關(guān)于畢業(yè)的作文（優(yōu)選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經(jīng)的同學(xué)也開始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了，有時候聊一句沒一句的，或許在新的環(huán)境里認(rèn)識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再與以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友，開始與好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。
有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠(yuǎn)的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機(jī)，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的`想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上QQ的時候看見同學(xué)朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關(guān)心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠(yuǎn)記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許，那些也許，只是因?yàn)槲摇?/p>
可是我是個倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因?yàn)橛心銈兯苑浅：米Ｄ銈冃腋！恢滥銈冞�會不會想起我……
或許早就把我給遺忘了，希望有生之年還能與曾經(jīng)6(1)的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好。
關(guān)于畢業(yè)的作文2
初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰！明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因?yàn)殛栮P(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多漂亮的歌，許許多多漂亮的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和以前的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時候，行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離別我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開那段既有歡欣也有淚水的'日子。
畢業(yè)的時候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時地吹過我的田野�？紤]過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別；初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
關(guān)于畢業(yè)的作文3
又是一年畢業(yè)季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆，時間過的如此之快，五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開始一段新的人生里程。五年來，你們每一個人的成長都印在我的心里。教師很榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來，教師的表揚(yáng)也好，批評也好，都是為了你能更加進(jìn)步，更加優(yōu)秀。教師只是希望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣，有良好的修養(yǎng)，有迎接新挑戰(zhàn)的能力。
