語言和迅猛的速度，給我們講解，雖然有一句話叫做鋪面撒網重點撈魚，但是佟老師卻是傾向完美主義的，不放棄角落里細小的知識點。最贊的就是支持我們相互討論，并且不斷探索研究，為此提高學習的效率和拓展認識。所以，初三幾乎從來沒有覺得物理艱難，雖然有難題，卻總是整裝待發，挑戰更復雜的題型！
·小班邢老師·
開頭是老班，那么就來個首尾呼應好了，我們親愛的小班，教歷史的邢老師，也許和其他老師都不一樣，是一個很隨和的人，以前學中國古代史時，特別喜歡聽邢老師講故事，歷史課大多時候是看歷史材料和視頻，加上老師在一旁講解，總能了解到一些課本之外的新鮮事，亞歷山大的東征，東西羅馬帝國的衰敗，近代西歐的羅馬教皇與封建制度……一個個復雜的歷史鎖鏈，被老師串成美麗動人的項鏈，給我們帶來全新的感受甚至是高于學習上精神的吸收和歡樂！
這些老師，都是我所敬佩的，我會銘記他們的教誨。滴水之恩，當涌泉相報！
五年級的作文 篇5
中國的文化瑰寶有很多，比如京劇、相聲、國畫……但是別忘了這些可都離不開漢字呢！
中國的漢字已經有5000多年的歷史了。大家知道漢字是怎樣出現的嗎？相傳，漢字大約出現在公元前5000多年，那時候還是原始社會呢！其中有一個名叫倉頡的人發明了漢字。漢字的字體也有不少，我給大家說說吧！漢字的字體包括甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、行書、草書……還有就是現在大家廣泛使用的'現代字體，這種字體是新中國成立以后發明的，用起來非常簡單、方便。
我小時候就和漢字節下了不少的“仇”。因為媽媽每天都讓我寫漢字，一練就得三、四個小時呢！于是，慢慢地我就越來越討厭漢字了。那時候媽媽經常讓我練“大、小、一、二、三……”這些簡單的漢字。可是有一次媽媽讓我寫十遍“相”字，這可是愁壞了我。我在心里給自己打氣，說：快寫吧，加油，你一定能寫好的！經過了幾個小時的努力，我終于寫完了。我高高興興的拿給媽媽看。媽媽一看“撲哧”一聲笑了。哎，原來，我把“相”字寫成了“木”、“目”。一個字，分家變成兩個字了。后來媽媽給我報了一個書法班。書法老師跟我們說：“所有的漢字就像人一樣，它們有個共同的美德就是團結。一個漢字中的各個成員都歡樂地生活在一起。”我們聽了以后興致大發，開始刻苦學習漢字和漢字文化。隨著我年級越來越高，讀的書越來越多，我認識了更多的漢字，了解了漢字背后更加深刻的含義。我越來越喜歡漢字了。
我們中華民族就像漢字一樣，有著團結一致的美德。寶貴的漢字，我愛你。今后我會更加努力學習漢字，傳播漢字文化，讓越來越多的人喜歡漢字、正確使用漢字。
五年級的作文 篇6
至今，那痛苦的一幕依然常常呈現在我的眼前。一想起它，我的心就在哭泣，這是我今生最痛苦的事。
那是20xx年的國慶節，我拔牙的一件事。我從來就害怕到醫院，更害怕拔牙。我的牙松了很久，新牙都已經長出來了。媽媽說不拔老牙的話，新牙就會從旁邊長出來。沒辦法，只好跟著媽媽膽戰心驚地到醫院。到了醫院，我慢悠悠地挪動腳步，連螞蟻都踩不疼，心里胡思亂想。到了口腔科，啊，人真多，我心里一陣高興，眼球一轉，對媽媽說：“媽，今天這么多人，我們還是改天再來吧。”“不行，不管怎么樣，今天一定要拔掉這牙了，不然、、、、、、”媽媽斬釘截鐵地說。
時間過得很慢，只見一個個病人口中含著帶血的棉球出來，我越看越緊張。“劉謹銘，進來。”醫生喊道。“啊，到我了，怎么辦？”我膽怯地走進去，縮成一團。醫生說：“怎么樣？哪顆牙松？放松點。”我微微張開嘴，醫生說這牙一定要拔了，旁邊都有新牙了。接著只見醫生拿來一把大鉗子向我走來。“啊，不要啊！不要！”我大喊到，緊閉嘴。醫生叫媽媽過來鼓勵我，不管怎么說，我都害怕那大鉗子。醫生說：“一會就好，要不，給你用點麻醉，一點也不疼的。”我半信半疑地點點頭。不一會兒，醫生拿來個大針筒，我一看，“媽，醫生這是給誰用的？”“你啊，你不是說要用麻藥嗎？”媽媽說道。“不行，那我不用麻藥了！”醫生站在一旁說：“其實也是幾秒鐘，配合一下就好了。”我慢慢躺下，張開了一點嘴。醫生以迅雷不及掩耳之勢，把一個小鏡子塞進我的嘴，然后將大鉗子伸進去，用力一拉，沒拔出，我大喊，嘴閉緊了一點，醫生再次用力一拉，“啊！啊！”
我情不自禁大叫起來。鮮血直流，醫生迅速將一個棉球塞進我的嘴，我大顆大顆的汗往下流，我忍不住一邊哭一邊回家了。
回到家，我吐掉了滿是血的'棉球，用舌頭頂了頂旁邊的牙，感覺很松，叫媽媽一看：“天啊，拔錯牙了！要拔的那顆牙還在這，拔掉了虎牙！”我一聽，頓時天暈地暗，真是世界末日要到了！媽媽連忙帶我到醫院，醫生一看，不好意思地說：“下周再過來拔那顆牙了，小朋友，以后你可要配合點。”我慚愧地低下，其實是我的錯。
每當看到這空缺的牙齒，我就不驚想起那痛苦的一幕。
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