二年級(jí)作文[優(yōu)秀5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![二年級(jí)作文[優(yōu)秀5篇]](/pic/00/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
二年級(jí)作文 篇1
今天早上我們?nèi)乙プ匀簧鷳B(tài)教育中心上課,課程從九點(diǎn)開(kāi)始,但是我們起床時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了,全家十萬(wàn)火急的刷洗、穿戴完畢,媽媽就匆匆的趕我們上車(chē),我們的早餐在車(chē)上解決,心情隨著爸爸開(kāi)車(chē)的車(chē)況時(shí)好時(shí)壞,還好一路上路況還算順利,到達(dá)目的地時(shí)剛好九點(diǎn),及時(shí)趕上上課時(shí)間。
今天上課的主題是“楓情萬(wàn)種”,老師主要介紹“楓香”和”青楓”兩種樹(shù),“楓香”的葉序是互生,葉形是三或五裂,種子是球狀聚合果;而”青楓”葉子是對(duì)生,葉形是三、五、或七裂;種子有翅膀,又叫翅果。講師介紹完就帶我們到戶(hù)外觀察。我們邊觀察邊撿地上的落葉,等一下要用落葉做卡片。突然,我和妹妹看見(jiàn)一條眼鏡蛇,當(dāng)我要大叫時(shí),眼鏡蛇很識(shí)相的溜走了,媽媽說(shuō),其實(shí)它們是住在這里的.“原住民”,是我們打擾了它們,該趕快走的人是我們。回到教室,我用花、樹(shù)枝、落葉做了一張卡片,上頭寫(xiě)了”大自然真快樂(lè)!”,最后還得到了一只木頭鉛筆。
在大自然里上課,吸收滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí),享受滿(mǎn)滿(mǎn)的芬多精,更重要的是得到滿(mǎn)滿(mǎn)的全家福,真是豐收的一天。
二年級(jí)作文 篇2
星期天的早上,小蘭一睜開(kāi)眼晴就看見(jiàn)了刺 眼的大陽(yáng),陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐的,是個(gè)適合出去游玩的日子,小蘭說(shuō):“媽媽?zhuān)裉斓奶鞖庹婧茫銕页鋈ネ姘伞:冒。揖蛶?你去公園游玩一下吧”。媽媽說(shuō)。
來(lái)到公園里,這里的景色真迷人啊?有郁郁蔥蔥的柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士聳立著 ,微風(fēng)吹得樹(shù)葉一片片像大跳舞一樣,一株株小草也歡快地點(diǎn)著頭,風(fēng)兒吹來(lái)了一陣陣的花香,聞著香氣走了過(guò)去,原來(lái)公園的一角,一大片的'菊花開(kāi)的正艷,有紅色的,藍(lán)色的,黃色的,白色的……五顏六色的菊花真好看,小蘭忙跑過(guò)去伸手去摘,被媽媽攔住了,“孩子,公園里的花草是給大家看的,而且花草也有它們的生命,我們應(yīng)該保護(hù)它們才是。”小蘭聽(tīng)了媽媽的話(huà),紅著臉,低下頭說(shuō)道:“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的對(duì),我要做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子,”媽媽聽(tīng)了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
二年級(jí)作文 篇3
今天是11月18日,是一個(gè)非常特別而又有紀(jì)念意義的日子。為什么特別呢?那是因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校藝術(shù)節(jié)的.開(kāi)幕式。
上午,藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式如期舉行。學(xué)校里到處彩旗飄揚(yáng),每個(gè)班都穿著統(tǒng)一的衣服,每個(gè)班都表演了精彩的節(jié)目,我們所有小朋友都非常開(kāi)心,也非常激動(dòng)。等開(kāi)幕式結(jié)束后,所有班級(jí)的同學(xué)都有序退場(chǎng),整個(gè)場(chǎng)面井井有條,處處展現(xiàn)了賣(mài)小全體學(xué)生的素質(zhì)。
難忘今天!
二年級(jí)作文 篇4
放假了!放假了!
我高興的叫了起來(lái),為什么呢?因?yàn)橐环偶傥揖涂梢匀ビ斡玖恕?/p>
我爸爸會(huì)游泳,我也就學(xué)會(huì)了游泳。
我去過(guò)許多的地方游泳,有大海,小河,游泳池。
有一次,我去游泳,突然泳鏡破了,還好,是在淺水區(qū),如果是在深水區(qū)的話(huà),我手忙腳亂,肯定會(huì)喝一口水。
游泳有點(diǎn)危險(xiǎn),但更多的還是無(wú)窮的樂(lè)趣。
有一次,爸爸的鑰匙掉在水下,被我看見(jiàn)了,我馬上說(shuō):"爸爸,你的鑰匙掉了,我們看誰(shuí)能先拿到它。"爸爸馬上沉到水下,拿起了鑰匙。我一看,心里非常著急,我飛快的`潛到水下,悄悄地游到爸爸背后,趁爸爸不注意,就把鑰匙搶了來(lái),然后我的腳在游泳池底一蹬,迅速游出水面,大聲的叫:"我勝利了!"
小朋友,你說(shuō)游泳好玩嗎?
二年級(jí)作文 篇5
在公路上,汽車(chē)飛馳而過(guò),而自行車(chē)卻慢悠悠地在大街小巷悠閑地穿梭。
有一天,汽車(chē)神氣地對(duì)自行車(chē)說(shuō):“嘿,自行車(chē)。你慢得像一只烏龜一樣,你處長(zhǎng)還敢出來(lái)?車(chē)庫(kù)是你最好的歸宿。”謙虛的自行車(chē)彬彬有禮地回答說(shuō):“親愛(ài)的汽車(chē)先生,我們的速度雖然比不過(guò)您,可是我們是環(huán)保的,給地球的危害少,而且還可以給主人當(dāng)鍛煉器材。”以后,每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì)嘲笑它騎得那么慢。他心想:其它車(chē)別想跟我比,尤其是自行車(chē),我才是這道路上的王者呢!
一次,汽車(chē)送自己的'小主人菲利西去芭蕾舞院。可是路上堵車(chē)了,小主人急壞了,這下她要遲到了,汽車(chē)也很煩惱。這時(shí)自行車(chē)正好從汽車(chē)身邊經(jīng)過(guò),搞明白是怎么回事之后,自行車(chē)二話(huà)不說(shuō),直接把菲利西放到后座上。然后騎向芭蕾舞院。菲利西的爸爸媽媽感激地說(shuō):“今天多虧自行車(chē),不然我們女兒的表演可泡湯了。”
自行車(chē)聽(tīng)了菲利西爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的,騎得更起勁了。當(dāng)汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí),它慚愧地說(shuō):“昨天要不是你,我的主人非訓(xùn)斥我不可呢。”自行車(chē)說(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也有自己的短處,不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,應(yīng)該互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。”
從此以后,汽車(chē)和自行車(chē)成為了“車(chē)族”里最要好的朋友。
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