咱們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；咱們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的`季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了咱們曾經(jīng)一起走過的日子。咱們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。咱們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，咱們播種了四次；四個金黃的秋天，咱們收獲了四遍；咱們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“教師，你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生，念博士，而是能讓咱們多年后，依然能夠記得你，喜歡你�！毕Ｍ嗄旰螅�(dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時光時，能夠發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“我還記得我的小學(xué)教師，我有一點(diǎn)點(diǎn)想念她！”
這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子里，希望你們每一人都能夠心懷感恩，認(rèn)真、努力的去對待你的一切，做一個孝順，善良的人！希望你們能夠?qū)W業(yè)有成，勇敢的面對生活。我在這里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，祝福你們一生平安，一帆風(fēng)順！
關(guān)于畢業(yè)的作文4
當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。
又是一個分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一向到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時光阿!知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母校——義烏市外國語實(shí)驗(yàn)校園，她用2。1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子;以樸實(shí)平庸創(chuàng)造了一個個奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎;她注重獨(dú)立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時候，這些可愛的陪讀者們也與我們一齊進(jìn)入，那時他們比我們矮多了，霎時，三年隨風(fēng)而過，此刻他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個高低。
望著食堂，那曾經(jīng)供我吃喝的`，溫暖的避雨灣——食堂，她教會我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！苯虝恳晃粊聿蛷d吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力。”是我們懂得愛護(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個教室阿。
瞧著兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——(美國)富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識�！獖W斯特洛夫斯基”。
我們畢業(yè)了，“那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，……”，未來的路還很遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。
關(guān)于畢業(yè)的作文5
在船寮的書店里買書，厚厚的灰塵堆積在又大又古老的柜子里，手指輕輕一碰，灰塵便滿世界的飛揚(yáng)，在空氣中幻化出無數(shù)的花朵，開出寂寞。讀書的老奶奶戴著老花鏡坐在古老的藤椅上，無言的安詳，無言的幸福，在那一瞬間，我覺得，這一切——很美。
是的，美麗，沒有濃妝艷抹的售書小姐，沒有高大精致的書柜，沒有種類繁多的書籍，但那一種古樸，那一種淡雅，卻散發(fā)著六十年代的氣質(zhì)與魅力。
很偶然地在這家書店買到了《六十年代氣質(zhì)》這本書，書頁已經(jīng)泛黃，上面布滿了沉重的灰塵。隨手翻閱時里面的`一張照片吸引了我：一條黑暗的歪斜的冗長的小巷，女孩從里面跑出來，穿著白色的連衣裙，身體前傾，身后拖著自己的影子。她臉上的表情異常清晰，像一朵幽深的花朵正在無拘無束地開放。照片的最上方有這樣的文字：流年或者年華，六十年代氣質(zhì)。關(guān)于流年或者年華、年代。
這些詞帶給我的總是說不盡的憂傷。
以前，夏天的時候，我常坐在四中門口的花壇上等我的朋友去圖書館，穿著白色的襯衫和灰色的短裙子，頭發(fā)剛剛剪短編了條辮子，搖晃著雙腿，看到很多很多的人背著書包從我面前走過，他們說著笑著，有一種非常明媚的感覺。
明天就是中考，這里擠滿了來自不同地方的初三學(xué)生，我的隔壁房間住的是八個初三的女孩，其中有我的姐姐，那天晚上我一夜未眠，因?yàn)楦舯诜块g里住滿了唱歌的人，她們唱了一夜的歌，哭了一夜，也笑了一夜。我的房間里很安靜，只是不斷回旋著隔壁房間傳來的歌聲，很老的，羅大佑的《戀曲1980》，她們反復(fù)地唱著這首歌：
