二年級(jí)作文

二年級(jí)作文[優(yōu)秀5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天早上我們?nèi)�家要去自然生態(tài)教育中心上課，課程從九點(diǎn)開(kāi)始，但是我們起床時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了，全家十萬(wàn)火急的刷洗、穿戴完畢，媽媽就匆匆的趕我們上車(chē)，我們的早餐在車(chē)上解決，心情隨著爸爸開(kāi)車(chē)的車(chē)況時(shí)好時(shí)壞，還好一路上路況還算順利，到達(dá)目的地時(shí)剛好九點(diǎn)，及時(shí)趕上上課時(shí)間。

　　今天上課的主題是“楓情萬(wàn)種”，老師主要介紹“楓香”和”青楓”兩種樹(shù)，“楓香”的葉序是互生，葉形是三或五裂，種子是球狀聚合果；而”青楓”葉子是對(duì)生，葉形是三、五、或七裂；種子有翅膀，又叫翅果。講師介紹完就帶我們到戶(hù)外觀察。我們邊觀察邊撿地上的落葉，等一下要用落葉做卡片。突然，我和妹妹看見(jiàn)一條眼鏡蛇，當(dāng)我要大叫時(shí)，眼鏡蛇很識(shí)相的溜走了，媽媽說(shuō)，其實(shí)它們是住在這里的.“原住民”，是我們打擾了它們，該趕快走的人是我們。回到教室，我用花、樹(shù)枝、落葉做了一張卡片，上頭寫(xiě)了”大自然真快樂(lè)！”，最后還得到了一只木頭鉛筆。

　　在大自然里上課，吸收滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)，享受滿(mǎn)滿(mǎn)的芬多精，更重要的是得到滿(mǎn)滿(mǎn)的全家福，真是豐收的一天。

二年級(jí)作文 篇2

　星期天的早上，小蘭一睜開(kāi)眼晴就看見(jiàn)了刺 眼的大陽(yáng)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐的，是個(gè)適合出去游玩的日子，小蘭說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天的天氣真好，你帶我出去玩吧。好啊，我就�?你去公園游玩一下吧”。媽媽說(shuō)。

　　來(lái)到公園里，這里的景色真迷人啊？有郁郁蔥蔥的柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士聳立著 ，微風(fēng)吹得樹(shù)葉一片片像大跳舞一樣，一株株小草也歡快地點(diǎn)著頭，風(fēng)兒吹來(lái)了一陣陣的花香，聞著香氣走了過(guò)去，原來(lái)公園的一角，一大片的'菊花開(kāi)的正艷，有紅色的，藍(lán)色的，黃色的，白色的……五顏六色的菊花真好看，小蘭忙跑過(guò)去伸手去摘，被媽媽攔住了，“孩子，公園里的花草是給大家看的，而且花草也有它們的生命，我們應(yīng)該保護(hù)它們才是。”小蘭聽(tīng)了媽媽的話(huà)，紅著臉，低下頭說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�你說(shuō)的對(duì)，我要做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子，”媽媽聽(tīng)了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天是11月18日，是一個(gè)非常特別而又有紀(jì)念意義的日子。為什么特別呢？那是因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校藝術(shù)節(jié)的.開(kāi)幕式。

　　上午，藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式如期舉行。學(xué)校里到處彩旗飄揚(yáng)，每個(gè)班都穿著統(tǒng)一的衣服，每個(gè)班都表演了精彩的節(jié)目，我們所有小朋友都非常開(kāi)心，也非常激動(dòng)。等開(kāi)幕式結(jié)束后，所有班級(jí)的同學(xué)都有序退場(chǎng)，整個(gè)場(chǎng)面井井有條，處處展現(xiàn)了賣(mài)小全體學(xué)生的素質(zhì)。

　　難忘今天！

二年級(jí)作文 篇4

　　放假了！放假了！

　　我高興的叫了起來(lái)，為什么呢？因?yàn)橐环偶傥揖涂梢匀ビ斡玖恕?/p>

　　我爸爸會(huì)游泳，我也就學(xué)會(huì)了游泳。

　　我去過(guò)許多的地方游泳，有大海，小河，游泳池。

　　有一次，我去游泳，突然泳鏡破了，還好，是在淺水區(qū)，如果是在深水區(qū)的話(huà)，我手忙腳亂，肯定會(huì)喝一口水。

　　游泳有點(diǎn)危險(xiǎn)，但更多的還是無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　有一次，爸爸的鑰匙掉在水下，被我看見(jiàn)了，我馬上說(shuō)：＂爸爸，你的鑰匙掉了，我們看誰(shuí)能先拿到它。＂爸爸馬上沉到水下，拿起了鑰匙。我一看，心里非常著急，我飛快的`潛到水下，悄悄地游到爸爸背后，趁爸爸不注意，就把鑰匙搶了來(lái)，然后我的腳在游泳池底一蹬，迅速游出水面，大聲的叫：＂我勝利了！＂

　　小朋友，你說(shuō)游泳好玩嗎？

二年級(jí)作文 篇5

　　在公路上，汽車(chē)飛馳而過(guò)，而自行車(chē)卻慢悠悠地在大街小巷悠閑地穿梭。

　　有一天，汽車(chē)神氣地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“嘿，自行車(chē)。你慢得像一只烏龜一樣，你處長(zhǎng)還敢出來(lái)？車(chē)庫(kù)是你最好的歸宿。”謙虛的自行車(chē)彬彬有禮地回答說(shuō)：“親愛(ài)的汽車(chē)先生，我們的速度雖然比不過(guò)您，可是我們是環(huán)保的，給地球的危害少，而且還可以給主人當(dāng)鍛煉器材。”以后，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì)嘲笑它騎得那么慢。他心想：其它車(chē)別想跟我比，尤其是自行車(chē)，我才是這道路上的王者呢！

　　一次，汽車(chē)送自己的'小主人菲利西去芭蕾舞院。可是路上堵車(chē)了，小主人急壞了，這下她要遲到了，汽車(chē)也很煩惱。這時(shí)自行車(chē)正好從汽車(chē)身邊經(jīng)過(guò)，搞明白是怎么回事之后，自行車(chē)二話(huà)不說(shuō)，直接把菲利西放到后座上。然后騎向芭蕾舞院。菲利西的爸爸媽媽感激地說(shuō)：“今天多虧自行車(chē)，不然我們女兒的表演可泡湯了。”

　　自行車(chē)聽(tīng)了菲利西爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，騎得更起勁了。當(dāng)汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，它慚愧地說(shuō)：“昨天要不是你，我的主人非訓(xùn)斥我不可呢。”自行車(chē)說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”

　　從此以后，汽車(chē)和自行車(chē)成為了“車(chē)族”里最要好的朋友。

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