親愛的，或許明天我們要分手，親愛的，莫說我們永遠(yuǎn)不分離，親愛的,莫說我們永遠(yuǎn)不分離……
很感動，醒了一夜，聽了一夜，哭了一夜，見證了一夜，她們的友誼，天長地久。
這些都是若干年后的記憶，瑣碎如此，像灰色的刀刻線條，永遠(yuǎn)銘記。
關(guān)于畢業(yè)的作文6
那些年，我們畢業(yè)唱的歌
不知道是誰曾對我說過：“我還沒準(zhǔn)備好你離開，而你卻真的離開了�！币苍S這話說的過于煽情，但對于突然間畢業(yè)的我們來說，無疑是最恰當(dāng)?shù)�。那天一進(jìn)入播音系1132班畢業(yè)晚會現(xiàn)場，就聽見六個大男生一起唱小沈陽的《好兄弟》，“我的好兄弟，
心里有苦你對我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過……”深情的歌聲，讓人忍不住熱淚盈眶。
回憶以前我們畢業(yè)唱的歌，最早是何炅的《梔子花開》。那一年，我們還小，滿臉稚氣，學(xué)生氣濃郁，總擁有輕快明朗的風(fēng)格，卻唱著“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈，光陰好像流水飛快……”揮手告別。我們還會一邊寫著同學(xué)錄，一邊聽《我們的紀(jì)念冊》，一筆一劃，用祝福，表達(dá)我們的不舍。
那時的我們，還只是青澀的我們，大大咧咧的孩子，沒有遠(yuǎn)大的理想，也不知情到深處難舍難分是怎樣一種情懷。我們只會唱著《祝福》，想著“天下沒有不散的宴席，今朝一別各東西”的現(xiàn)實(shí)，彼此說聲祝福，愿有緣再重逢�？墒�，后來我們長大了，情感豐富了，當(dāng)離別在光顧時，我們學(xué)會了傷感，男孩子會唱《同桌的`你》，問心愛的女孩，“明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你，不會忘記同桌的你，多愁善感的女孩……”，會唱《睡在我上鋪的兄弟》，表達(dá)過去的日子不會再有，而那份兄弟情永不忘；女孩子會唱《心愿》，告訴朋友，她們對未來的憧憬與幻想，會唱《回憶過去》感嘆時光不會倒流，自己還沒有成功減肥，就要走上社會這個殘酷的舞臺。
是�。τ诖髮W(xué)畢業(yè)生來說，他們即將踏入社會，面對繁重的工作，忙碌的生活，他們告別的，也許是最后一個青春校園，迎接的，是背景壯闊的人生大學(xué)。所以，畢業(yè)是一個必然要面臨的結(jié)果，誰也無法逃避。
大學(xué)畢業(yè)，就意味著他們成了一個真正的社會人，成熟的思想是他們必備的。這時，我想起那首經(jīng)典的離別歌曲《祝你一路順風(fēng)》，這便是表達(dá)彼此情感最好的詮釋。讓我們一起高歌，祝福我們可愛的學(xué)長學(xué)姐未來美好，在今后的生活中更加堅強(qiáng)，“當(dāng)你踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你，深深的祝福你，最親愛的朋友，祝你一路順風(fēng)……”
浮華的世界，我們不能太現(xiàn)實(shí)
關(guān)于畢業(yè)的作文7
嬉鬧歡笑的暑假已悄然過逝，迎來的卻是新一輪艱苦卓絕的比拼與斗爭。
——題記
新的學(xué)期，新的希望，踏上新的征程，忘記以前的成功與失敗，一切從新的起跑線起程，曙光會以閃耀的光芒照亮我們，而我們即將迎對未知的暴風(fēng)雨，但過后的彩虹總是婀娜多姿的。
姐在臨行前，特意囑咐我：學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，而我此行去香港的目的，就是到一個陌生的環(huán)境重新審視這種態(tài)度，看看兩者的區(qū)別之分。你走到了初四畢業(yè)班，不是兒戲，陌生與熟悉之間只差適應(yīng)。？她的話，讓我對待初四不再是盲目，而是新的一種帶有信心的態(tài)度，新的態(tài)度適應(yīng)新的環(huán)境，新的氛圍，新的目標(biāo)。？軍訓(xùn)時間兩天，可所謂度日如年，短短的兩天時間鍛煉不出軍人真正的品性與素質(zhì)，但足以證明一種嚴(yán)苛的態(tài)度，是以汗水、勞累為敵的剛勁態(tài)度，沒有適應(yīng)的時間，沒有緩沖的過程。只有讓汗水浸濕衣領(lǐng)、乃至全身上下，才能展現(xiàn)出新一代畢業(yè)班的颯爽風(fēng)姿。面臨反復(fù)的訓(xùn)練，我們不再認(rèn)為是一種苛刻的、艱苦的，因?yàn)橛幸环N意志讓我們而堅定，那就是：給初四的生活畫上圓滿的句號。軍人的那種磨練我們不曾嘗試，那種鐵的紀(jì)律，鋼的意志，嚴(yán)明的態(tài)度我們不為知曉，但領(lǐng)略的是另一面的嚴(yán)厲，苛刻，何以的軍訓(xùn)嚴(yán)明態(tài)度，在為初四更快的速度適應(yīng)做鋪墊。
汗水早已化為泥土的給養(yǎng)消耗殆盡，我們將相聚畢業(yè)季領(lǐng)悟李白的風(fēng)騷，杜甫的愛國，李清照的灑脫，你們果真準(zhǔn)備好了嗎？初四一個深刻的'生字詞，未知的難題，未知的考驗(yàn)，還有那未知的明天。
相聚在畢業(yè)季。曾目睹三屆畢業(yè)生在誓師大會上莊嚴(yán)宣誓，口號的洪亮使耳膜有些不適，讓心中的夢想熊熊復(fù)燃，等待的是那身臨其境的風(fēng)范，是對一道道難題的迎刃而解莊嚴(yán)的態(tài)度以及對自己的審視。
當(dāng)孤帆行駛在處境未知的海面上，盯著黑壓壓的烏云，扛著涼颼颼的海風(fēng)，但心中信念永不變：畢業(yè)，是對四年以來的初中四年完整地畫上句號，也是對母校的一種崇敬和感激。
相聚在畢業(yè)季，我們讓等待不再沒有方向，讓夢想不再渺茫，讓旗幟勝利的迎風(fēng)飄揚(yáng)。
關(guān)于畢業(yè)的作文8
許多年過去了，人們說陳年舊事能被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因?yàn)橥聲孕信郎蟻怼?/p>
——追風(fēng)箏的人
第一年，你額頭光亮，頭發(fā)及腰。
也就是剛上初中那年吧，你是個剛剛被老媽帶回家，不再寄住在別人家，有那么點(diǎn)叛逆的孩子。在教師面前坐姿端正，家長面前說話儉點(diǎn)，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時候你對于老媽也只有滿肚子的怨恨，每次和老媽吵架都會說些大逆不道的話，自己哭得傷心，不顧老媽早已紅遍的眼眶。
第二年，你變直劉海，頭發(fā)至耳。
那時候的你開始懂事了，知道不要去抄別人的作業(yè)，知道要用心學(xué)習(xí)，明白是非對錯。可是老媽又開始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見一次面也說不了多少的話，找不到話題。
第三年，你蓄起短發(fā)，頭發(fā)過肩。
這一年，一直陪伴你的`好朋友不能時刻在你身旁了，你開始害怕開學(xué)，還怕壓力把你沖垮，還怕沒有朋友你會覺得孤單�？墒蔷驮谀泸榭s起來不愿面對現(xiàn)實(shí)的時候，你突然發(fā)現(xiàn)老媽的身體出現(xiàn)了異樣。你在過年時接到老媽能回家過年的消息，開心的籌劃著想和她去爬山，鍛煉身體，可是老媽猶豫了很久，還是萬分無奈的拒絕了你。“為什么？”你有些生氣�！袄蠇屪罱眢w不太好，得休息，不能陪你胡鬧�！崩习謸屧诶蠇屩盎卮鹆四�，你有些難以相信這個事實(shí)，可是之后你在拉老媽上樓梯的時候，發(fā)現(xiàn)那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺得心里一顫，不知該以怎樣的面孔來對待老媽。那時候，你默默在心里發(fā)誓，一定不能再讓老媽受苦、受累，不能再讓她擔(dān)心，所以你丟掉害怕的束縛，勇敢的去面對了那些壓力，那些孤單。
三年了，你從一個年少輕狂的姑娘變成了一個穩(wěn)重的畢業(yè)生，老媽也從滿頭健康的黑發(fā)變成了帶有絲絲銀色的發(fā)梢。我忘不了這三年你都做了些什么錯事，得了什么獎，受過誰的批評，挨過誰的打，和老媽對你的鼓勵。
畢竟你就深深的印在我的記憶里，畢竟你就是在這個世界上我最熟悉的人，畢竟你就是這個已經(jīng)學(xué)會笑著面對困難的我，這讓我怎么忘掉？
關(guān)于畢業(yè)的作文9
人生如夢，來也匆匆，去也匆匆……轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時光已經(jīng)過去，但我忘不了那幸福快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
想起過去，只要默默體會我們肩并肩，手拉手，在一起的美好的回憶。
我們曾一前一后，漫步在校園的羊腸小道，坐在長椅上，腿輕輕搖晃，聞著撲鼻的花香，分享著自己成功的喜悅。
記得我們童真的笑顏，稚氣的字跡，每一次下課后，你都會跑著跳著來到我的位置，拉上我一起出去玩兒。
現(xiàn)在，我們在一起玩的時間不多了，每一次下課，也是坐著聊聊天，散散心。但是，我永遠(yuǎn)不會忘記：你是我最好的朋友!我受傷時你會照顧我，你不懂的題目我永遠(yuǎn)會告訴你，盡管有時我也不會……
有一晚，下著小雨，而我卻沒有帶傘，看著家長們一個一個的把自己的孩子接回家，而我的媽媽卻始終沒有來，我的心里很著急，這時，你像一只小鳥一樣忽然向我奔來，把自己唯一的雨傘給了我。“把你的雨傘給了我，你怎么辦哪?”“沒事兒，我離家近，一會兒就能回去，你就拿著吧，我先走了!”看著你用手捂著頭在雨里奔跑的`身影，我的心里感動極了!盡管是冰冷的雨夜，可我的心里卻暖洋洋的……
或許，以后的以后，我們不再熟悉，說話的語氣也不像當(dāng)年那樣毫不顧忌，但是，我們的故事，我永遠(yuǎn)不會忘……
“再見了……”我微張的嘴，似乎蘊(yùn)含了太多沉淀的淚。
曾經(jīng)的我們，是何等的快樂，喝著飲料，談著在一起的美好回憶。我們曾一起流淚，一起歡笑。不知，你還記得?
一個人，在學(xué)校的大榕樹下走著，一片綠葉飄過，隨風(fēng)蕩漾，落在了草坪上。我獨(dú)自欣賞著我們在一起的最后一個夏天，靜靜地品嘗著這份寂靜，看了看曾經(jīng)玩耍過的操場上，閉上雙眸，心隱隱地痛。
多少年來，已習(xí)慣和你同窗共讀，忘不了在一起的吵吵鬧鬧，忘不了在一起的淚水歡笑。
親愛的朋友，謝謝你，因?yàn)橛辛四�，我并不孤單。因�(yàn)橛辛四�，再大的風(fēng)浪，我也可以一笑置之，即使遭受再大的挫折，我知道我的身邊還有你!
“風(fēng)很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過……”
永不會忘，我的青春如此美好……
關(guān)于畢業(yè)的作文10
我們昨天小學(xué)就畢業(yè)了，即將踏上中學(xué)的旅程。此時，是我們感情最為復(fù)雜的時刻。
有時做件事，做著做著就回憶起小學(xué)一年級到六年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些事情像放電影一樣，一幕一幕一個場景一個場景地浮現(xiàn)在我們眼前�？赡苡械捻樞蝾嵉�，十分模糊；可有的從頭到尾，是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟，從無知到漸漸懂事，都是老師引我們一步步走過。在春光明媚的春季，在揮汗如雨的夏季，在金風(fēng)送爽的秋季，在滴水成冰的冬季，忘不了敬愛的老師坐在辦公桌前，仔仔細(xì)細(xì)地批改著我們的作業(yè)。忘不了敬愛的老師第一時間把身體不舒服的我們送往醫(yī)院，為我們忙前忙后的身影……忘不了與自己朝夕相處六年的朋友！每天一起早讀，每天一起上課，每天一起玩耍，每天一起吃飯。雖然有時不免打打鬧鬧，吵架拌嘴，但轉(zhuǎn)眼間都會化為笑聲與歡樂。給我印象最深的.就屬五、六年級了。朋友們不管有什么難處，都會共同擔(dān)當(dāng)，朋友不管有什么快樂，都會共同分享。六年的相伴，朋友成了鐵哥們、鐵姐們了。回憶的點(diǎn)滴里，只有快樂，沒有傷感。面對離別，又有多少人舍得離開？
而小學(xué)總是要畢業(yè)的，人總是要不斷長大�！疤煜聼o不散之筵席��！”朋友們總會有分開的一天。步入中學(xué)后，迎接我們的是更加激烈的競爭，沉重的學(xué)業(yè)也許會重重的壓在我們的身上，同我們相處的是一個個陌生面孔�？赡懿粫裥W(xué)相處的那么容易吧！畢竟一下子從熟悉的朋友中離開，熟悉的環(huán)境中離開，需要一個漫長的適應(yīng)期。進(jìn)入中學(xué)就得以學(xué)習(xí)為主了，玩耍的時間少了，作業(yè)量多了，學(xué)習(xí)的科目開始也逐漸遞增，一切為中考做準(zhǔn)備，一切為未來做準(zhǔn)備。開始獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活，不能所有事情都依賴父母與老師了，我們在小學(xué)畢業(yè)時都必須有這個心理準(zhǔn)備。
昨天，我們畢業(yè)了，離開生活了六年的母校，離開親如一家的朋友，離開依賴的老師，步入新的環(huán)境，開始新一輪的學(xué)習(xí)生活。也許小學(xué)畢業(yè)后，朋友們就各奔東西，天各一方，可能這輩子都很難再見了。我要謝謝小學(xué)里的每一個教我老師，謝謝你們糾正我的錯誤，謝謝你們每天不厭其煩的為我批改作業(yè)。也謝謝我親愛的朋友們，給我留下美好的小學(xué)生活的記憶，在我的人生里，譜下一曲難以磨滅的旋律。
關(guān)于畢業(yè)的作文11
今天是我小學(xué)畢業(yè)之后的第11天，我的母校-----星河雙語學(xué)校，就是在這里我結(jié)束了我的小學(xué)生涯。這里有太多我的回憶，太多我和同學(xué)的嬉笑打鬧。我曾以為我還有很多時間，還有很多時間可以繼續(xù)欺負(fù)同桌，可以和老師講理。但是如今，我回想，還真是愚不可及。
以往，我們總會覺得，畢業(yè)是一件很興奮的事情，因?yàn)槲覀兛梢哉J(rèn)識新的學(xué)校、新的'同學(xué)、新的老師，好奇心讓我們腦洞大開。但是，時間往往是那么快，等你真正到了畢業(yè)的那個時候，哭還來不及，彼此就離開了各自的視線……我現(xiàn)在想起來，覺得六年級就在昨天，我還拿著一百分的試卷欣喜若狂，拿著筆敲著同學(xué)的頭……
曾記得，我和我最好的三個小伙伴在橋邊編小品，小品編好了，我們卻笑得停不下來；我們?yōu)榱缓彤厴I(yè)典禮的節(jié)目在太陽底下排練，六一到來，我們在舞臺上綻放我們的光芒，迎來臺下的一陣陣鼓掌；我們一起為畢業(yè)考試努力學(xué)習(xí)，最終我們的辛苦也沒有白費(fèi)；還有，這仨總是吵架，甚至絕交，但是哪次不是我去和他們講道理，勸和解，我至今還記得很清楚，她們在畢業(yè)前兩天吵架，連我這位“道理大神”都勸不了，但最后我們還是走到了一塊兒，以前的事情也煙消云散……
我尤其要感謝我的老師，是老師培就了我如今的成長，那個慈祥溫柔的老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您！我會用我的成績來證明，您對我的栽培沒有白費(fèi)！
我還要感謝我的母校，是這個母校培養(yǎng)了我的習(xí)慣，母校一直在強(qiáng)調(diào)“責(zé)”字教育，靠右行走直角，遇到老師要問好……我相信，在我們步入新的學(xué)校好習(xí)慣會給人留下最好的印象，感謝母校，我會將好習(xí)慣散落在每一個角落！
畢業(yè)了，再多的感慨也只能藏在心里，時間不能回到過去。人的目光總要往前看，前方是更高遠(yuǎn)更艱難的路，即使再艱難的路我們也要迎難而上！飛翔吧，小鳥，前方有更廣闊的天空等著你翱翔！
關(guān)于畢業(yè)的作文12
6月，結(jié)束了，初中生活就這樣結(jié)束了。好象只有一眨眼的時間。無論天是不是很藍(lán)，日子過得是不是很慢。在那個即定的時刻，我們終究還是要畢業(yè)了。
一下子感受到了悲傷的氣氛，大家都在忙著抱頭痛哭，都是動人的故事和未了的情緣。人走得越來越多，宿舍也越來越空…全宿舍，我是最后一個走的。她們都紛紛的走了，淡淡的憂傷和蒼涼。剩下我，靜靜在好好看看這空空的宿舍。這里的每個角落每一物，那時我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機(jī)會大家一起再回到這個宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家，我真的很舍不得分開，千萬個不要分開。那時侯大家的笑，是我心靈最深處的`感動。
畢業(yè)照那天，太陽很大，炎熱的夏天，但大家都帶著最開心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上初一，一切都是那么的陌生。什么都不愁，只看著天空，只想著大家應(yīng)該怎么玩，怎么笑。那時，大家都是單純的孩子，都是些沒有成長煩惱的孩子。到了初二，早讀上課講話，作業(yè)抄寫，資料在課桌里睡覺，周末時就在宿舍和親愛的她們大吃，大喝。聊著那些有趣的事情，大家說說笑笑。
初3，大家都有所成熟，玩鬧也漸漸少了，但是我們在初3這緊張的時刻還是一樣的開心玩起來，象是都沒有煩惱的孩子。有了初3該有的緊張。大家對于每個同學(xué)都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于別人，但可能也會傷害到其他人。不過不管如何，大家都畢業(yè)了，那些事情也過去了�；蛟S當(dāng)大家以后再回到這個學(xué)校，看見自己所熟悉的一草一木時，會回想起我們那時的快樂時光往事吧。
初中，玩著上完，鬧著過完。哭過，笑過，天真，幼稚，感傷。這一切都不會再一次重新上演了。那些教師，曾經(jīng)對我的教育，也許會記得一些，但只是一時的記憶罷了。那熟悉的環(huán)境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚濕透了。再一次道別，珍重。我最愛最愛的寶貝們。希望在多年以后，能再次相逢。那時侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當(dāng)年我們最最珍貴的感情。
關(guān)于畢業(yè)的作文13
時光飛逝，一下子，六年的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了，我們也將要上初中了，為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照啦！
剛得知這一個消息時，班上一下子炸開了鍋，同學(xué)們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？回想起一年級時剛剛來到這一個學(xué)校，我沒想到會和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了，真有點(diǎn)依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門，和未來的同學(xué)見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學(xué)們一起走到了指定的位置。
第一排是個子較高的.女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長以及幾個同學(xué)，后面就是按男女、高矮來分布，本來個子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后，我和同學(xué)們都露出了自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)的微笑。當(dāng)然，也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過后，一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處的種種：懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級，一直到現(xiàn)在緊張的六年級，哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)照終于拍好了！只見相機(jī)上留下了我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這一個班級里，在這一個學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數(shù)年后，我還會回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！
關(guān)于畢業(yè)的作文14
又是一個畢業(yè)季，一充滿著留戀、充滿著歡欣、充滿著回憶與不舍的季節(jié)。回首四年的大學(xué)生活，時針推動著歲月的輪軸緩緩碾過那段回不去如流沙般的青春。不禁感嘆，流年已逝，回眸已是畢業(yè)時。
在樹木蔥郁的校園里，有這么幾處靚麗的景色，身穿學(xué)士服將學(xué)士帽向高空拋去，然后按下快門記錄著放飛的夢想。也有衣著正裝，手持簡歷奔赴于各大企業(yè)招聘會，精心挑選著適合自己的工作，即將離去的不舍，心里蕩漾起一種別樣的情懷。忽而想起，高中畢業(yè)那些難舍難分的場景，往事歷歷在目。高考結(jié)束后的夜晚，我們盡情的狂歡，盡情的話別即將告別的高中生涯。翌日，三年的同窗們都收拾好行李，陸續(xù)踏上回家的行程，我送你，你送我，最終同行到了分叉路口，艱難的揮揮手。
大學(xué)，四年同窗，一起攜手走過的歲月，經(jīng)歷的風(fēng)雨，是青春歲月里最美好的記憶。月有陰晴圓缺，最終難免一一別離，潸然淚下的那些場景只能留在心房化作亙古的青春，然后自我安慰道：此次離別是為了下一次更好的'重逢。
畢業(yè)了，感嘆曾經(jīng)的年輕，錯失的機(jī)會；那些還沒來的及去做的便成了永恒的遺憾，這興許是大學(xué)生活中最為深刻的記憶，因?yàn)樯钜虼嬖谛⌒〉蔫Υ枚兊酶油昝馈Ｍ兄欣钕鋪�，托著行李箱走；一份攜帶的是期待，一份攜帶的是留戀……
我們?yōu)榱藟粝�，�?jīng)歷了千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考，來到了大學(xué)的殿堂；我們?yōu)榱藟粝�，一次一次從奔走于圖書館與寢室……忘不了，江中的星空，璀璨而閃亮；忘不了，江中的荷花，淡淡的清香；忘不了，江中的校門，宏偉而壯觀；忘不了，江中的我們，曾經(jīng)的瘋狂，一起分享過的惆悵，一起的談天論地，回憶都是煽情的，回憶都是潸然淚下的。
“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁�！坝么嗽姳磉_(dá)真誠的祝福，祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，前程似錦！
關(guān)于畢業(yè)的作文15
“過去一天，撕去一頁日歷；過去一天，寫下一篇日記。日歷由厚到薄，日記由薄到厚”。我們的日子，就像汪國真的這幾句詩一樣，伴隨著紙屑紛飛。
本以為初三會若流水般悠遠(yuǎn)、冗長。走到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，似流水，更似綠葉。看似蔥翠誘人，實(shí)則難逃秋日的凋零。
沒想到，初三的我會帶著這份不可名狀的情感走在奔赴高中的路上，或喜或悲，也許是憂慮與期待，不舍與歡欣共同壓榨出的汁液吧。一直緩緩地在心中流淌。讓每一天的微笑都鑲上了縷縷清風(fēng)，微微濕露。
更沒想到，這竟會成為我初中的斷章，以至于手中的筆再也不知往哪兒行走。初中三年，留下了我太多成長的`見證，沉淀了我太多成長的歡愉。我不想行走，不想離去，但我無法選擇。任何一縷思緒都會牽引出太多的回憶，太多的傷感……
如果說初中是一句話，那初一就是一個冒號，是一句話的起始。喜歡把夢化作卡片陳列在眼前，將筆尖一點(diǎn)點(diǎn)滲入其中，在用歡聲笑語填充，總認(rèn)為路還遠(yuǎn)。因?yàn)槌跻徊贿^是引出后文的敘述性話語；
那么初二就是一個逗號，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)在句子中央，它夾雜著期待，夾雜著淚水，也夾雜著笑語。它平平實(shí)實(shí)，如一泓清泉，樸實(shí)無華，純潔清澈；
初三恰似一個問號，有太多的不舍，也有太多的憧憬，走出這里，未來的路依舊迷茫。它的出現(xiàn)讓人或歡欣沉淀，亦或匆忙浮現(xiàn)，總之，一切皆未可知……
到現(xiàn)在，這幾個句點(diǎn)僅剩六天就劃完了，同學(xué)們紛紛扎身于書海中，埋頭苦讀，桌上的試卷越來越多，身后的倒計時數(shù)字越來越小，心中的大石則越來越重，老師的腳步愈加匆忙……這一切，只為那最后的奔赴考場。
初中的最后半個句號已開始勾勒，卻仍有絲絲愁苦。六天后，不知是喜是悲，不知是哭是笑，這些，全然不知。或許，會輕松一點(diǎn)吧！
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